| 标题：女村官“折翼之痛”拷问村官队伍之疾 | ||
| 女村官“折翼之痛”拷问村官队伍之疾 大学生村官作为特色社会主义中一快不可缺少的部分，是干部队伍的“预备队”，是基层人才的“储备库”。对公务员整体的_机制起着不可或缺的作用，但近些年村官问题频出，曾入选“全国基层就业推荐人物”“涡阳县十大杰出青年” 的刘蕊，却在危房改造款上未能守住底线，因贪污而落马，还有村官网上流出不雅视频等各类事件频发。反映出多方面的问题： 一是基层干部对村官工作认知亟待重新定义。一方面，大学生“村官”中具有农学专业知识的比例非常少，大多缺乏农村工作的知识背景和农民迫切需要的实用技术，而村民认为当前农村工作的重点是发展经济，显然，大学生“村官”的能力与农民群众的要求还有一定的差距。另一方面，很多村镇误解村官的职能，将当地重要工作给予交接，殊不知有些村官是刚毕业，心智都 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略590字，正式会员可完整阅读）……
五是大学生“村官”的保障机制不完善。按照中央有关文件精神，到村任职高校毕业生的工作、生活补贴比照本地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定，然而实际却没达到这个水平，而且相差甚远。现在公务员、教师、企事业单位的工资每年都在上涨，唯独大学生“村官”的工资没有涨，仍然是那可怜的一点点工资。在物价飞速上涨、房价高居不下的今天，大学生“村官”已经难以承受生活的重担，对今后婚姻问题、购房问题显得束手无策，苦不堪言。另外，有的乡镇对大学生“村官”的管理是与乡镇干部同管理同待遇的，这部分大学生“村官”就可以每月拿到乡镇政府的下乡补贴和生活补助，以及享受其他的福利待遇；而没能享受与乡镇干部同管理同待遇的大学生 “村官”心里难免有些不平衡，这些因素都不利于大学生队伍建设。 如何培养优秀村官，培养优秀干部是摆在每一位领导干部面前的“思考题”。为此，基层建议： 一是加强大学生“村官”的教育培训，提高综合能力。一是扎实开展集中培训。对大学生“村官”的培训，要纳入大规模培训干部计划，除了岗前培训外，每年至少要开展一次集中培训，培训内容上要突出基层组织建设、党的农村政策、农村工作方法、农村实用技术、农村实用法律法规等。条件许可的情况下，组织外出考察学习促使大学生“村官”开阔眼界、转变观念。二是建立大学生村官”传帮带制度，并真正落实到位。采取乡镇领导班子成员“一对一”，干部“一对一”带等方式，进行结对帮带，面对面进行帮助。 二是健全大学生“村官”管理机制，规范管理工作。结合本地实际，建立大学生“村官”的到岗到位、工作开展、目标完成等情况的一系列管理制度，并加大执行力度，提高了大学生“村官”的责任意识，这个日常管理工作可由乡镇党委政府负责，与乡镇干部职工统一管理，方便可行。同时，建立大学生“村官”列席乡镇党委政府工作会议制度，这样可以让大学生“村官”熟悉基层工作的模式、流程，了解本地经济社会发展情况，提高议事决策能力。 三是科学设岗定责，强化目标考核。根据大学生“村官”所任职要求和专业特长，结合工作需要和个人实际，合理安排大学生“村官”的工作岗位，并进一步明确岗位职责和任务分工，确保每一位大学生“村官”开展农村工作有职可履、有事可做、有章可循、有责可究。乡镇党委根据大学生“村官”的职责分工不同，每年年初与其签订目标管理责任书，量化目标考核内容，年底进行考核。 四是创造条件，拓宽培养锻炼途径。结合当前农村实际，通过多种途径解决大学生“村官”思想、工作和生活方面的问题。乡镇党委政府可以有计划地安排大学生“村官”到乡镇机关相关职能科室、办公室进行轮岗锻炼；或者采取“上午在村、下午在乡镇”的模式，让大学生“村 ……（未完，全文共2548字，当前只显示1533字，请阅读下面提示信息。收藏女村官“折翼之痛”拷问村官队伍之疾） 上一篇：乡机关来访人员登记检查制度 下一篇：2017年局党支部基层党建工作述职报告 相关栏目： |