标题:在乡镇“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话
在乡镇“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话

同志们:
在_群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效的基础上,_决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是深化党内教育、推进全面从严治党向基层延伸的重要举措。近日,省委、青岛市委、胶州市委相继召开学习教育工作座谈会,对扎实开展好学习教育工作进行了具体部署、提出了明确要求。
刚才,温书记传达了__关于“两学一做”学习教育重要指示精神和_、省委、青岛市委和胶州市委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,希望大家认真学习领会、准确把握上级精神,把思想和行动统一到_、省委、青岛市委和胶州市委的部署上来。刚才,宾贤党委书记、朱季管区党工委书记和经管审计中心党支部书记分别就开展“两学一做”学习教育作了表态发言,讲得都很好。下面,就抓好“两学一做”学习教育,我讲四点意见:
一、提高思想认识,深刻把握学习教育的重大意义
开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,体现了_持续抓_思想政治建设的坚定决心,反映出我们党驰而不息地推进全面从严治_政治定力。全镇各党组织要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,不断增强思想自觉和行动自觉。
(一)开展学习教育,是落实全面从严治_必然要求。_以来,以_同志为_的_,以制定实施“八项规定”为切入点,以向我看齐的坚定决心,发出了全面从严治_动员令,重拳出击、铁腕治吏,党风政风为之一振,社风民风为之一新。但也要清醒看到,全面从严治党永远在路上,目前的成效还是阶 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1140字,正式会员可完整阅读)…… 
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    二、坚持学做结合,推动学习教育深入开展
    __强调,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做;要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改。我们要按照_、省、青岛市及胶州市提出的总体要求,坚持从严从实、用心谋划、扎实推进,切实把各项任务落实好。
    (一)要抓住重点,打牢“学”这个基础。学习是改造主观世界、提升党员精神境界的根本途径。一是学好党章党规。党章是_根本大法,是_必须遵循的总规矩,是管党治_总章程;党规党纪是_组织和党员必须遵守的行为规则,是党章的延伸和具体化。要通读熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等,深入领会_性质、宗旨、优良作风,领会党员条件和义务、权利及行为规范,自觉做到用党章、准则和条例升华思想、规范言行。二是学好系列讲话。__系列重要讲话,是__理论体系的最新成果,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。要坚持读原著、学原文、悟原理,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和_要义,做到学而信、学而用、学而行,用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,使之成为精神支柱和价值追求。三是创新学习方式。要以问题开局,查摆问题、自我剖析,列出问题清单,带着问题学,针对问题改,提高学习的针对性和实效性;结合教育实践活动和“三严三实”专题教育中好的经验做法,将个人自学、集中研讨、民主生活会、讲党课等运用到学习教育中,做到经常化制度化;同时,坚持正面教育与反面警示相结合,要发挥红色教育基地的正面激励作用和廉政教育基地的警示教育作用,增强学习效果;针对基层学习组织难的问题,组织机关党员、优秀党员开展“送学上门”,使每个党组织、每名党员都能参与进来、接受教育,确保学习教育全覆盖。
    (二)要发挥作用,抓实“做”这个关键。_将新形势下合格党员的具体标准概括为“四讲四有”,即“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”,这是对每名党员最基本的目标要求,我们必须把“四讲四有”当作一把尺子来衡量自己,真正融入到思想中、落实到行动上。一要做到思想政治合格。“做合格_员”,最根本的是增强政治意识、大局意识、_意识、看齐意识。这“四个意识”。学党章党规、学系列讲话成效好不好,关键是看这“四个意识”树得牢不牢。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻,引导广大党员自觉向_看齐,向_理论和路线方针政策看齐,坚决维护_权威,维护_领导_,在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致。二要做到执行纪律合格。水无常形,器定其形。党规党纪就是规范党员行为的“定水之器”。在当前依法_和从严治_大背景下,每名党员都要对纪律规矩满怀敬畏之心,牢记规矩之外无特权,在规矩和法律的框架内行使党员权利、履行党员义务。三要做到道德品行合格。百行德为首,百业德为先。道德修养是_员的终生必修课,广大党员干部要深入践行__价值观,养成高尚的道德情操和健康的生活情趣,时时自重、自省、自警、自励,不断净化朋友圈、社交圈,始终保持清醒头脑,坚守_员的精神家园。同时要管好家人,保持良好的家风和工作作风,为广大群众做出表率,带动形成良好的社会风尚。四要做到发挥作用合格。要针对不同领域、不同行业、不同_党员实际,围绕“受教育、强党性、当先锋、促发展”,提出党员发挥作用的具体要求,避免上下一般粗、“一锅煮”。以“干部向我看齐,党员先我做起”主题教育实践活动为载体,推动党员作奉献、当先锋,引导广大党员时刻铭记党员身份,积极为党工作、为民服务。要深化党员干部结对帮扶困难户工作机制,推动党员干部直接联系服务群众。要依托党员义工组织,引领党员主动服务群众、奉献社会,带动汇聚社会正能量。
    (三)要标本兼治,拧住“改”这个重点。强化问题意识、坚持问题导向,是_以来全面从严治_一个鲜明特点。这次学习教育我们要把查摆解决问题贯穿学习教育全过程。一是找准查实问题。对学习教育中需要重点解决的问题,_、省委、青岛市委及胶州市委的方案中都做了集中归纳。我镇的实施方案,结合上级点出的问题,针对不同领域、不同层次党员干部的实际,进行了分类细化。但每名党员存在的问题各不相同,我们只是点出一些共性问题,具体到每名党员、每个干部,都要紧密联系个人思想、工作、生活实际,查找自身存在的问题和不足,实事求是地给自己“画像”、“打分”,真正把问题找准、找实、找到位。每个党组织、每名党员都要列出问题清单、建立整改台账,排出任务书、列出时间表。二是全力抓好整改。要坚持边学边查边改,对于全体党员来讲,要围绕个人问题清单,制定符合自身实际的整改措施,从小事做起,从具体问题改起,不等不靠,及时解决,不断提升自我净化、自我完善、自我提高的能力和水平。对于党员领导干部来讲,要持续深入纠正“四风”,抓好不严不实问题的长效整改,着力解决“为官不为”等群众反映强烈的突出问题,让群众看到实实在在的成效。
    (四)要统筹兼顾,实现“促”这个 ……(未完,全文共6156字,当前只显示2964字,请阅读下面提示信息。收藏在乡镇“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话

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