标题:两学一做第三阶段讲道德、有品行专题教育发言提纲
两学一做第三阶段讲道德、有品行专题教育发言提纲

下面,我结合“两学一做”总体部署,结合第三阶段主题,围绕“讲道德、有品行”,简要谈几点认识。

一、党员干部为什么要“讲道德、有品行”

“两学一做”学习教育四个主题,为什么把“讲道德、有品行”作为一个专题?修德立身,不但是中华民族的优良传统,也是千百年来炎黄子孙共同遵守的价值观。党员干部“讲道德、有品行”,从大处讲,是推进党和人民事业的客观要求;从小处说,是做人为官的起码标准。

一是发扬党的优良传统、保持党的先进性的重要保障。普通百姓尚且要“讲道德、有品行”,中国共产党作为中国人民和中华民族的先锋队,更需要“讲道德、有品行”。我们党历来就强调要“讲道德、有品行”。_同志深刻阐述了“为人民服务”的道德观,倡导一心为公、艰苦朴素、清正廉洁、关心群众的“苏区干部好作风”和“只见公仆不见官”的“延安作风”。_同志把“没有共产主义道德,怎么能建设社会主义”的问题郑重提到全党同志面前,并且强调说,党和政府愈是实行各项经济改革和对外开放的政策,党员尤其是党的高 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略781字,正式会员可完整阅读)…… 
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    习总书记强调,党员干部特别是领导干部加强道德修养,必须“自觉从中华民族优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律、接受他律”。“讲道德、有品行”需要常修,不可能一蹴而就,是一辈子的事情。

    一要从优秀传统文化中汲取营养。中华民族五千年文明,从来没有间断。世界上四大古文明,只有中华文明从未间断,历史悠久,这是值得我们骄傲的。在五千年的历史中,历代中华先贤都从哲学的高度,对道德和道德修养进行了深邃的思考,这是我们修炼自身的肥沃养料。“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的政治抱负,“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”的报国情怀,“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气,“鞠躬尽瘁、死而后已”的献身精神等等,无一不体现中华民族的优秀传统文化和优秀道德品格。党员干部要努力学习和掌握中华优秀传统文化,善于从中汲取思想精华和道德精髓,为自身道德修养提供丰厚的滋养,以此陶冶道德情操,升华思想境界,养成浩然正气。

    二要老老实实向人民群众学习。_同志说过,“人民,只有人民才是创造世界历史的动力”。人民群众是推动社会进步的主体,是道德实践的主体,在创造巨大物质财富同时,也创造了包括社会道德在内的巨大精神财富。新中国成立以来特别是改革开放以来,我们身边涌现了许许多多的道德模范。今年7月,庆祝建党95周年中央和省委表彰对象代表先进事迹报告会上,5名成员都是从群众中产生出来的道德模范,事迹非常感人。用身边人来教育自己,最有意义,因为可亲、可感、可学,这也是提高道德修养的重要方面。一个善于发现别人优秀品质的人,自己也会变得更加优秀;一个对别人优秀品质视而不见甚至产生嫉妒的人,肯定是道德低下的人、难成大器的人。因此,我们要善于向身边人学习、向人民群众学习。

    三要时时处处见贤思齐。崇德尚义是中华文化的鲜明底色,见贤思齐是中国人民的共同心理。我们共产党员队伍中有很多优秀典型,焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒等,都是全国的典型。焦裕禄在兰考县当县委书记,他的那种无私精神,不管谁去感受,都会被感动,都会汲取一股强大的精神力量。新时代的焦裕禄、海南乐东县委书记林百川,正厅级干部去任县委书记,几年就让乐东县大变样,那是舍身的投入,敢于担当,充满感情。这些大的典型,要好好去感受、学习他们的先进事迹,从中汲取强大的精神力量,提升自己的道德修养。

    四要严格标准加强自律、接受他律。党员干部加强道德修养,需要自律,也需要他律。一方面,要严格自律。自律就是自己约束自己,必须时刻警醒自己,立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利,切实练就“金刚不坏之身”。另一方面,要自觉接受他律。他律就是来自外在的约束、制度的约束,最为重要的就是政治纪律,要与_总书记为核心的党中央保持高度一致,要在工作中不折不扣落实中央和省委的各项决策部署。要做政治上的明白人,不能做政治上的“糊涂虫”、不能犯政治上的“痴呆症”。

    三、在践行“讲道德、有品行”中彰显力量、推动工作

    道德,不去践行就难以彰显力量、推动工作。践行“讲道德、有品行”,就是要对照习总书记“20字好干部”标准,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,努力做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。

    一要做一个信念坚定的人。每个人都自觉不自觉有信仰,有的信鬼神、有的信佛祖,但是共产党人的信仰就只能一个,就是要信中国特色社会主义道路、信共产主义伟大理想。共产党人尤其是共产党的干部,必须坚信共产主义,否则就不配成为一名共产党员。习总书记指出“道路自信、制度自信、理论自信、文化自信”,有了“四个自信”,站位就高了、眼界就宽了、格调 ……(未完,全文共3653字,当前只显示2029字,请阅读下面提示信息。收藏两学一做第三阶段讲道德、有品行专题教育发言提纲

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