| 标题：“讲规矩、有纪律，突出解决管理不规范的问题”专题学习研讨发言提纲 |
| “讲规矩、有纪律，突出解决管理不规范的问题”专题学习研讨发言提纲 一、谈一点认识。应该说，从党的群众路线教育实践活动以来，到“三严三实”专题教育，我们通过在县级领导干部中开展“三带头”活动，取得了较为明显的成效，各级领导干部的精神面貌有了很大变化，相关的一些工作落实也比较到位，激情干事的氛围更加浓厚，尤其是在遵规守纪方面，有了很大的改观，规矩意识、纪律观念明显增强，过去一些不讲规矩、不守纪律的现象也得到了遏制。我始终认为，讲规矩有纪律是做好工作、干好事业重要的基础和保障，中央这次把讲规矩、有纪律，与突出解决管理不规范的问题紧密联系在一起，其讨论的着力点应该是普遍存在的管理不规 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略491字，正式会员可完整阅读）…… 1、制度不健全。一是存在缺项。我们在会议、请销假、干部教育、作风建设等诸多方面建立了很多制度，但也有一些该建立的没有及时建立，不少还是难啃的“硬骨头”。二是不符实际。有的制度是应景之作，上面有规定，于是就“照葫芦画瓢”搞一个，对上虽有交代，但对内、对下意义不大。三是更新较慢。制度虽忌朝令夕改，但如果与形势不适应了，同党和国家大政方针、法律法规等“上位法”不符合了，就必须要改。我们的有些制度没有随着形势要求的变化及时调整完善。 2、执行不到位。一是少数领导干部规矩意识还是不强。规章制度执行不到位，该请示的不请示，该汇报的不汇报，一些工作事前无计划、事中无报告、事后无反馈；二是缺少执行问效。一些制度出台以后，执行效果怎么样，没有及时问效。三是监督问责不够。有的日常监督乏力，在被明查暗访发现通报后才引起重视；有的怕得罪人，不敢监督。 3、基础工作不规范。这是我们各项工作中都存在的“短板”，一些基础性的工作缺少严格的标准流程，很多干部一味地凭经验办事，“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”，导致工作标准不高，工作效率低下。 四、提四点要求。 一要强化学习。要把党章和党的纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，多学习，知可为、知不可为，保持一颗敬畏之心，切实把党章作为最基本最重要的规矩来遵守，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，牢记一切权力都有“界”，自觉摒弃“从众”、“侥幸”心理。凡是纪律要求做的，就必须不折不扣地坚决执行，凡是纪律规定不许做的，就必须严格遵守，坚决做到不越雷池半步、不踏红线毫厘。 二要完善制度。要对以往建立的各种制度进行认真的清理，对那些已经过时，不起作用的制度要予以废除；对交叉重叠相互矛盾的制度要重新整合；对“真空”、新兴领域要研究制定相关制度，填补制度建设的空白，其次是要将有缺陷、有漏洞的制度修改完善。同时要将这些制度汇编成册，人手一份，使全区党员干部知晓制度的内容，做到心中有数，从而促使全区党员干部在工作中能严格按制度执行. 三要严格标准。要从决策机制、管理机制、监督机制入手，深入推进规范化建设工作，将过去不规范、不严谨的环节，容易出事的环节，出了事的环节，认真规范起来，切实把各项工作规范好、执行好、落实好，全面提升各项工作水平。特别是刚刚我 ……（未完，全文共2121字，当前只显示1277字，请阅读下面提示信息。收藏“讲规矩、有纪律，突出解决管理不规范的问题”专题学习研讨发言提纲） 上一篇：全面建设小康社会学习培训发言材料 下一篇：乡镇党委书记2016年度抓基层党建工作述职报告 相关栏目：管理 调研报告 工商 学习体会 学习材料 会议发言 |