标题:大学追赶超越季度考核办法
**大学追赶超越季度考核办法

一、总体要求
围绕学校重点工作、重点任务,坚持“考少考精考重点”和“可评可比可衡量”原则,建立通报点评机制,充分发挥考核指挥棒作用,激励先进、鞭策后进,层层传导压力,进一步提升全校教职工“追赶超越”精气神,加快学校实现“省内示范、行业领先、国内一流、国际知名”的宏伟目标。
二、考核指标
分为共性指标、目标任务指标两部分。共性指标主要包括贯彻落实“三项机制”、基层_组织和_员队伍 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略354字,正式会员可完整阅读)…… 
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根据各责任部门报送的考核报告,对共性指标及目标任务指标完成情况进行汇总并排序,根据各责任部门季度工作进展情况,按照“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个考核标准等级进行分类,形成学校季度考核点评报告。
4. 结果运用。学校季度考核领导小组对各责任部门以及所属配合部门完成的考核报告,作为提交学校季度点评“追赶超越”情况的基本依据。考核结果作为部门年度目标责任考核的重要组成部分,占年度目标责任考核分值的20%。对总体排名处于后位、退步幅度大、问题突出的部门,由学校季度考核领导小组进行督查整改和诫勉谈话。
四、考核标准等级
季度考核标准评定等级为:
1. 完成任务指标的95%以上,为“优秀”;
2. 完成任务指标的90%以上,为“良好”;
3. 完成任务指标的80%以上,为“合格”;
4. 完成任务指标的80%以下,为“不合格”。
五、奖惩措施
(一)完成部门
1. 季度考核评定等级为“优秀”的部门,授予“优秀集体”称号并奖励2000元。其中“优秀集体”称号授予责任部门,奖励金额由责任部门和所属配合部门协商分配。
2. 季度考核评定等级为“良好”的部门,奖励1000元,奖励金额由责任部门和所属配合部门协商分配。
3. 季度考核评定等级为“合格”的部门,不奖不罚。
(二)未完成部门
对未完成季度考核指标任务的部门即季度考核评定等级为“不合格”的部门,给予通报批评,责任部门及其所属配合部门在当年部门年度目标责任考核中实行一票否决,取消评优评先资格,学校季度考核领导小组组长对其责任部门负责人进行约谈。
六、季度点评
季度考核结束后,召开季度考核点评会。学校第一、二、三季度“ ……(未完,全文共1530字,当前只显示921字,请阅读下面提示信息。收藏大学追赶超越季度考核办法

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