标题:领导班子巡视反馈问题专题民主生活会对照检查材料
中共*****领导班子巡视反馈问题专题民主生活会对照检查材料

按照**纪委、**组织部《转发***关于认真开好全省县以上党和国家机关党员领导干部巡视整改专题民主生活会文件的通知》要求,***领导班子紧紧围绕构建良好党内政治生态,以“贯彻_总书记系列重要讲话精神、认真做好巡视整改工作、推动政治生态明显改善”为主题,认真对照中央第十一巡视组反馈的“四个意识”不强、贯彻_总书记系列重要讲话精神不到位、政治生态遭受破坏、履行管党治党责任不到位等问题,会前通过深入开展学习研讨、谈心谈话,深入查摆在学习贯彻_总书记系列重要讲话精神和中央部署要求、执行政治纪律和政治规矩、组织生活、作风建设方面、履行“两个责任“等5个方面存在的突出问题,深刻剖析在政治站位、政治意识、政治纪律、政治功能发挥4个方面的原因,明确了今后的整改措施和努力方向。现形成了*******领导班子巡视整改对照检查材料。

一、存在的突出问题及表现

领导班子始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,深入学习贯彻_总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思路新战略及考察***重要讲话精神,认真研读党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党规党纪,认真学习了《中共*****委关于深入学习_总书记考察*****重要讲话精神闯出跨越式发展路子的决定》《中共*****委关于深刻汲取白恩培等严重违纪违法案件教训深入推进党风廉政建设和反腐败工作的通知》等文件精神,坚定不移地贯彻执行党的基本路线,遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1189字,正式会员可完整阅读)…… 
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    (三)在组织生活方面。一是组织生活内容陈旧,活动方式单一。目前,组织生活会大多以学习教育为主,通常以念念文件、传达上级精神、泛泛提几点要求代替组织生活,同时,学习方式过于生硬,学习内容过于空泛,联系实际不多,针对性不强,对涉及党员思想、工作、生活的问题分析不多,对党员关注的热点和核心问题把握不准,释疑解惑的说服力不强,解决思想问题不够,导致学习效果普遍不佳,主动融入组织生活不强。党组织生活变成“缴缴党费,读读文件,上上党课,念念学习研讨,缺乏形式多样的组织活动。比如:在领导班子理论学习中心组学习、支部党员学习时,内容枯燥、形式单一,针对性不强,激不起党员干部的兴趣,绝大部分党员干部存在左耳进右耳出,会后一问三不知现象,学习效果打折扣。二是党内生活不严肃。组织生活满足于应付检查和考核要求,善于应用新手段和新途径开展组织生活的能力不强,批评与自我批评的利器用得不经常。有的班子成员讲党课准备不充分,马虎了事,党课重点不突出,针对性不强,质量不高,党员教育形式化,效果差。个别班子成员还存在不按时缴纳党费的现象,个人报告事项还有个别漏项的问题。三是执行组织生活制度不严格。“三会一课”制度执行不严格,部分班子成员执行组织生活制度的主动意识不强,以普通党员身份参加党支部组织生活的主动性差,以上率下作用发挥不好。

    (四)在作风建设方面。一是维护班子团结的意识不强。班子成员之间沟通协作,相互补台意识不到位,存在各吹各打、各自为政、互不相干现象。比如:有的班子成员执行班子决定打折扣,对班子成员有意见,不是坦诚布公的提出意见建议,而是在工作场合埋怨,甚至讲一些不利于团结的言语。二是合作精神不强,工作效率低。工作中主动思考谋划工作少,被动接受工作多,主要领导盯得紧,工作就推得快,主要领导盯不紧,工作推得慢,工作落实存在懈怠、成效不明显现象。比如:各位班子成员对其他班子分管工作推进情况毫不掌握、毫不关心,各干各的,没有形成工作合力。三是作风不扎实。开展工作安排部署多、具体措施少、检查督促少;有的班子成员习惯于上传下达,缺乏对策和方法,缺乏开拓创新精神,不能切合实际提出具体可用的意见,致使干部职工工作积极性不高,丧失工作激情,导致集体向心力、凝聚力没有较好发挥。

    (五)在履行“两个责任”方面。领导班子对履行管党治党主体责任认识不足、重视不够、缺乏担当意识,仍然存在党建与业务工作脱节、分工不够明确、协作不够通畅等问题,影响了党建工作齐抓共管格局的形成。具体表现在坚持上下联动,一级带着一级干、一级做给一级看,层层压实党建责任方面还需要进一步加强。在党风廉政建设主体责任方面,带头执行制度不好,检查落实不够,领导班子成员廉政风险等级确定不合理,在党风廉政建设责任制清单落实、廉政风险防控上还需进一步强化,在抓作风纪律上还不够到位,庸懒散拖的现象时有发生。

    二、产生问题原因分析

    (一)政治站位不高。领导班子成员都是受党培养多年,在不同岗位锻炼多年的同志,经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育的洗礼,大家都在理想信念的认识和树立上有了质的飞跃。但由于事务性工作较多,能深入持久的加强理论学习仍旧不够,特别对马克思主义、_思想和中国特色社会主义理论体系的原著精研细读的较少,对习总书记系列重要讲话与党史国史关联起来系统学的较少,导致理想信念弱化,理论指导实践的实效不强。对于怎样用“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和新发展理念统领发展全局来谋划工作、解决问题还缺乏长远性的研究。特别对照看齐找差距,透过现象看本质,善于从政治上驾驭问题、归纳问题的能力还不够,推动工作与全面从严管党治党的站位高度还有一定差距。对照我省9名中管干部、昆明市4任书记违纪违法教训等反面典型案例,领导班子的党性修养还未做到持续锻炼,在权力观上没有坚持辩证地认识规律,党建统领作用不突出、纪律规矩落实不彻底,其根源就是没有从发展的角度审视差异、看待问题、解决矛盾,产生了主观性的权力观思想。

    (二)政治意识不强。领导班子依然存在党性锻炼不够、党性修养不高,理想信念不够坚定,“补钙”不充分,党的意识、党员意识有所淡化,在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党的意识不强,在纪律面前态度暧昧,对上级决策部署,贯彻不坚决,落实不到位,安排工作高接低放,造成政令不畅。部分班子成员接受工作讲条件、讲困难,这也干不了,那也完不成,不在如何干上动脑筋,而在如何不干上找理由。在组织纪律方面,存在该请示的不请示、该汇报的不汇报,擅自做主,自 ……(未完,全文共6422字,当前只显示3092字,请阅读下面提示信息。收藏领导班子巡视反馈问题专题民主生活会对照检查材料

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