标题：国际合作教育中心2014年度个人述廉专题报告

2014年度述廉报告 国际合作教育中心 2014年是全面深入学习贯彻落实党的十八大精神、党的十八届三中、四中全会胜利召开，也是学校深入落实“十二.五规划”，深入推进“三项试点”工作，进一步加强内涵建设的关键之年。一年来，在校领导和部门的正确领导下，在相关部门的大力支持和部门员工共同努力下，我所分管的国际合作教育中心工作较好实现了年初制定的工作目标，工作中能够勤奋努力，加强自身建设，增强廉洁自律意识，对于自己分管的教学工作，始终有着清醒的认识,并时刻保持高度的警惕。能够自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。 一、履行职责情况 加强政治理论学习，清正廉洁，在思想上行动上抵制腐败。工作中能够严格要求自己，努力营造风清气正的工作环境。带头落实党风廉政建设责任制，牢固树立自觉接受监督的意识，把自己行使的权力臵于党纪国法的约束之下，把自己致身于党和广大干部群众的监督之中。工作中能够自觉带头讲原则讲程序,没有以权谋私行为,教学管理过程中没有腐败问题。在日常工作、学习中，自己始终坚持自觉加强思想政治修养，增强党性锻炼，保持高尚的道德情操，追求积极向上的生活情趣，把共产主义的坚定信念作为自己人生永恒的追求，在大是大非面前，不为任何干扰所动摇，不为任何思潮所迷惑，自觉地在思想上　……（快文网http://www.fanwy.cn省略932字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：国际合作教育中心2014年度 国际合作与交流处、国际教育学院、港澳台办公室2014年度工作总结 科技与国际合作处副主任2014年个人述职报告 科技与国际合作处处长2014年度个人述职报告 教育部负责人就《国际合作联合实验室计划》答问 国际合作培训科副科长竞职演讲稿 欧盟及成员国鼓励对中小企业的支持和扩大中小企业的欧洲与国际合作 “适当论”：国际合同法律适用理论的归结与扬弃① 在“东北亚暨环渤海国际合作论坛”上的发言 学校国际合作与交流处年终总结 在黄河壶口国际合唱节上的致辞 进入到课堂。在合作办学评估整改的基础上，细化核心课程大纲、融合课程计划，整合课程内容，将合作院校的优质教育资源真正引进校园，常态化、规范化。积极拓展聘请外籍专家的渠道，吸引教学水平较高、沟通能力较强的外籍教师，目前已将机械设计制造及其自动化、会计学、计算机技术专业所对应的的二级学院准备专业核心课程门数名称及相应双语教师准备上课计划，及与英国格林威治大学合作核心课程名称、大纲、教学参考资料的深入对接商谈工作，做好双语教师培训准备工作；同时也做好推荐外语语言教师送往外校进行雅思英语课程培训的工作，目前学校所聘任外教和哈工程大学雅思教师义完全替代派特森外语学校教师上课，学生课堂出勤率大有提高，学习气氛日益渐浓，取得了良好的教学效果，也促进了教风、学风的建设。同时安排北大硕士毕业生走上讲台授课，锻炼了自己的师资队伍，利于教学管理和提高培养质量。通过合作办学新协议的磋商与签署，为专业外教进入课堂提供了良好的保障，只期待能有更多的同学出国，为项目延续提供保障。 4．规范教学管理工作，完善教学管理制度，充分利用教学资源，完善教学手段，规范教学过程管理及教学文件完备本学期为了提高教学质量，结合督导工作，合理使用外教。在外语教师聘任上严格把关，使高质量、高水平的外籍教师优先聘任，并与格林威治大学上海代表处建立长期稳固的联系与师资基地，外籍教师聘任的质量有所提高，有力地保证了外语教学质量，为中心学生通过雅思6.0出国提供了保障。 5．加强教学档案管理，为学生去英国格大留学创造条件。 根据我校与英国格林威治大学签订的联合办学协议，双方互认学分，以2+2模式延续到3+1、或4+0模式共同培养学生。对顺利完成国内4年及国外2年学业的原国际班学生，他们将如期获得两校颁发的学历，即格林威治大学学士学位证书、黑龙江工程学院本科毕业证与学士学位证书。核查其校内课程、格大课程成绩合格后，准许我校2009级中英合作办学学生毕业。经向校方申请批准允许该同学毕业并取得学院颁发毕业证书和学士学位证书。（1、国际中心：计算机专业，魏蓝；2、国际中心：会计学专业，崔婷婷，柏荷；3、未毕业留级3人：会计学专业，王梦圆，王梦奇；汽车专业 范博欣。） 对于2012级、2013级拟出国同学7月份到安徽语言大学语言培训及8月到英国格林威治大学学习，国际处和中心给予了大力支持和帮助。 6.创新工作模式，深入研究中外合作办学规律，拓展中外合作办学项目 为了更好的把我院办成现代工程技术大学，培养新一代应用型本科高级人才，我院已被教育部正式列入试点院校。卓越工程师计划的实现最终要走向国际化，这和我中心的目标是一致的。一是要进行关于国际合作办学方面的教学研究项目立项，深入研究中外合作办学规律，拓展中外合作办学项目，取得研究成果，指导下一步工作的开展，促进教学工作的深入开展，提高合作办学的质量和社会知名度。同时做好现有合作办学项目的核心课程外教课程和双语课程工作。 7.积极拓展中俄、中美合作办学项目，争取2015年3月申报成功 按照中俄双方合作办学协议要求，积极制定中俄合作办学项目土木工程专业（测绘方向）课程方案，在以测绘工程专业为骨架基础上，有效嵌进土木工程专业课程，按照教育教学规律与协议要求，保证其有效结合，培养合格的应用型国际化中俄测绘与建筑工程专业人才。积极申报中美土木工程专业、地理信息科学专业合作办学项目，争取今年完成申报材料，明年3月申报成功，并顺利招生。 9.做好留学生教学与管理工作，探讨对外汉语人才培养相关事项 2014年11月，在校领导的大力支持下，在国际处的领导下，由于受埃博拉病毒影响今年11月初我校才迎来了3位来自马里的SISSOKO、俄罗斯的GOMENIUK和巴基斯坦的AMIR AHSAN与SALEEM，2014年5月来校的摩洛哥留学生OUSSAMA（古奇）就读计算机专业，2013年10月来校目前在土木学院就读的马里留学生DIALLO迪亚洛，而2013年4月来校读语言的留学生伊良和史蒂芬已经毕业离校。为了办好留学生对外汉语教学工作，国际处对有关单位进行了分工：国际处负责留学生招生及来校手续与日常管理，教学任务由人文与社科系承担，教学管理由国际合作教育中心负责，外语系负责其他相关管理工作。通过一年的留学生教学工作，各相关部门能够各司其职，协调配合，留学生较为满意，其中有1名留学生已准备申请到吉林大学读研究生。 二、执行党的纪律情况 遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定和省委省政府九项 ……（未完，全文共4360字，当前只显示2422字，请阅读下面提示信息。收藏国际合作教育中心2014年度个人述廉专题报告） 上一篇：2014年度个人述廉专题报告 下一篇：2014年落实党风廉政建设责任制工作情况报告 相关栏目：教育 财政 个人总结 述廉报告