| 标题：两学一做党课讲稿：坚持问题导向 抓深“两学一做” |
| 两学一做党课讲稿：坚持问题导向 抓深“两学一做” 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的一项重要部署，也是今年市委抓党建工作的龙头任务和头等大事。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，对开展学习教育作出全面部署。4月18日和5月5日，省委、嘉兴市委分别召开了“两学一做”专题党课暨学习教育部署会，对扎实开展“两学一做”学习教育提出了明确要求。5月6日，市委召开常委会议，对贯彻落实中央、省委、嘉兴市委关于“两学一做”学习教育部署要求进行了专题学习和研究。今天的会议，是开展学习教育的部署会、动员会。根据安排，我今天作“两学一做”专题党课报告。主要谈四个方面的认识，和大家一起交流。 一、深刻领会_总书记重要指示精神，把“两学一做”学习教育作为重大政治任务来部署落实 近段时间，_总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示。2月4日，总书记在中央政治局常委会审议“两学一做”学习教育方案时作了重要讲话。2月17日，总书记作出重要指示，强调学习教育要区分层次、突出正面教育、有针对性地解决问题。2月18日，总书记又作出重要批示，强调要把_同志《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育内容。这里我把_总书记关于“两学一做”学习教育的系列重要指示做一传达。_总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。_总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1540字，正式会员可完整阅读）…… 这几年来，我市按照中央、省委和嘉兴市委的部署要求，认真开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍思想作风和精神风貌呈现出许多新变化新气象。但也要看到，我市各级党组织和各级党员干部队伍建设方面，仍然存在一些突出问题，我们不能视而不见，更不能讳疾忌医。主要存在六个方面的问题： 一是有的党员信念动摇言行“不规矩”。少数党员不信马列信鬼神，热衷于烧香拜佛、看风水，个别甚至参教x-教。少数党员干部对意识形态领域斗争缺乏政治敏锐性，对恶意贬低、抵毁、丑化党的形象的不当言论抵制不够坚决，对网络上的歪理邪说，愿当绅士不愿当战士。有的党员纪律意识规矩意识淡薄，对上级重要决策部署说三道四。2010年以来，全市查办各类违纪违法案件446件，给予党政纪处分393人，追究刑事责任137人，科局级领导干部23人。从2013年至今，已处置不合格党员224名，这些都是理想信念不坚定，对党不忠诚、不老实的具体表现。 二是有的党员本领恐慌“吃老本”。少数党员学习满足于“可能是”“差不多”，蜻蜓点水，满足于一知半解。有的心浮气躁，人坐不住，心静不下，学习只是装门面、摆样子，缺乏刻苦钻研的狠劲。有的对新常态下的学习麻木短视，看不到新机遇新挑战，工作理念、思路、方式习惯于“走老路”， 对本职工作不懂行、不在行，工作力不从心，思想僵化，反应迟钝。这些都是精神懈怠、安于现状、不思进取的具体表现。 三是有的党员为民服务“走过场”。一些党员对全面从严治党的新形势出现不适应、“不在状态”的问题，纪律规矩严了，服务也跟着消极怠工。如省委要求的“走村不漏户、户户见干部”，“联系不漏户、党群心贴心”，部分镇（街道）仍只重形式不看效果，服务还流于形式；“三民”群众工作制，机关部门联镇挂村、在职党员“两地双服务”等制度，不少仍存在“报个到、签个字、见个面”等现象，这些都是宗旨观念弱化、服务意识淡漠的具体表现。 四是有的党员工作懒散“图安逸”。少数党员遇事不担当、不主动，在重点工作面前不敢碰硬，甚至不当先锋拖后腿、成“梗阻”。有的党员干部年纪不大就滋生“二线”心态，工作热情消退，工作虚于应付，只求过得去、不求过得硬。有的干部遇到困难绕道去、碰到困难往后退，特别是碰到拆迁拆违、行政执法、突发事件处置等，不动真碰硬有畏难，不冲前头缩后面。有的党员工作纪律不严，工作时间网上聊天、看小说、网购、炒股等仍有发生。这些都是工作消极、不敢担当的具体表现。 五是有的党组织软弱落后“不给力”。少数基层党组织软弱落后，班子不团结，战斗力、凝聚力不强，“三会一课”、民主评议等党内组织生活落实不到位，党内生活随意化，党内活动不正常，党员管理不从严。特别是在今年组织关系排查中，发现一批“失联”党员、“挂名”党员、“隐形”党员、“口袋”党员，这些党员长期放任不管的背后，就是基层党组织软弱落后、不作为造成的。 六是有的党组织作用发挥“不充分”。有的党组织贯彻上级决策部署“打折扣”，带领群众致富力不从心，开展基层治理缺乏办法，堡垒作用不明显。个别党组织、党员面对“两违”等棘手问题视而不见。有些党组织和党员干部对待工作拈轻怕重，难事、烦事、棘手事就“踢皮球”，不是想着怎么去解决，却是想方设法“减负担”。这些都与基层党组织特别是书记抓基层党建主体责任落实不到位息息相关。 这些存在的突出问题，与党的性质和宗旨相背离，对党员干部队伍形象具有极大杀伤力，是滋生在党的肌体上的毒瘤，伤害了人民群众的信任。这些短板，我们回避不了，遮掩不住，必须认真检视，建立清单，落实责任，精准施策，通过问题整改，把合格的标尺真正立起来，把做人做事的底线真正划出来，把党员的先锋形象牢牢树起来。 三、把握合格党员的标准和要求，推动广大党员充分发挥先锋模范作用 “两学一做”，学党章党规、学系列讲话是手段，做合格党员才是目标。“做合格党员”这个目标，不是降低标准，合格不是“及格”，更不是“降格”，而是党员标准的再明确、再强调。那么，合格党员的标准是什么？可以从三方面来把握： 一是严格遵守党章的规定。《党章》第一章就开宗明义地对党员提出了9个方面的规定和要求。比如，《党章》第三条规定，党员必须履行“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”“维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计”等义务。《党章》的这些规定，涵盖了党员的身份性质、理想信念、宗旨意识、应尽义务、组织生活等方面的基本规范和要求。因此，我说，合格党员的标准是什么？首先就要原原本本学《党章》，经常拿《党章》的规定和要求来照照自己，检视自己的一言一行，真正把《党章》作为加强党性修养的根本标准，作为党员修身做人的基本标尺，把握好为人做事的基准和底线。 二是努力践行总书记的教诲。党的十八大以来，习总书记以政治家和战略家的巨大政治勇气和理论勇气，围绕什么是社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的基本问题，进行了全面的理论和实践创新。总书记从“全面从严治党”的战略高度，对党员干部队伍建设提出了一系列新要求。包括：“好干部20字标准”，即信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；“三严三实”，即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实；“四个有”、“四种人”，即心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，争做政治的明白人、群众的贴心人、发展的开路人、班子的带头人；“四个铁一般”，即铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当；以及“忠诚、干净、担当”，等等。这些要求，有些是对党员领导干部的要求，有些是对全体党员的要求，本质上是一致的，是总书记着眼于党和国家事业的新发展，对广大党员提出的殷切期望和要求。所以，我说，要成为一名合格党员，还要原原本本学总书记系列讲话，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，领悟好讲话彰显的坚定信念追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，不断增强做合格党员的思想和行动自觉。 三是始终牢记“四讲四有”的要求。中央在“两学一做”学习教育方案中，明确提出了党员要做到“四讲四有”。一是讲政治、有信念。就是要政治合格，对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律。就是要执行纪律合格，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。三是讲道德、有品行。就是要品德合格，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。四是讲奉献、有作为。就是要发挥作用合格，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。 全市广大党员要自觉以这些标准和要求来衡量自己、检视自己，用实际行动展现一名合格党员的良好形象。 一要做到忠诚于党我带头，做政治上的“明白人”。讲政治是我们党的优良传统。政治信念合格，最根本的是增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。这“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治信念和政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，衡量一个党员合格不合格，很重要的一条，就是看是否自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，在思想上政 ……（未完，全文共9981字，当前只显示4005字，请阅读下面提示信息。收藏两学一做党课讲稿：坚持问题导向 抓深“两学一做”） 上一篇：“讲重作”专题警示教育的认识体会 下一篇：在区直机关庆“七一”表彰大会上的讲话 相关栏目：党课教案 工商 调研报告 |