标题:2016-2017学年度第一学期教学工作专题总结
2016-2017学年度第一学期教学工作专题总结

本学期,我校将继续认真贯彻并完成新沂市教研室的工作意见以及学校工作计划,以实施《学讲方式》和《新教育》为契机,继续加大实效课堂的研讨力度。以“学讲方式”为主线,以提高学习质量为目的,以过一种幸福完整的教育生活为目标,培养学生完美的教育生活。现将我校本学期教学教学工作总结如下:
一、创建书香校园,注重教师素养的提高。
本学期我们在上一学年的基础上,进一步加强了书香校园的建设,采取多种途径和方式,引领教师多读书,读有用的书,读有助于专业成长的书,以丰富自身的内涵,提升业务素养。
(一)是利用每周周前会的时间,引领教师学习,重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《胡_在_优秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等内容,以鼓励全体教师热爱教育,热爱学生,把满腔热情投入到工作之中,用真挚的爱去关照每一个学生。
(二)是利用各科活动安排时间,组织各科的教师进行业务方面的学习,主要学习课程教 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略763字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 更喜爱完整的教育生活。为此每节课我校都有近30多位老师参与到听课、评课中来。每位教师的听课记录都在25节以上。在充分研讨、活动基础上,我校的教学成绩有了明显的提高初二年级组期中全市第5名其中数学学科获得质评证书。
    三、落实教学常规,抓好常规教学。
    本学期,我们对《教学常规管理规定》进一步进行了修订、完善,使其更具合理性,实用性,指导性。在落实教学常规管理的过程中,我们坚决从实际出发,不扎花架子,不搞形式主义,从严从实,从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法:
    (一)是认真落实教学常规的月查工作,本学期我们采用集中检查为主,随机抽查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼,推门听课的形式,以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课情况、学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象,好的做法,工作做的扎实、认真的教师,我们在教师会上进行表扬,对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育,并按学校的管理规定予以处罚,坚决杜绝了以往少数教师课前不备课,课后补教案的现象发生;
    (二)是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末,我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价,平时是如何教学,辅导的,是否有随意换课、挤占、挪用课程的现象,是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师,我们进行了个别交流谈话,促使教师规范自身的行为,增强其责任意识;
    (三)是重视所有学科的考试、考核工作。期末检测,按照教研室的要求统一操作要求,统一安排监考,统一组织阅卷,要求,严格程序,严肃考纪,端正考风,确保了考试的公正公平,成绩客观真实。以真实了解我校各学科的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实,充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考的学科我们进行了考核,各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序,并把考核结果一并上交到教务处存档;
    (四)实行校内视导,根据教育局教研室的期中视导,我校实行了校内视导,每学期两次,期中前一次、期中后一次。校内视导有效地配合了年级组的教学五认真检查,对教师的教学五认真起到了相辅相成的管理与督促作用。
    (五)开展“教学规范周”活动,切实落实教学常规,开学初组织了两周的“教学规范周”活动,结合年级组对全体教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了全面检查,对检查中暴露出来的问题,分析原因,提出相应对策,落实整改措施,同时进行跟踪检查,取得了较为理想的效果。使教学工作很快进入了人?si涫到萄С9娴牧夹怨斓馈?br>(六)完善巡课制度,督促课堂教学,在规范周活动结束后,为了进一步让规范教学能够长久坚持下去,提高课堂教学质量,使教师立足课堂。教务处完善了巡课制度,对教师课堂教学常规作了明确的规定,教务处每节课都安排专人对全校课堂教学进行巡视,督促每位教师用“学讲方式”进行教学。除此之外,教务处对班级学风进行评比,每月每个年级评选三个“学风模范班级”,其评选依据由查堂教干提供。对于检查中发现的问题,明确责任,当天公布,及时解决,并以书面形式备案,作为教学考核依据,记入教师业务档案。
    四、抓好学习规范,促进学风建设
    (一)抓学习规范,要求学生要做到四个坚持:坚持课前一分钟进教室;坚持课后及时复习和小结;坚持上好每节课的最后五分钟;坚持做好每一次练习。要求学生要有五种学习意识:责任意识,学生的任务就是学习,就是认认真真地完成各项学习任务;“时间意识”,珍惜时间,守时惜时;“细节意识”,上好每节课,攻克每个“点”;“ 问题意识”,带着问题学习,在学习中发现问题,在第一时 ……(未完,全文共3573字,当前只显示1985字,请阅读下面提示信息。收藏2016-2017学年度第一学期教学工作专题总结

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