| 标题：《改造我们的学习》学习体会：改造学习 丰厚自我 |
| 《改造我们的学习》学习体会：改造学习 丰厚自我 最近，我重温了_同志1941年在延安干部会上所作的报告《改造我们的学习》，当时_同志就郑重地提出了“我主张将我们全党的学习方法和制度改造一下”的著名论断。近期，中央印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，提出一个新的课题：现阶段“为什么要加强学习，如何学习”。我认为，党员干部尤其是领导干部要不 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略303字，正式会员可完整阅读）…… 学实践，知动力。学习的原动力来自于实践。实践的过程是结合的过程，它是理论和实际的结合，是历史和现实的结合，是思想和实际的结合，是继承和发展的结合，这就要求我们善于学习，找准学习的结合点。实践的过程是总结的过程，总结就是修正策略、把握方向、出思路出办法、谋划未来的过程，应树立总结经验也是学习的理念。实践的过程就是创新的过程，是理论和思想的升华。要创新学习理念、学习内容、学习方式，在创新的过程中应大胆解放思想，尊重客观事实，与时俱进。 学业务，知能力。一个人一生中有可能要在多个岗位上工作，党员领导干部应做到干什么学什么，需要什么学什么。应创新学习方式，走出办公室向群众学，走出书本在干中学，走出自我向他人学。应把握学习的重点，带着问题、带着矛盾、带着困惑、带着难点去学习，到实际中寻找答案和办法，中央要求我们做的事情，群众期盼我们干的事情，职责赋予我们管的事情，都是自己学习和掌握的重点、难点。 学法制，知规矩。作为党员领导干部，应把学法、用法 ……（未完，全文共1308字，当前只显示787字，请阅读下面提示信息。收藏《改造我们的学习》学习体会：改造学习 丰厚自我） 上一篇：全民创业工作情况调研报告 下一篇：政协常委会工作报告 相关栏目：学习体会 学习材料 工作体会 大学生 社会实践 求职 剖析整改 个人总结 |