| 标题：在县委理论中心组“坚持纪律底线，培养高尚情操”专题集中学习研讨会上的发言 |
| 在县委理论中心组“坚持纪律底线，培养高尚情操”专题集中学习研讨会上的发言 近期，按照县委理论中心组的统一安排，结合“两学一做”“坚持纪律底线，培养高尚情操”专题，我重点学习了《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党巡视工作条例》等关于全面从严治党的重要规章制度，尤其是通过对《_总书记系列重要讲话读本（2016年版）》中关于“打铁还需自身硬”“以新发展理念引领发展”“让老百姓过上好日子”等章节的学习，进一步认识到纪律是党的生命，党的纪律保证理想信念宗旨，体现优良传统作风，保障路线方针政策。无数案例证明，党员“破法”，无不始于“破纪”。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着时间的积累，职务的升迁而自然提高，需要终生努力。下面，结合学习情况，谈一些个人体会。 一、准确把握“坚持纪律底线，培养高尚情操”的深刻内涵和重要意义 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证，也是党 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略717字，正式会员可完整阅读）…… 二是言论上_。有的同志党性观念和纪律观念薄弱，_主义盛行，想说什么说什么，口无遮拦，毫无顾忌，讲话不分场合、不负责任、不计后果。有的同志热衷于打探消息，四处寻问，八方打听，捉到一些所谓内幕消息就私下传播。有的同志在干部选拔任用、考察过程中不讲大局、不讲组织原则，热衷于传播消息、跑风漏气。有的同志编造传播_言，丑化损害党和国家形象。有的同志对涉及党的理论路线方针政策等重大政治问题说三道四、指指点点，甚至有的同志喜欢拿那些党已经明确规定的政治原则来说事。 三是行为上本位。有的同志工作的开展以对本人或本单位是否有利为标准，对贯彻执行上级决策部署奉行实用主义，对自己或本单位有利的就执行，否则就敷衍了事，打折扣、搞变通。有的领导班子既有民主不够、个人说了算问题，也有集中不够问题，班子里各自为政，形不成正确集中。有的干部为得到一官半职，热衷于拉关系、搞小圈子，以人划线，以地域划线，把正常的同志关系庸俗化、利益化、小团体化。有的党组织和领导干部在处理一些应该由上级决定的重要问题时，事前不请示、事后不报告，搞先斩后奏、边斩边奏，甚至斩而不奏。有的领导干部对组织不老实，要么以涉及隐私为由搞“选择性报告”，要么干脆不报告，向组织隐瞒个人重大事项。 上面列举的这些现象，有些是少数人或极少数人的问题，不具有普遍性，但也有一些是具有普遍性的问题和现象，在各乡镇、各部门的领导干部当中，或多或少、或轻或重地存在着。这些问题如不下大力气整治，就会像传染病一样蔓延开来，一方面会削弱党的凝聚力、战斗力，损害党的形象。另一方面也会对领导干部个人造成巨大危害，领导干部腐化堕落、违法犯罪往往都是从不讲规矩、不守纪律开始的。我们开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部通过学习，培养情操、锤炼党性，着力解决一些党员干部不守政治纪律和政治规矩的问题，切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。 三、以身作则，努力争做“坚持纪律底线，培养高尚情操”的先锋表率 坚持纪律底线，培养高尚情操，不能只停留在口头上、写在本本上，关键是要落实在行动和工作中，做好三个表率。 一是做信念坚定、政治忠诚的表率。思想支配行动，党员干部要坚守纪律底线、培养高尚情操，就必须要增强思想免疫力，做到对党绝对忠诚。一要深入学习_总书记系列重要讲话精神，学原文，读原著，悟原理，领会核心要求，把握精神实质，始终做到学而信、学而用、学而行。二要深入学习以党章为核心的党规党纪，进一步明确哪些事能做、哪些事不能做，哪些事需要按照这样的程序和步骤做，哪些事又必须严格遵照另外的程序和步骤做，自觉按原则和规矩办事。三要敢于同错误思潮作斗争，对以任何名义否定党的领导、否定我国社会主义制度的言行，对歪曲、丑化、否定党的历史、中华人民共和国历史、党领导人民进行伟大奋斗历史的言行等等， ……（未完，全文共3356字，当前只显示1865字，请阅读下面提示信息。收藏在县委理论中心组“坚持纪律底线，培养高尚情操”专题集中学习研讨会上的发言） 上一篇：在乡镇“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话 下一篇：讲奉献有作为学习心得体会：做发挥作用合格的明白人 相关栏目：党委 共青团 五一和五四节日专题 财政 党务讲话 教育 学校 季度半年 学习体会 学习材料 会议发言 |