| 标题：肃清王三运流毒和影响专题民主生活会个人对照检查材料 |
| 肃清王三运流毒和影响专题民主生活会个人对照检查材料 根据区纪委、区委组织部《关于召开肃清王三运流毒和影响专题民主生活会的通知》要求，我围绕“坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响，恢复政治生态山清水秀”这一主题，认真学习了__精神、《党章》、系列党内法规、《关于坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响进一步净化政治生态的实施方案》精神，王三运的所作所为，严重损坏_形象，严重破坏甘肃的政治生态，严重贻误甘肃事业发展。_给予王三运开除党籍、开除公职的处分决定是完全正确的，充分彰显了以_同志为_的_从严管党治党、净化党内政治生态的坚定决心，表明了我们党依纪依规严肃惩治各种违纪行为的坚强意志，体现了我们党推进党风廉政建设和反腐败斗争的强烈担当。我坚决拥护_决定，自觉担当起肃清工作的政治责任，认真梳理查摆问题，扎实推进肃清工作。 一、存在的主要问题 通过观看专题片《巡视利剑》和“两学一做”学习教育常态化制度化、“三纠三促”以及“_报告”学习教育的党性 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略730字，正式会员可完整阅读）…… （三）违反_八项规定的精神方面。节约意识不强，勤俭节约意识淡化，放松了对铺张浪费的约束，降低了对勤俭节约的要求，对办公耗材浪费没有引起足够的重视，导致浪费了一些办公耗材。 （四）在违反廉洁纪律方面。一是自我要求不严。随着生活水平的提高，放松对自我的要求，降低了自律标准，认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事。二是勤俭节约意识不强、艰苦奋斗精神弱化。比如：对办公室打印机不关机等现象没能立行立改，给单位造成了不必要的浪费。 （五）在脱离实际脱离群众方面。践行_群众路线不够彻底，在联系点丰乐镇寨子村2户贫困户的帮扶工作中，进村入户不深入，深入贫困户、主动联系的少，走访入户走马观花、入户了解清补不深入，制定帮扶计划不符合贫困户家庭发展实际。 （六）在坐而论道落实不力方面。一是工作主动性不强，比如：在电子政务办日常工作中，对主任安排的工作，能按时完成，但是对其他工作，自己主动去干的意识不够。二是跟踪盯办督办不够，比如：在每次读网时，虽然对发现的问题向相关单位进行了反馈，但是对整改结果不跟问，对有些未整改的单位，也没有进行督办，在今后的工作中，我将进一步增强盯办督办意识，坚决把问题整改到位。 二、产生问题的原因 认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点： （一）理论学习不自觉，认识不到位。总认为学习就是完成办公室安排的学习任务，是一项工作而不是行为自觉，存在被动应付现象。在一定程度上还存在着主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径，特别是学习领会_报告和__系列重要讲话精神的深入和系统性不够，还要在学深悟透、融会贯通，用讲话精神指导业务工作上下更大的功夫。 （二）党性修养不过硬，锻炼不经常。总认为自己只要心中有党，在大是大非面前旗帜鲜明就行了，没有在小事情上将党性修养放在第一位，偶尔有做老好人的现象。有时受家庭琐碎事情的影响，没有把全部心思和精力用在工作上。在严肃党内政治生活方面缺少实际锻炼，政治能力有待提高，党性分析不够经常主动，在虚心听取和接受同事们和群众的批评和建议方面还存在差距。 （三）纪律意识不够强，遵守不自觉。时常认为自己能够时刻保持对_政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的_员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，深刻反思自己出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。 （四）综合素质还不够强，作风不够实。对照上级部门对网站建设工作提出的要求，我在思想认知、工作思路、工作能力、工作方法等方面还不完全适应，适应___发展要求的能力还不强，需要进一步加强能力素质建设，注重培养自己的工作能力和敬业精神。 三、努力方向和整改措施 （一）坚定不移严守_政治纪律和政治规矩，严肃党内生活。认真落实_“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求，严格执行《党纪处分条例》《党内问责条例》和《党内监督条例》各项规定，坚决维护党规党纪的严肃性。 （二）始终如一加强党性锻炼，坚定理想信念。老老实实、原原本本学习_、_思想和__理论体系，自觉把增强“四个意识”作为动态过程，成为思想自觉，成为党性观念，成为纪律要求，成为实际行动。努力克服“干 ……（未完，全文共3414字，当前只显示1896字，请阅读下面提示信息。收藏肃清王三运流毒和影响专题民主生活会个人对照检查材料） 上一篇：审计局民主生活会个人发言提纲2018年 下一篇：在县与区学校对接交流合作签约仪式上的讲话 相关栏目：党委 党务讲话 生活会 个人总结 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |