| 标题：浅谈家庭心理氛围对幼儿发展影响 | ||
| 浅谈家庭心理氛围对幼儿发展影响 【摘要】：家庭心理氛围对幼儿的认知、情感、品质、健康等方面的发展有着重要的影响。创造并保持良好的家庭心理氛围对幼儿身心的健康发展非常重要。为此，作为父母：要以身作则，不断提高自身的文化素质、心理素质、思想品德素质；要采取正确的教育方式并调整心态，对幼儿持适中期望；要建立和谐的家庭人际关系，维护家庭的完整性，重视亲子之间的交流与互动。 【关键词】：家庭心理氛围 幼儿身心发展 认知 情感 家庭是幼儿赖以生存和发展的社会组织，是幼儿启蒙教育的第一站，个体社会化的第一步。家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任教师。幼儿幼年在家庭生活环境中初步形成的道德、生活习惯和学习态度已经给他的身心发展打上了一层“底色”，影响着他今后的发展。而家庭心理氛围对幼儿的身心健康发展更是具有特别重要的影响。 一、家庭心理氛围的含义 家庭心理氛围是洋溢在家庭这个特殊环境中，以父母的情绪感染为核心，通过家庭的物质生活条件，家庭人际关系，家庭的生活方式，家庭文化素养等反映出来的，由家庭成员的感情、兴趣、爱好、态度、行为等综合而成的心理时空，表现为个性化的家庭情调和气氛。 二、家庭心理氛围对幼儿的身心发展会产生巨大的影响 家庭是幼儿在人生旅途上的第一站，对人一生的成长具有十分重要的作用。家庭心理氛围是家庭环境的重要组成部分，对幼儿的身心发展会产生巨大的影响，具体体现在以下几个方面： （一）影响幼儿的认知 环境对幼儿 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1049字，正式会员可完整阅读）……
例如：某班有一位活泼可爱的小女孩，从小由爷爷奶奶带大，刁蛮、任性、为我独尊，经常独占玩具，还和别的小朋友吵架。入园后，经过幼儿园教师的培养教育和家长的密切配合，情况有了很大的改观。正当教师们为教育的成功感到欣慰时，幼儿病了，接回奶奶家调养，二十多天过去了，幼儿回到了幼儿园变化如初，情况出现了反复。调查其原因，得知，爷爷奶奶误认为“不能把幼儿教育的太老实，当今社会老实人吃亏”。教师们听后非常震惊，同时也很伤心。这个例子代表了一些人的世界观、人生观。“近墨者黑”，家庭成员的行为对幼儿的个性心理品质的形成起着潜移默化的作用。由此不难看出，要想教育好幼儿，首先有待于幼儿家长心理素质及道德水准的提高。 （四）影响幼儿的健康 1.影响幼儿的心理健康 有专家研究报告表明：婴儿的心理健康与婴儿早期的经验有重要的关系。简单地说，家庭生活的情绪气氛和教养方式决定了人类的儿女是否将从一个个体婴儿发展到一个社会化的成人。因此，适当的家庭教养方式和健康的家庭心理氛围为幼儿社会性发展奠定了基础，也将对幼儿心理健康的发展产生重要的影响。 在气氛紧张、父母关系不和谐的家庭里，父亲和母亲都处于极大程度的情绪紧张状态，他们常常是烦恼不安、性情暴躁、言语粗鲁，对长辈缺少孝敬甚至虐待。对于还没有独立生活能力、完全依赖父母的幼儿来讲，在这样的环境中，幼儿容易情绪紧张，为父母关系失调而慌乱、憎恨；为忠实父亲还是母亲而烦恼和疑惑。紧张的家庭人际关系破坏了应有的温馨的家庭气氛，使幼儿长期处在负性情绪中，又缺少温暖和关爱，容易使幼儿形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品质，对幼儿的心理健康产生负面影响。 若家庭成员之间能互相尊重爱护、以理相待，为人处世通情达理，使家庭气氛安定和睦、融洽温暖、民主平等、愉快欢乐。父母能和幼儿一起游戏，一起学习，发展共同的兴趣，和幼儿共享经验和成果，增进父母和幼儿之间的感情和相互间的了解。这样的家庭具有欢乐和谐与健康的家庭心理氛围，有利于形成最佳的亲子关系，促进幼儿心理健康。 2.影响幼儿的身体健康 家庭心理氛围不仅影响幼儿的心理的健康，而且也影响幼儿的身体健康。长期生活在良好的家庭心理氛围中的幼儿，心情愉快，兴趣广泛，性格开朗，喜欢交际，他们的自身器官发育和新陈代谢良好，生活休息有序，加之适度的体育锻炼，体质会不断增强。相反，长期生活在不良家庭心理氛围中的幼儿往往会过度焦虑、心情压抑、自我封闭、思维不灵活，甚至会存在心理障碍，由此会造成幼儿饮食不足、思维不灵、身体各部的机能不能发挥最佳水平，影响身体发育。 家庭心理氛围对幼儿的身心各方面都产生了巨大的影响，因此，如何创建良好的家庭心理氛围就显得尤为重要。 三、怎样创造并保持良好的家庭心理氛围的措施 (一)父母要：不断提高自身的文化素质、心理素质、思想品德素质 父母作为幼儿人生的第一任教师，家庭作为幼儿成长过程中的第一影响源，榜样的力量是无穷的。尤其对于模仿性、可塑性极强的幼儿来说，无言的身教比什么都重要。父母的社会行为，言谈举止，就像一面镜子，对幼儿产生着无言而最直接的影响。从父母的自身素质来看，父母是幼儿的首任教师，是幼儿首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻不影响着幼儿，可以说从幼儿的身上我们总能找到父母的影子。因此，为了教育幼儿，作为家长的父母进行自我重塑，不断克服并修正自身之不足，不断充实并完善自己是十分必要的。 1.父母要不断提高自身文化素质 一个充满快乐、和谐、积极、向上的家庭，具有浓厚学习氛围的家庭，是一个人健康成长的摇篮，温馨的港湾。选择学习型家庭就是选择了幸福美满的家庭和成功的人生。学习型家庭所倡导的是“父母带头学习，成为学习型家庭的主体；父母向幼儿学习，建立交互式的学习模式；合理配置学习时间，亲子共同分享学习成果；增加家庭文化投入，提高家庭知识含量。” 现代家庭，如果父母有浓厚的学习兴趣，常常手不释卷，学而不厌，刻苦钻研，家里充满了学习与工作的气氛，幼儿在父母的言传身教下，就会由单纯模仿父母学习过渡到自觉学习，并把它同化为自己的学习兴趣与行为模式，由此产生了强烈的求知欲和进取心。 2.父母要不断提高自身心理素质 “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，则与之化矣。”孔子的话其实说的是环境熏陶及良好的心理环境形成为对人的深远影响问题。父母应把爱子女的心理升华为“理智的爱”。“理智的爱”，是父母理智与情感的结合，是知识与经验的结晶，也是爱的意愿和科学育儿方法的和谐统一。它的主要特征是爱与严的和谐统一。所谓“爱之深，则责之切”，就是说一个真正善于教育子女的父母，一定会把自己对子女自然的爱上升为严格要求。所以，“理智的爱”是对父母的高要求，是父母所必备的心理素质。 3.父母要不断提高自身思想品德素质 社会上有正直善良、有欺诈虚伪、有真善美、有假丑恶、五光十色、千奇百怪的事 ……（未完，全文共5664字，当前只显示2727字，请阅读下面提示信息。收藏浅谈家庭心理氛围对幼儿发展影响） 上一篇：我的社工梦 下一篇：乡镇人大三年工作汇报 相关栏目：综合论文 妇联 三八妇女节专题 教育 幼儿园 科技 党务讲话 科学发展 |