| 标题：发扬老尼玛精神 树立教师崇高职业道德（讲课稿） | ||
| 发扬老尼玛精神 树立教师崇高职业道德（讲课稿） 各位老师： 首先我代表校领导班子，欢迎大家来到尼玛县投身教育事业，你们的到来为教师队伍注入了新鲜血液，希望在以后工作中你们能够爱岗敬业，勤勉工作，为推动我县教育事业发展，贡献自己的一份力量。 下面，我就以“发扬老尼玛精神，树立教师崇高职业道德”为题，给大家上一堂岗前课，我们共同学习。 老尼玛精神就是“老_精神”和“那曲精神”的结合，是建国以来汉藏族老一代革命者、建设者以实际行动创造的高尚精神，是_各族人民宝贵的精神财富，是中华民族精神的重要组成部分，它跨越时空,在今天依然熠熠生辉，为_各族人民所传颂。在实现__、实现_经济社会跨越式发展的过程中，它有着巨大的精神价值可挖掘。在全面推行素质教育和基础教育新课程改革、贯彻落实__精神，推进教育事业又好又快发展，特别是在价值取向多元化的今天，进一步加强和改进教师职业道德，增强教师职业道德意识，树立教师办人民满意教育观念已成为必然的选择，而老_ ……（快文网http://www.fanwy.cn省略738字，正式会员可完整阅读）……
二、发扬“老_精神”和“那曲精神”，提高教师职业责任心 所谓教师职业责任，就是教师必须承担的职责和任务。在__条件下，人民教师的根本职责，就是培养_新人，换句话也可以说，人民教师的职责，是培养_现代化事业的建设者和接班人。 自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务，为培养和造就_新人而无私奉献。要做到这一条，教师必须自觉地做到对学生负责，对学生家长负责，对教师集体负责，对社会负责。由此也不难看出，教师使命光荣，责任重大。在建设有_、_特点的_新_的过程负有重大使命与责任，是推动教育事业发展的主力军，教师的责任到位与否，在很大程度上影响人才培养的效益与质量，教师责任心到位，工作将顺利推进，教育将与时俱进，将培养出更多能够适应并推动经济社会发展的_接班人和建设者，反之将对教育发事业展和培养德、智、体、美、劳全面发展的人才造成不良影响。“近朱者赤，近墨者黑”，教师对学生的影响是巨大的，一名负责的教师，通过自己的劳动，能够感化学生，引导学生往正确的人生道路上前进，反之不然。那么，如何提高教师的责任心呢?“事实胜于雄辩”。这还是要学榜样，发扬“老_精神”和“那曲精神”，以老_为榜样，吸取精神营养。老_们以强烈的责任感和使命感，视祖国和人民的利益高于一切，把解放_、建设_，作为自己义不容辞的责任，冲破重重艰难险阻，不顾个人安危，舍小家顾大家，团结奉献，艰苦创业，谱写了一篇篇感人肺腑、令人鼓舞的壮美诗章，创造了和创造着一个又一个令世人为之惊叹的伟大奇迹。因此，老_精神是我们建设_，发展_的活水源头和不竭的精神动力。广大教师要挖掘“老_精神”和“那曲精神”取之不尽、用之不竭的丰富内涵，继承发扬“老_精神”和“那曲精神”，把“老_精神”和“那曲精神”与教书育人工作有机地结合起来，用精神武装自己的头脑，不断增强责任感与使命感，就像老_们一样，不忘本职，脚踏实地，勤勉工作，把三尺讲台作为实现自己人生价值的舞台，以强烈的事业心和责任心，奋发图强，全身心投入到教书事业中，努力培养_接班人和建设者。 三、学习“老_精神”和“那曲精神”，端正教师职业态度 教师职业态度，是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，简而言之，就是指教育劳动态度或教师劳动态度。 在_社会，教师职业态度的基本要求，就是树立积极主动的劳动态度，努力培养_新人。教师怎样才能做到树立积极主动的劳动态度，努力培养_新人呢? 要不断增强教师主人翁的责任感，要具有从事教育事业的光荣感与自豪感，要有肯于吃苦的精神。我们时常要求教师要“爱校如家，爱生如子”，这是衡量一名教师是否具有主人翁责任感的重要尺标之一。只有不断增强教师的主人翁意识，才能正确对待自己的岗位和自己的工作，才能充分认识教书育人，为人师表的重要性，才能在这种责任感的驱使下对教育劳动产生强烈的光荣感和自豪感，才能培育出不怕苦、不怕累，迎难而上，吃苦耐劳的师德。然而，“爱校如家，爱生如子，”说起来容易，做起来难。要通过不同渠道，不同形式的师德 ……（未完，全文共3451字，当前只显示1917字，请阅读下面提示信息。收藏发扬老尼玛精神 树立教师崇高职业道德（讲课稿）） 上一篇：关于中小学生防溺水工作致各县（区）教育局局长的一封信 下一篇：打击非法行医的主要做法、存在的问题及工作建议 相关栏目：林业 其他重大节日纪念日专题 教师 道德 党课教案 |