标题：党组副书记、副局长在质检总局直属系统“两学一做”学习教育座谈会上的讲话

党组副书记、副局长在质检总局直属系统“两学一做”学习教育座谈会上的讲话 （2016年4月25日） 刚才我们集体学习了__关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，**、**、**检验检疫局三个单位分别介绍了有关情况，特别是树平局长做了重要讲话。讲话就围绕贯彻落实__重要指示精神和_部署要求，深刻阐述了在总局直属系统开展“两学一做”的重大意义、目标要求、途径方法。树平局长的重要讲话，紧贴质检实际，要求明确，措施具体，具有很强的指导性和针对性，我们要深入学习领会，认真贯彻落实。怎样落实？下面，我根据自己的学习理解，再强调几点意见。 第一，坚持“学”与“做”结合。_　……（快文网http://www.fanwy.cn省略501字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：党组副书记、副局长在质检总局 局党组书记、局长在质检总局直属系统“两学一做”学习教育座谈会上的讲话 县人民法院党组副书记、副院长工作报告 旗人大党组副书记、副主任2015年述职述德述廉报告 县食药监局党组副书记、副局长2015年述职述德述廉报告 市房产局副局长、党组副书记2015年述廉述德报告 市民政局党组副书记、副局长2015年述廉述德报告 县人民法院党组副书记、副院长2015年述廉述德报告 市供销合作联社监事会主任、党组副书记2015年述廉述德报告 市人社局副局长、党组副书记2015年述廉述德报告 市房产局党组副书记2015年述廉述德报告 市总工会党组副书记“守纪律、讲规矩”主题教育活动心得体会 市政协常务副主席、党组副书记2014年述职述廉报告 科协党组副书记2014年述职述德述廉报告 意识，聚焦党员队伍、组织生活、教育管理、基层组织建设中存在的问题，聚集一些党员思想上存在的“不看齐”“看不齐”问题，聚焦阻碍质检事业改革发展的现实具体问题，聚集群众反映突出的热点难点问题，坚持边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要通过持续的改、深入的改、扎实的改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把“党旗下质检人”的先锋形象树起来，真正使_组织生活、党员的教育管理严起来、实起来，真正把全系统党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性调动起来。 第三，把握基本定位。“两学一做”不分批次、不划阶段、不设环节，坚持“抓在日常、严在经常”，主要是用好日常教育途径、教育方式，突出经常性教育的特点，推动_思想政治建设常态化、制度化。具体来说，就是要坚持“三个基本”。一要以党支部为基本单位，明确支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体，发挥支部的主观能动作用，调动党员参与的积极性；二要以_组织生活为基本形式，把“三会一课”坚持好，把领导干部参加双重组织生活落实好，在坚持经常、讲求认真、提高质量上下功夫；三要以党员教育管理制度为基本依托，抓好党费收缴管理、组织关系管理等基本制度的落实，通过落实制度来提升教育效果，使全系统党员干部的党性观念和党员意识得到切实增强。 第四，注重分类指导。_明确指出，这次学习教育，要坚持从实际出发，分层分类指导，根据不同层级、不同行业、不同单位党员_特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，落实推进措施。总局直属系统既有普通的党员干部，也有各个层级的党员领导干部；既有机关党员干部，也有所属企事业单位、学协会的党员职工；既有在职的党员干部，也有离退休的党员干部。我们要针对这个实际，落实好分层分类要求，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，有针对性地提要求、定措施。比如，在内容要求上，不同层级、不同岗位的党员干部要有所区别，因人施教、精准施教，一把钥匙开一把锁，不能“一个方子吃药”，防止一刀切、一锅煮。还比如，在学习方式上，可以灵活多样，个人学与集体学相结合，“线下学”与“线上学”相结合，力求符合实际、管用有效。 第五，落实主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，是总局直属系统各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。特别是党组织书记，要进一步加强组织领导，把主体责任扛起来，从具体工作抓起、 ……（未完，全文共2164字，当前只显示1302字，请阅读下面提示信息。收藏党组副书记、副局长在质检总局直属系统“两学一做”学习教育座谈会上的讲话） 上一篇：局党组书记、局长在质检总局直属系统“两学一做”学习教育座谈会上的讲话 下一篇：“两学一做”学习教育发言材料3篇 相关栏目：党务讲话 质检 学习体会 学习材料 教育