| 标题：乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 |
| 乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 为全面贯彻l__会议精神，深入贯彻__系列重要讲话精神和_理政新理念新思想新战略，继续深入学习贯彻__视察安徽重要讲话精神，按照省、市、县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神和《_定远县委办公室印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉和〈关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案〉的通知》（定办发〔2017〕20号）要求，结合我镇实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。 一、充分认识重大意义 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是_在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署，是坚决维护以_同志为_的_权威和集中统一领导。用__系列重要讲话精神武装党员，加强和规范党内政治生活，保持_先进性和纯洁性，增强_生机活力，确保_更加紧密地团结在以_同志为_的_周围，激励_为实现崇高理想和宏伟目标而奋斗，不断开创__事业新局面，具有重大而深远的意义。 全镇各党组织和党员干部一定要从讲政治和全局的高度，充分认识到推进学习教育常态化制度化的重大意义，牢牢把握__关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循，自觉把思想和行动统一到_和省、市、县委的决策部署上来，把推进学习教育常态化制度化作为全面从严治_战略性、基础性工程，精心组织实施、有力有序有效推进，坚决做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，推动学习教育真正融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆_先进性和纯洁性。 二、准确把握目标要求 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系工作实际，把思想政治建设放在首位，确保实现“三坚持”“三增强”“三确保”目标要求。“三坚持”就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用__系列重要讲话精神和_理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1512字，正式会员可完整阅读）…… 2．紧紧围绕实践活动，坚持在“做”上聚力用劲。深入开展“争当优秀_员、争当优秀党务工作者、创建先进党支部”活动，引导党员把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起。开展“亮明身份、公开承诺、接受监督”实践活动，组织党员采取佩戴党徽，设立党员家庭户、党员中心户（党小组长）、党员先锋岗、党员示范窗口、党员责任区等方式亮出党员身份；开展承诺践诺，将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动；党员干部给普通党员示范，普通党员给群众示范，引导党员时刻铭记党员身份，主动接受党内监督和群众监督。按照“四讲四有”标准，深化对“四个合格”的认识，结合实际明确具体标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，牢固树立“四个意识”，坚决维护以_同志为_的_权威，不断增强__道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行_决定，服从组织分配，严守_纪律特别是政治纪律和政治规矩，做到_提倡的坚决响应、_决定的坚决照办、_禁止的坚决杜绝。在品德合格方面，重点是继承发扬_优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等_人价值观，带头践行__价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记_根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。针对不同领域，开展“扶贫干部朗读会”、“我为家乡做贡献”演讲比赛、“美丽的乡村我的家”书法摄影比赛、“大美定远”微视频竞赛等活动，积极搭建党员、干部发挥作用的实践平台，组织广大党员干部改革创新、苦干实干、岗位奉献。 3．严肃党内政治生活，坚持在“改”上持续用力。全镇各党组织和广大党员要把联系思想工作实际、经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，敢于直面问题，列出负面清单，不等不拖，即知即改。对于党员，要对照党章党规，对照系列讲话，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫、组织观念淡薄、组织纪律散漫、群众观念淡漠、服务意识欠缺、发挥作用不够等问题。对于界牌集镇各党组织、镇直各单位要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行_理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决_领导弱化、党建意识淡漠、_建设缺失、主体责任落实不到位、管党治党宽松软、把业务工作和党建工作割裂开来等问题。对于党支部，要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位、党内政治生活不健全不正常不健康等问题。 4．发挥党支部堡垒作用，坚持在“建”上加大力度。要加强党支部建设，牢固树立_一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，进一步提升党支部建设制度化规范化科学化水平，让各领域各行业党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的_、攻坚克难的堡垒。科学设置基层党组织，适应改革发展需要，根据产业结构、经济组织形式和党员流动的变化，在各类基层单位中合理设置党支部，特别是加强非公企业和社会组织、农民专业合作社党组织组建工作，不断扩大_组织和_工作覆盖。规范党内组织生活，指导党支部进一步健全完善“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员学习活动日、领导干部上党课、参加双重组织生活等制度，如实记录“三会一课”等组织生活开展情况，按期进行党支部换届。配齐配强班子，针对不同领域、行业特点，采取多渠道、多形式，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训，不断增强思想政治素质和党务工作能力，提高开展“两学一做”学习教育能力水平。强化工作指导保障，建立党支部“四单六制”（四单：党支部书记责任清单、党支部工作任务清单、党建任务交办清单、党建任务完成通报单；六制：每月10日为党支部统一活动日制度、每季度党建工作目标考核情况通报制度、每月党建工作例会制度、每月党建工作绩效考核月积分制度、每半年组织书记述职评议制度、基层党建工作问责制度）工作经常性督查指导机制，开展党支部“星级评定”工作，通过实践创星、评级定星、晋位升星等方式，加强示范党支部建设，持续整顿软弱涣散党支部，加强基层党组织运转经费保障，为党支部开展工作和活动提供必要保障。 四、抓牢抓实具体举措 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要紧扣目标任务，在突出“关键少数”并向基层延伸上持续用力，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，长期坚持、形成常态。 1．突出学做互进，注重引导党员履行职责。“两学一做”基础在学、关键在做，要长期持续用党章党规规范言行，用系列讲话武装头脑，努力做到以知促行、以行促知、知行合一。在“学”上，要坚持读原著、学原文、悟原理，系统深入学、充满感情学、联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。镇党委和各党总支（支部）要按年度作出学习安排，制定学习目录，列出学习篇目，提供学习资料，每年要列出若干专题，深入开展学习研讨，推动跟进学、深入学。要强化考学督学，采取定期组织考试、经常实地督查、现场提问、随机抽查等方式，督促各党组织始终上紧发条、拧紧螺丝，确保学习取得实效。党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。要重视抓好青年党员、有文化党员、流动党员以及非公企业和社会组织党员的学习教育，确保每一名党员都参与、受教育、得提高。在“做”上，各党组织要引导党员自觉践行“四讲四有”标准，争做“四个合格”党员。要积极搭建党员发挥作用平台，深化拓展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”、“学讲话、强党性、转作风、提能力”、“学家训、立家规、正家风”活动，引导党员立足岗位发挥先锋模范作用。在农村，重点抓好为民服务全程代理、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺和星级创评、发展壮大集体经济等载体落实，引导党员带头增收致富。在社区，重点深化党员志愿服务、在职党员到社区报到为群众服务等工作，动员社区党员认领服务岗位、切实发挥作用。在国有企业、非公企业和社会组织，重点开展“四强四优”活动，服务促进国有企业改革发展；深化“三有两评”工作、“双比 ……（未完，全文共9798字，当前只显示3931字，请阅读下面提示信息。收藏乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案） 上一篇：乡镇2017年工作总结和2018年工作安排 下一篇：关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案 相关栏目：乡镇 乡镇社区 学习体会 学习材料 教育 规章制度 计划规划 |