| 标题：市教育局“两学一做”学习教育进展情况汇报 |
| 市教育局“两学一做”学习教育进展情况汇报 党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为2016年党建工作的首要任务。根据市委办公室印发的《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》精神以及市委组织部的工作部署，结合党建七项重点工作，我局党组迅速行动，提前做好准备工作，确保学习教育顺利、扎实开展并取得实效。 一、主要做法及成效 （一）领导重视，统一思想 我局领导班子对“两学一做”学习教育非常重视。由局“两学一做”领导小组牵头组织实施，设立局“两学一做”协调小组和督导小组，局办公室、人事科、德育科、直属学校管理科及继续教育中心配合做好相关工作，落实责任分工，形成合力。各学校党组织制定具体实施方案，保障工作力量，加强指导把关。明确了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各支部分工协作的工作机制。 为确保“两学一做”学习教育顺利开展，5月4日上午，市**召开全市教育系统“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作会议，深入学习贯彻中央、省委和市委“两学一做”学习教育会议精神，市**党组书记、局长对教育系统开展“两学一做”学习教育进行了全面部署。 （二）强化宣传，舆论先行 为提高“两学一做”学习教育活动的知晓率 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略975字，正式会员可完整阅读）…… 4、“学”，学党章党规和系列讲话，开展纪律教育，促进教育系统政风行风建设。召开党组会，专题学学习党章党规和_总书记系列重要讲话并以党组中心组形式确定专题开展交流研讨。重点以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、全体党员网络考学、专题研讨等多种形式，组织党员观看警示教育片《陨落的“新星”》，组织党员通读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和_总书记系列重要讲话精神。 8月12日，市**在召开2016年市教育系统纪律教育学习月活动动员会，会上，局长对开展以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题的纪律教育学习月活动进行了动员和部署。会议播放了纪律教育警示片，还邀请市委党校党建文史教研室**主任作了“牢记《准则》和《条例》，严守党规党纪”的专题讲座。通过深入开展纪律教育，唤醒党员干部党章党规党纪意识，讲规矩守纪律，有效促进教育系统政风行风建设。 5、“抄”，开展抄写入党誓词硬笔书法比赛。通过抄写形式重温入党誓词，既可回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，回顾自己的成长历程和入党以业的追求与表现，又教育党员时刻牢记入党誓言，自觉遵守党的章程，终身践行入党誓词。 （四）严督实导，保障党建 我局结合“两学一做”学习教育，重点有序地对党员组织关系、基层党组织换届、党费收缴使用管理、党员干部学习教育等工作进行专项严督实导，完善党的基层组织建设，巩固基层党组织战斗堡垒作用，推动全面从严治党向基层延伸，促进“两学一做”学习教育扎实开展，通过聚焦解决基层党组织中存在的突出问题，夯实基层基础工作，推进党的基层组织建设全面进步、全面过硬。 二、存在的问题 一是部分党员思想认识不足。有人认为，党的十八大以来，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，从严治党已经取得了很大成效，当前我们教育系统应该以教学为中心，而不是把主要精力放在政治性的学习教育上。 二是个别党员干部思想作风方面存在突出问题。一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参与或从事封建迷信活动、信仰z-教等问题；一些党员精神不振，不起先锋模范作用，不注意个人品德；一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不守政治纪律和政治规矩等问题；一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题；一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题；一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。 三是有些支部党员教育管理上存在问题。主要是党员学习教育方法单一，一些基层党员学习教育效果难以保障，党员管理_还有待进一步改进。同时，相当一部分基层党组织负责人态度不积极，工作基础还不够坚实，不合格党员处置措施落得不实。究其原因，一是责任担当不够，二是标准难把握，不便于基层对照执行。 三、下一步工作措施 突出经常性教育特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把学习教育融入经常、融入日常。 (一）加强学习。加强个人自学和集中学习讨论相结合。党员领导干部带头读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面；加强专题学习，学习党章党规和_总书记系列重要讲话；以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，组织党员围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，重点看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚品行、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。注重发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，增强学习的针对性和感染力。运用现场学习、专题演讲、知识竞赛、微信微博等多种形式，增强学习实际效果，扩大学习覆盖面。 (二）讲好党课。党支部结合学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。局领导班子成员带头到挂钩学校联系点，组织党员名教师、党员名校长、党员名班主任和师德标兵宣讲团到基层一线巡回演讲。注重丰富党课的内容和方式， ……（未完，全文共4561字，当前只显示2533字，请阅读下面提示信息。收藏市教育局“两学一做”学习教育进展情况汇报） 上一篇：做一名合格的组工干部心得体会 下一篇：财政局党组在“两学一做”第二专题学习讨论会上的发言 相关栏目：教育 学习体会 学习材料 工作总结 工作汇报 思想汇报 个人总结 |