| 标题：教务处二○一五年工作计划 |
| 教务处二○一五年工作计划 2015年，教务处将在校党委、校行政的领导下，围绕学校二次党代会提出的“建设特色鲜明的高水平应用型大学”目标，贯彻落实学校第四次教学工作大会精神，解放思想，更新观念，强化内涵，提升高素质应用型高级专业人才培养水平。总体工作思路是：根据审核评估的要求，夯实教学基础；按照“卓越计划”理念，推进教学改革；凝练专业建设与人才培养特色，强化专业内涵建设；坚持“能力导向”，强化实践教学；以“质量提升工程”项目为抓手，着力推进教育教学的亮点工程建设。 一、以评促建，夯实基础，推进本科教学审核评估 1. 协调学校相关部门，成立迎接本科教学审核评估工作的组织机构，拟定切合实际的迎评工作计划。 2. 协同相关部门加大对教学基本条件与保障的投入，完善相关设施与环境整治。 3. 按照审核评估的指标，对标找差，落实整改措施与时间表，协同相关部门，加强对全校教学基本状况的检查，为明年的评估做好充分准备。 4. 加强教学档案建设与检查，提高档案质量与管理水平，为审核性评估提 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略746字，正式会员可完整阅读）…… 4. 按照专业认证的要求和“卓越计划”的验收标准，重点加强材料科学与工程和机械设计制造及其自动化的专业建设，对标找差，推动所在学院申请专业认证的准备工作。 措施：一是按照第四次教学工作大会确定的人才培养目标定位，拟定人才培养方案修订的指导意见；二是注重专业调研，把握高等教育发展的总体趋势，及时掌握经济社会需求，加强对教学单位的指导；三是按照专业认证的要求，加强交流与指导。 三、突出课程建设，提高教学效果 1. 做好课程建设规划，推进课程建设校、院两级管理，建立院级精品课程、校级精品课程和开放课程逐层递升的课程结构，进一步夯实课程基础；提供5门左右的在线课程，争取建设30门左右校级精品课程。同时，推进校级开放课程建设，遴选3-4门课程作为国家视频公开课的培育课程。 2. 推进教学内容改革与教学手段的创新。加强课程教学大纲的修订、审核工作，使教学内容能够体现“有用、够用、会用”的原则；鼓励优秀教师多授课、授新课，让学生受益，积极倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，大力推进项目教学、案例教学、模拟训练等教学改革，提高教学效果。积极组织校级微课比赛和青年教师教学竞赛，组织参加省级微课比赛，争取省级一等奖和国家奖的突破。 3. 增加课程教学资源和课程门数。各教学院部新开课数不低于总课程数的3%，提高公选课的比重；丰富或者更新专业基础课、主干课程的网络教学资源，提高其利用率。 4. 推进课程考核方式改革，注重能力考核和过程考核，进一步健全课程考核评价机制。 措施：一是通过制定规划、目标管理、项目推进、绩效评估等手段，充分发挥教学单位和教师的主体作用；二是引导教师运用现代教育技术创新课程教学模式，充分利用网络课程教学平台；三是推进翻转课堂、微课、慕课等新型课程教学模式的先试先行；四是做好微课比赛的相关培训和服务工作。 四、优化实践教学体系，强化学生综合实践能力培养 1. 突出能力导向，完善专业实践教学体系，以能力培养为主线，统筹设计实践教学环节，优化基础技能、专业训练、综合运用、创新创业四个模块，初步形成与理论课程体系相支撑的，知识、能力、素质培养相协调的实践教学体系。 2. 更新与丰富实践教学内容，减少验证性实验项目，实际开出的专业基础和学科平台课综合设计型实验项目、专业课和综合实验课比例逐年提高。 3. 建立并完善实验、实习、综合训练、课程设计、专业实践、毕业设计（论文）等实践教学环节的质量标准，在全校范围内稳步推进各实践环节质量考核。 4. 实现平时训练、实验项目有过程考核，课程结束与项目终期有综合考核与全面考核。 5. 加强毕业设计（论文）过程监控力度，全面实施毕业设计（论文）查重工作，着力培育优秀毕业设计（论文），不断提升学生毕业设计（论文）整体质量。 6. 按照《2013-2015年教学实验室建设规划》，继续加强实验室建设，实验室的规划与建设要夯实基础，体现水平、强化特色、兼顾均衡；重点加强综合性实验教学平台建设，做好申报省级实验示范中心准备工作，以及省级和国家级虚拟仿真实验中心的准备工作。 7. 引导学生参加国家级和省级学科竞赛，做好年度大学生实践创新项目的检查与结题工作；组织参与国家和省级学科竞赛50项，组织校级学科竞赛80项，设立校内大学生实践创新项目150项。 ……（未完，全文共3490字，当前只显示1939字，请阅读下面提示信息。收藏教务处二○一五年工作计划） 上一篇：学校安全隐患大排查大整治专项行动工作总结（共2篇） 下一篇：教育教学评估处二○一五年工作计划 相关栏目：计划规划 工作总结 |