| 标题:把握“四个环节” 助力“两学一做” |
| 把握“四个环节” 助力“两学一做” 党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者感到,开展好“两学一做”学习教育,既要精心组织、统筹安排,更要着重把握好四个环节,助力学习教育落地有声。 一是突出“学”。开展“两学一做”学习教育,就是要把学习党章党规和系列讲话作为理论武装的重中之重,不仅要经常捧读、认真领会,更要内化于心、外化于行。实践启示我们,任何学习抓得越紧越有力,成效就越大越明显,突出学习这个基础,也就抓住了教育的根本。要认真学习党章党规。党章党规是共产党从建立 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略555字,正式会员可完整阅读)…… 三是突出“改”。带着问题学,针对问题改,把学与做体现在推动工作、促进事业发展上,是这次学习教育的本质要求。一方面,要针对避免学习走过场,教育瞎应付的现象,坚持学用结合、知行合一,从实际出发,做到有的放矢,切实把学习教育与正在抓的工作、正在做的事情结合起来,把解决问题、完善机制作为重要原则突出出来,通过扎实学习,将学习落到实处,实现头脑充实,“走心”、“入脑”。尤其是对个别党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题,要坚持强化问题意识,坚持问题导向,修正思想和行为偏差,医治未病之病,引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,积极营造勇于担当,履职尽责的政治氛围。另一方面,坚持把抓好“两学一做”学习教育整改,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,把集中整改与加强日常教育管理结合起来,使解决问题前后呼应、接续推进,真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。再一个是把学习成果与制度成果一起抓,尤其是针对查找出的问题,要建立整改台账,对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治,防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。 四是突出“带”。有道是“唤破嗓子,不如做出样子”,领导带头,以上率下,业已成为加强党的作风建设的重要法宝。在“两学一做”学习教育中,领导机关领导干部如何带好头,做好表率?把“两学一做”抓好抓实抓到位。首先,带头树立良好学 ……(未完,全文共2397字,当前只显示1443字,请阅读下面提示信息。收藏把握“四个环节” 助力“两学一做”) 上一篇:在作风纪律整顿活动总结会议上的讲话 下一篇:关于在集团公司全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案 相关栏目:妇联 扶贫 三八妇女节专题 其他重大节日纪念日专题 |