| 标题：新闻采编基础知识讲座稿 |
| 新闻采编基础知识讲座稿 说明：1.红色字体为重点内容。2.如有疑问，请及时沟通。 第一部分 报纸新闻采访与写作 第三部分 报纸编辑排版与校对 第一部分 报纸新闻采访与写作 一、常识 1.普利策新闻奖是全球性的一个新闻类奖项。 2.中国最高新闻奖是2005年合并设立的“长江韬奋奖”。 3.中国记者节是11月8日。 二、新闻概述 （一）定义。狭义的新闻是指对新近发生或发现的有社会意义并能引起受众广泛兴趣的事实的传播。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。 （二）新闻写作原则。做到四个字：真、新、快、活。主要是真实性（客观、真实、准确）、时效性（新鲜、快速、简短）、可读性（具体、生动、通俗）、针对性（信息、知识、思想）。 在写作技巧上遵守以下10条写作规则： （１）在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。 （２）在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。 （３）要表现，不要陈述。 （４）把精彩的引语放在消息的前头。 （５）把精彩的实例或轶事放在消息的前头。 （６）运用具体名词和富于动作色彩的动词。 （７）尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。 （８）尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。 （９）在消息中不要提那些你回答不了的问题。 （10）写作要朴实、简洁、诚实、迅速。 （三）采访。“七分采，三分写”。提问的三种形式： 正面提、侧面探、反面激。 （四）如何避免新闻失实。一是在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考。二是在谋篇布局时要避免片面性。三是在写情节细节时严禁想当然。四是培养质疑意识，注意核对引用资料。稿件中所引用的材料，包括采访中获取的各种素材、背景资料、史料，要通过不同的途径查询与核对。对被采访者的自述，即记者通过采访所获得的第一手材料，也要保持质疑意识，也要核对。要注意核对数字。五是描写要有分寸感。六是要注明新闻来源。七是严格执行稿件送审制度。审稿者主要是被采访对象。也还要经过所在传媒内部的审改。 （五）新闻角度。是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。 读者的需要就是最佳角度，根据不同读者群的定位寻找最佳报道角度；根据“接近性”原理选择最佳报道角度。主要方法有：以旧见新找角度，以小见大找角度，虚中觅实找角度，逆向思维找角度，发散思维找角度，统摄思维找角度，全局高度找角度。 三、消息 简要、概括地反映新闻事实，是消息有别于其他新闻体裁的本质特点。外在标志是电头或“本报讯”，有人总称其为“消息头”。 （一）消息种类。 1.动态消息：也称动态新闻，不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。 2.综合消息：是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略2077字，正式会员可完整阅读）…… （3）工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。 （四）写作要求。 第一，主题要明确。重点呼应党的政策、社会主流价值观、企业重大的工作部署。 第二，材料要精当。选材的类型:一是骨干事例；二是细节材料（详细的情节事实、特写镜头）。材料不仅要求真实，而且要有意义，具有典型性、指导性，同时还要有意味，具有具体、完整、感人的生动性、情节性。按照主题思想的要求来取舍，把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，典型要突出。写人写事相结合，注意以下三个方面：一是形与神兼备。二是言与行统一。三是画龙必须点睛。通过事例、细节、情节、言行勾勒出人物的整体形象称为“ 龙” ；揭示人物行为意义，指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙”用的是纪实的叙述、描写，“点睛”则是超脱的议论或抒情。 第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。 第五，结构要清晰。通讯结构的表现形式：一是纵式结构。即按照新闻事实发生、发展的时间顺序组合和编排事实材料的一种结构形式。二是横式结构。即按照新闻事实的内在性质的区别和联系，以多侧面拼接的形式来安排新闻素材。三是递进式结构。递进式结构的通讯往往从现象入手，层层挖掘现象的原因，以及原因背后的深层原因。 四、专访 （—）特征：1.强调的是“访”、“专”。2. 访问活动的实录；3. 主要以第一人称写作；4. 结构以问答体为主。 （二）写作要领：问答整理式、散文处理式（隐性问答体。它基本摆脱了一问一答的模式，记者可根据专访报道的需要_取舍问答的内容，并灵活地运用描写、议论、抒情等手法，穿插叙述访问的情景、过程，或者勾画被采访者的形象、性格等。）、口述实录。 （三）专访成功的决定性环节。1.专访前作好充分的准备（背景材料；知识资料；问题设计；注意挑选适当的采访时机和场合。）2. 专访中善于提问与观察（重视第一组问题的成功率；增强临场的问题控制与应变能力；注意用眼睛采访。）3. 专访后注意核对，引语一定要准确（要准确地表达被访者所陈述的内容、概念与意思；要准确地体现被访者的性格、身份。） 五、特写 （一）特写是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的“片断”、“剖面”或者细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 （二）特征。1.镜头感（巧妙的“截取”；适当的“放大”）2.透视感（指特写比其他新闻文体更强调“以小见大”的传播效果。）3.现场感（与其他新闻文体相比，特写一定是来自现场的报道，作者一定要在现场采访，他必须是新闻事实或被采访人的现场目击者。现场感的另一个特点，表现在特写的写作要历历如绘，要情景交融。） （三）取材与分类。1.人物特写。人物特写要求绘声绘色地再现人物的某种行动、行为或者性格。它比人物通讯更集中与凝练，同时应该“画面感”与“动感”更强。2.场景特写。包括事件特写、工作特写或者风情特写等，在具体写作中都是通过截取某一个或者一些关键性或者典型性的场景而完成的。 （四）写作要领。1.抓准“镜头”；2.要有精彩的细节描写；细节要有特点，细节要有动感。3.要抓住新闻事实的高潮写；4.要情景交融地写；5.善于运用背景材料烘托与凸现。 六、述评 （一）含义。述评又称记者述评或新闻述评。它融新闻和评论为一体，兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用。 （二）述评与新闻综述的区别。 新闻综述虽然在形式上接近于述评，但它是以向受众告知新闻事实为目的，主要特点是对某些重要事件、重点工作或一个时期的形势进行综合性的叙述。它客观地报道事实，一般不进行评论。有时通过提供信息的方式，转述有关人士的见解和看法，也是以客观报道的形式出现。在叙述事实的过程中，有时有一些说明或议论的文字，也是为综合性的叙述服务的。 述评属于新闻评论的范畴，它主要是通过评述结合的方式，分析和评价事实，直接表明作者的立场和主张，从而发挥舆论导向的作用。 （三）基本特点。 1、评述结合，以评为本。2、述中有评，评中有述。3、由述而评，以评驭述。 四）述评的类型 从述评的内容来看分为： 1.工作述评：针对实际工作中新情况、新经验、新问题进行评述。 2.形势述评：对国内外形势，包括政治形势、经济形势以及其他领域的形势的述评。 3.事件述评：对国内外发生的重要事件或某些影响较大的突发事件进行评述。 4.思想述评：是评述当前思想领域中的事件和问题的，侧重于对社会主义的精神文明建设中思想状况的分析。 （五）写作的基本要求 1、论题新颖，选材精当。2、即事明理，注重分析。3、夹叙夹议，事理交融。 七、评论 新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。新闻以报道客观事实为主，而评论则是在客观事实的基础上发议论讲道理。 （一）选题 1、时机性（快、新），时宜性。2、是否抓住社会焦点或冰点（关注度）。3、时效性（现实、普遍意义）。4、是否是宣传的需要（代表性、典型性）。5、与百姓是否贴近，所关心的。6、选题能否小中见大。 （二）三要素 1.论点。包括总论点、分论点。立论，就是指一篇评论的主要诊断或结论。它是作者对所提出的论题的主要见解，要有针对性、新颖性、前瞻性。 论点往往放在较醒目的地方，如标题、开头、结尾，用观点统帅材料。要求：1、抓住问题的实质。2、新颖（新视角、独辟蹊境、思考独到）。3、抓住最新动态（社会动态、宣传动态）。4、判断准确，具有说服力。5、抓住规律和趋势。6、比较容易让读者把握规律。7立论与使用材料相符合。 2.论据。（1）真实和典型的事实论据。（2）已被实践证明了的正确理论，如马列主义观点、领导人观点等。 3.论证 （1）按立论方式，分为： 立论（证实）：从正面确立自己的观点为主的论述方式 驳论（证伪）：以驳斥对方观点为主，从而确立自己观点的论述方式 （2）按论点和论据之间的联系，分为： 直接论证：论点和论据之间的联系是直接的（事实与道理之间有直接联系） 间接论证：如比喻论证等 （3）按论证时运用的逻辑推理方式，分为： 演绎论证、归纳论证 （三）标题、开头、结尾 1.标题。要求是准确、鲜明、具体、生动。把观点放在标题中，往往是判断句式，少量有副标题（消息、通讯：把内容放在标题中）。 2. 开头的形式：①摆出结论；②提出问题；③亮出靶子；④交待意图；⑤由事入题。 3. 结尾的形式：①呼应开头；②作出结论；③提出呼吁；④引发思考；⑤举一反三。 （四）说理论述 1.基本要求：论点与论据的统一、分析和演绎的统一、虚与实相统一、突出重点与防止片面结合、立与破相统一。 2. 论证方法：例证法、引证法、反证法、归谬法、喻证法、比较论证（对比论证）、类比论证。 （五）文采、语言 深入浅出、形象生动、以情动人、以理服人、要言不烦。 （六）结构 总体要求：结构紧凑、完整。布局合理，轻重详略得当。层次清晰，逻辑顺畅。开头开门见山或引而不发。结尾有深意，观点鲜明，首尾响应。 1、三段论式：常见的结构形式之一，按照引论、正论、结论来组织文章，表现为提出问题、分析问题、解决问题。 2、两段论式（点睛式结构）：在小型言论中使用较多，分为两层意思。前一层是关于基本事情的介绍，后一层是画龙点睛式的评论。常常是叙事多于说理，其论述和结论往往连在一起。 3、波澜起伏式：新闻评论文章各层次间波澜起伏、正反结合的形式。 4、递进式：主要使用在文章论证部分，按事物的逻辑联系来安排层次，各层次之间的关系是一种层层深入的关系，由浅入深、步步深入。 5、并列式（平面展开）：并列事实；并列分析；逐项反驳。即用若干具有相对独立性而又互相紧密相连的论据（分论点）共同论证中心论点，这些论据（分论点）之间是并列关系。 （七）分类 1、短评。是一种简短而灵便的评论形式，在发表时有署名与不署名两种。要求主要有：论题具体、一事一议。开门见山、不落俗套。紧扣报道、传递感情。句式简洁、文字精炼。源于报道、高于报道。 2、编者按。是编者对新闻或文稿所加的评介、批注、建议或说明性文字。按语的主要作用是：提示说明、评介表态、提醒建议、补充强调。分为文前按语、文中按语和编后。 文前按语（又称题下按语，广播电视中称为编前话），多起强调、提示作用。直接提出编者的看法和观点；以编者身份发言，通常情况下不署名，也不拟制标题。 文中按语（又称文间按语），多起注释、点拨作用。编者可以直接评价、分析文中的内容和提法，议论的针对性很强；有感即发、有疑即注、有错即批，随时评点，与上下文衔接自然，便于阅读，易于理解。 编后（又称编余、编后小议、编辑后记，在广播电视中称为编后话），大多起引申、生发的作用。位于新闻报道或文稿之后，结构更为完整，可以有标题，也可以署名；写法上更接近随感或短评，需要必要的分析议论，也可以抒情、联想和借题发挥；运用上灵活多样，不仅可以配合新闻报道或文稿，图片、图表、漫画等也可以配写编后。 3、专栏评论。指的是在报纸固定版面上特定的专门栏目中发表的评论（也包括当今电台、电视台专门栏目中的评论）。以个人身份发表见解，_活泼，畅所欲言；语气上平易近人，亲切感 ……（未完，全文共14956字，当前只显示5401字，请阅读下面提示信息。收藏新闻采编基础知识讲座稿） 上一篇：乡镇人大工作情况汇报 下一篇：频案例观后感：拒腐防变敲警钟 相关栏目：宣传 宣传讲话 共青团 党团知识 知识竞赛 |