标题:县委书记“三严三实”专题教育推进会议讲话 |
县委书记“三严三实”专题教育推进会议讲话 同志们: 现在开会。这次“三严三实”专题教育推进会议,是经县委研究决定召开的,主要任务是,学习贯彻_、省市有关会议精神,总结专题教育进展情况、分析存在的问题、安排部署下一步的工作任务。下面,就落实_、省市委要求,深入推进“三严三实”专题教育, 我讲三个方面的问题。 一、认清形势,提高思想认识 全县“三严三实”专题教育启动以来,总的来看,开局良好,进展顺利。一是坚持从严要求重实效。5月底前,各县级班子全部以党委(党组)书记讲党课的形式,启动了专题教育。充分发挥带学促学作用,截止6月15日,全县40名县级干部按照“三个讲清楚”的要求,全部为分管领域或所在单位、工作联系点党员干部上了党课,听党课人数达到2700余人次。原汁原味、原原本本地学习重点篇目,结合实际查摆“不严不实”问题,第一个专题的学习研讨全面完成,第二个专题的学习研讨正在进行。通过讲专题党课和学习研讨,加深了领导干部对“三严三实”的理解,增强了践行“三严三实”的自觉,为开好专题民主生活会、做好整改落实和立规执纪工作奠定了良好基础。二是坚持问题导向重整改。制定了基层党建三年规划,实施党建规范工程,严格落实《县委关于进一步规范_组织生活的意见》,进一步强化了从严治党。结合在日常工作、执纪执法中发现的问 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略943字,正式会员可完整阅读)…… 开展“三严三实”专题教育,是今年_建设的一项重要任务,各级高度重视。前一段时间,__在调研视察、有关会议及重要活动中,对开展“三严三实”专题教育、践行“三严三实”要求,多次作出重要指示。中组部、省委组织部、市委组织部分别下发了通知,对认真学习贯彻__重要指示精神,扎实推进“三严三实”专题教育提出明确要求。针对专题教育中存在的不良倾向和问题,_领导同志明确提出了“六个不能”的要求(专题教育不能只教育别人、自己不受教育,不能跑题走偏,不能搞成一次活动,不能扩大范围,不能搞形式主义、走过场,不能两张皮),总的感觉,螺丝越拧越紧,要求越来越严,特别是对于专题教育的关键动作,要求各级各部门单位不能满足于组织了、开展了,而要真正地做扎实、有实效。对此,各县级班子和县级领导干部,要进一步提高思想认识,深刻反思自身在思想认识上存在的问题,对标补缺,改进工作,切实把思想和行动统一到_和省市县委的部署要求上来,把开展专题教育作为重大政治任务抓实抓好,倡树“三严三实”的良好形象。 二、从严从实,提升标准要求 要把严的要求、实的作风贯穿专题教育的全过程,端正态度,认真对待,抓实抓细每一个环节、每一个细节,确保专题教育扎实有序推进。 (一)在学习研讨上要从严从实,进一步做到入心入脑。学习研讨是“三严三实”专题教育的关键动作之一,只有把学习研讨搞好了,才能更加深刻地理解“三严三实”要求,更加清晰地发现不严不实问题,更加有针对性地开展批评和自我批评,更加有效地找到解决问题的办法。抓好学习研讨,既要有实实在在的内容,还要有务实管用的措施。要抓好方案的调整完善。近期,县委理论中心组按照市委要求,对学习研讨方案作了进一步调整。各党委(党组)要参照县委常委会的做法,进一步细化学习研讨方案,充实学习内容,丰富学习方式。要抓好当前的学习研讨。从第二专题开始,集中学习研讨由两个月一次调整为一个月一次。因为7月份我们没组织研讨,8月份将安排两次集中学习研讨,8月15日前,完成第一次,研讨题目是“自觉维护_权威,坚决做到‘五个必须’”;8月底前完成第二次,研讨题目是“严守_政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和廉政纪律,坚决杜绝‘七个有之’”(_在s_会议第二次全体会议上的讲话中指出:一些人无视_政治纪律和政治规矩,为了自己的所谓仕途,为了自己的所谓影响力,搞任人唯亲、排斥异己的有之,搞团团伙伙、拉帮结派的有之,搞匿名诬告、制造谣言的有之,搞收买人心、拉动选票的有之,搞封官许愿、弹冠相庆的有之,搞自行其是、阳奉阴违的有之,搞尾大不掉、妄议_的也有之)。会前,大家要认真做好自学,通读有关学习书目,做到有计划、有笔记、有心得;要认真准备发言提纲,围绕主题,联系实际,切实把自己的思想和工作摆进去,把不严不实的问题找出来。会上,各党组(党委)书记要带头查摆、带头做好主旨发言并进行点评。会后,各领导班子和成员都要形成问题小结和整改台账。三个专题研讨结束后,领导班子和成员要形成问题清单。专题民主生活会前,党委(党组)会议要对问题清单进行专题“会诊”,真正把学习研讨的过程变成找坐标、照镜子的过程。 (二)在查摆问题上要从严从实,进一步深化整改落实。教育是为了解决问题,解决问题才是最好的教育。要始终坚持把问题导向贯穿“三严三实”专题教育始终,无论是专题党课、专题学习研讨,还是专题民主生活会、组织生活会,都要强化问题意识,将专题教育的成效充分体现到解决“不严不实”问题上。一要对照标准,找准问题。要结合前期学习研讨情况,严格按照“三对照一结合”的要求(对照各级领导在讲党课时所列举的“不严不实”问题,对照纪检监察部门在监督执纪过程中发现的“不严不实”问题,对照自身日常工作中发现的“不严不实”问题,结合教育实践活动中尚未完成的整改任务),深入查找班子和领导干部存在的“不严不实”问题。要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,由表及里深入查找,把隐性的问题找出来,把苗头性、倾向性问题找出来,把思想根源剖析透彻,盯紧问题不放、揪住问题不松,把问题找准找实。二要建立台账,立行立改。各党委(党组)要把立行立改作为守纪律讲规矩的基本要求,将梳理出来的问题列成台账,从现在开始认真抓好整改。属于领导班子自身的问题,要明确分工、责任到人;属于领导干部个人的问题,要主动认领、限时整改;属于全县面上的问题,要尽快确定一批整改事 ……(未完,全文共4411字,当前只显示2450字,请阅读下面提示信息。收藏县委书记“三严三实”专题教育推进会议讲话) 上一篇:2015年落实党风廉政建设主体责任情况汇报 下一篇:新常态下发展县域经济的思考 相关栏目:党委 共青团 五一和五四节日专题 党务讲话 教育 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |