| 标题：市直机关工委两学一做研讨征文稿1.1万字 |
| 市直机关工委两学一做研讨征文稿1.1万字 市委明确要求，这次“两学一做”学习教育，按照党组织隶属关系实施，市直机关工委要充分发挥职能作用，加强对市直部门单位的领导和指导。为抓好市直机关“两学一做”学习教育，机关工委高度重视，进行了调查研究，结合市直机关实际，制定了《关于在市直机关全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》，对市直机关开展“两学一做”学习教育的原则要求、主要内容、方法步骤和组织领导作了精心安排。为更好地领会_、省市委的部署要求，推动市直机关“两学一做”学习教育快速启动、扎实推进，需要把握好以下几个问题。 一、认真把握总体要求 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强_思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，是一项常规性、常态化、制度化的党内学习教育。要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把_思想政治建设抓在日常、严在经常。 1、实现4个“进一步”的目标 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把_思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用__系列重要讲话精神武装_为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、_意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，具体到济宁来说，就是为实现我市“十三五”发展目标提供坚强组织保证。 2、着力解决5个问题 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对_缺乏信仰，对__缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1547字，正式会员可完整阅读）…… （2）坚持学用结合，知行合一。“两学一做”学习教育，是对_群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的拓展和延伸，是_强化党内教育的又一重要举措。我们党历来重视党内教育，专题教育、日常学习已成常态，然而一系列的学习教育活动之后，仍有一些干部口头重视、实际应付，学习不能入心入脑，教育没有触及思想深处和灵魂，学用脱节。抓好这次学习教育，基础在“学”，根本在“用”，贵在知行合一。 （3）坚持问题导向，注重实效。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好_群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，切实整治群众身边的不正之风。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。 （4）坚持领导带头，以上率下。这是我们长期以来形成的基本工作方法，是被实践证明有效的工作方式。党员领导干部要作表率，要有更高标准，在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，层层示范、层层带动，给党支部和广大党员作出榜样。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，要带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头解决自身问题、带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。 （5）坚持从实际出发，分类指导。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，根据不同领域、不同部门的情况提出不同的目标要求和办法措施，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，留出足够空间，鼓励基层党组织结合实际探索创造，有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划，充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育，防止大而化之，力戒形式主义。 二、夯实学习教育基础 具体学习教育内容在方案里已有体现，不再详述。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了，做合格党员才有坚实的思想基础。可以说，学习这一基础环节直接关系“两学一做”学习教育的成效。 1、要牢牢把握学习的主体内容。“两学一做”学习教育的一个鲜明特点，是学习内容十分明确、高度聚焦。搞好这次学习教育，必须聚焦学党章党规、学__系列重要讲话这个主体内容，系统学、反复学、深入学，下真功、见实效。 __指出：“党章是_总章程，集中体现了_性质和宗旨、_理论和路线方针政策、_重要主张，规定了_重要制度和_机制，是_必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是_根本大法，是_必须遵循的总规矩。”这段论述，集中阐述了认真学习党章、严格遵守党章的极端重要性。认真学习党章、严格遵守党章，是每个党员的一项经常性任务，是做合格党员的基本前提。每个党员都应把学习党章作为第一位任务，原原本本、逐条逐句通读党章，全面掌握党章的基本内容。特别是要全面理解_纲领，牢记入党誓词，牢记_宗旨，牢记党员义务和权利，进一步增强党章意识和尊崇党章、遵守党章、维护党章的自觉性和坚定性。 党规就是党内法规，是党内制度、_纪律和规矩的重要载体。__反复强调，要坚持制度治党、依规治党，广大党员特别是党员干部要守纪律、讲规矩。党内法规、_纪律是_同志的行为规范，是全面从严治_根本依据。把学习党规纳入这次学习教育的重要内容，体现了全面从严治党、制度治党依规治_要求。守纪律、讲规矩，前提是知纪律、知规矩。通过学习，进一步明确行为规范，增强党规党纪意识，自觉遵守_制度、纪律和规矩，自觉同破坏_制度、纪律和规矩的行为作斗争，共同维护_纪律和规矩的严肃性。 __系列重要讲话，立足新的实践，提出了一系列_理政新理念新思想新战略，开辟?si砜怂贾饕逯泄男戮辰纾谛碌睦诽跫律罨母锟拧⒓涌焱平缁嶂饕逑执峁┝丝蒲Ю砺壑傅己托卸改稀Ｉ钊胙肮岢瓜敖阶苁榧窍盗兄匾不熬瘢亲龊细竦吃钡幕疽螅彩钦獯窝敖逃幕救挝瘛Ｒ岢盅г猎奈蛟恚岢窒低逞А⒏А⑸钊胙В詈谩叭⑿隆⑸睢比志Ｗ⒅卮诱迳侠斫夂桶盐障盗薪不暗姆岣荒诤⒛谠诹怠⒗砺厶逑怠⑹导螅龅饺姘盐铡⑷诨峁嵬āＲ羁汤斫夂桶盐战不暗暮诵囊澹钊肓旎峁岽┢渲械穆砜怂贾饕辶⒊」鄣惴椒āＱ跋敖阶苁榧窍盗兄匾不耙奥砜怂剂心饕濉⒚蠖枷搿⒌诵∑嚼砺邸ⅰ叭龃怼敝匾枷搿⒖蒲Х⒄构劢岷掀鹄矗奥砜怂贾饕寰渲靼ā兜澄岬墓ぷ鞣椒ā方岷掀鹄矗羁汤斫獾车目蒲Ю砺奂纫宦鱿喑杏钟胧本憬哪谠诹担岫ㄖ泄厣缁嶂饕宓缆纷孕拧⒗砺圩孕拧⒅贫茸孕拧ＲＷ跃醯赜胂盗薪不熬瘛岸员怼保贾兆龅嚼砺矍逍选⑵熘母哐铩?br>党章与党规、系列讲话是相互联系的，党规是党章某些规定的展开和具体化，__系列重要讲话是结合新的实际对党章规定的阐释和深化。学习教育中，应统筹安排，把三者结合起来学习，做到融会贯通。 2、要增强学习教育的针对性。“两学一做”学习教育，重在入脑入心，必须弘扬理论联系实际的优良学风，增强针对性，推动广大党员既深刻理解党章党规、系列讲话的科学内涵、精神实质，又增强内心的价值认同和情感认同，真正做到内化于心、外化于行。 对照学习教育的目标学。“两学一做”学习教育确定了“四个进一步”的目标。要紧紧围绕这个目标，始终盯住目标学、对照目标改，不达目标不罢休，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致，经常主动向_看齐，向_理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行_宗旨，保持公仆情怀，牢记_员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。 结合各自思想工作实际学。坚持问题导向，带着问题学，才能入脑入心。要通过自我反思、民主评议党员、召开组织生活会等方式，引导党员对照党章党规、系列讲话，深入检查自己言行，看是否存在上述问题、存在哪些问题，检视自己在新任务新考验面前，能否坚守_人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行__价值观、保持积极健康生活方式，能否做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为_事业担当作为。要坚持边学边改，在学中改、在改中学，不断净化灵魂、端正行为。 结合全市中心工作学。学习的目的在于运用。开展“两学一做”学习教育，推动广大党员做合格党员，最终目的是通过发挥广大党员的先锋模范作用来推动当前工作、推动事业发展。现在，市委市政府正在按照“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，适应和引领经济发展新常态，推动供给侧结构性改革，奋力开创济宁决胜全面建成小康社会的良好开局。“两学一做”学习教育要紧密结合这个中心工作 ……（未完，全文共11141字，当前只显示4023字，请阅读下面提示信息。收藏市直机关工委两学一做研讨征文稿1.1万字） 上一篇：2016年上半年落实党风廉政建设主体责任情况汇报 下一篇：市机关党务干部锤炼党性井冈山培训班动员讲话 相关栏目：机关 幼儿园 工委 五一和五四节日专题 六一儿童节专题 七一党建专题 八一双拥专题 其他重大节日纪念日专题 |