标题:县职业中专副校长个人对照检查材料
县职业中专副校长个人对照检查材料
 
“两学一做”学习教育是_在开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后开展的又一次党内教育活动,这是对_群众路线教育活动和“三严三实”专题教育的深化和延伸,开展“两学一做”学习教育也是让党员教育回归本真,以此来强化全体党员的政治意识、大局意识、_意识和看齐意识,进一步坚定理想信念,进一步树立清风正气,进一步深化先锋引领行动,进一步落实全面从严治党要求,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,努力打造一支能够堪当大任、敢于担当负责、政治信念坚定的党员干部队伍,全面落实省、市、县党代会精神,推进**教育事业持续健康发展凝聚强大精神动力。
一、遵守_政治纪律情况
我参加工作后,一直投身于基础教育教学与管理工作中,取得了可喜的成绩,后遵从组织安排到职业教育工作,期间按照教育局安排到复读学校工作了四年。在多年的工作中,由于学校工作的特点,结识了许多干部职工。因此对基层工作的艰苦、职工的艰辛,有着深刻的感受。我自己从一个知识青年,成长为基层领导干部,始终离不开党组织的关心爱护。正是由于受成长环境和_教育的影响,因此,对_认识无论是在感性上,还是理性上都比较深刻,也非常感激党组织多年来对我的教育培养。所以不管在什么岗位干什么工作,能够认真学习领会_路线、方针、政策,学习领会建设_社会主 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略986字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 持不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权利与责任的关系,加强风险防范和制度约束,严格自律,努力为大家做出好样子。特别是_八项规定出台后,能够认真学习,领会精神,掌握政策,抓好落实。能够把更多的精力放在工作上,放在履行职责中,甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。
    二、存在的问题
    通过学习教育,总的感到,在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责,但对照党章,仍然存在一些问题:
    (一)思想方面存在的问题
    1、学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强,忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,学习也不够系统,对新理论新观点新问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。
    2、思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后有所缺憾。虽然能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情不实不细,对自己分内的工作想得更周全,办得更缜密,有的操作性还是不太强。
    3、政zhimin感性不强。总以为讲政治、守规矩是高层机关和领导的事情,自己作为普通党员只要把本职工作做好,政治纪律上不犯错误就行了,没有清醒认识从严治_根本初衷,对党员在人民群众中的模范带头作用、号召作用、自身的使命感认识不够充分,自身贯彻落实党和上级的要求只是被动僵化执行,缺乏自觉性、主动性和前瞻性。
    (二)组织方面存在的问题
    组织工作机制单一。很少专题研究党建工作,习惯于采取单纯行政管理的办法去做党建工作,把党建工作作为“软指标”,没有结合实际制定党建工作规划和具体工作措施,党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。平时对干部职工的工作、生活关心不够,谈心交心比较少,党员思想状况了解的少,既是出现小错误也很少批评教育。
    (三)作风方面存在的问题
    1、创新意识不足。在抓党建与教育工作时找不到有效的结合载体,党支部活动要么“业务化”、要么“娱乐化”,缺乏创新性。时常以行政例会代替党支部会议,时常以传达学习代替思想教育,对新形势下如何抓好机关党建工作思路办法不多,缺少特色亮点。
    2、工作制度建设滞后。在制度建立上,缺乏量化、细化的指标要求,可操作性不强。在制度落实上自觉性不高,执行随意性较大。在考核奖惩上,没有把考评结果与党员干部任用、奖惩、评优选模等真正联系起来。
    3、工作标准要求不高。运用新思想、新方法、新载体探讨开展支部党建活动的水平不高,对新知识、新事物的学习热情不够,工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,导致一些具体工作显得有些滞后。
    4、工作效率不高。一方面支部班子虽职责分工明确,但未发挥好各自职责,个别党建工作滞后、懈怠;作为分管教学副校长,因教学繁忙,亲力亲为、带头示范做的不到位。
    5、接地气知民意不够。没有充分认识到搞好广大干部与基层组织及人民群众关系的重要性,服务基层、服务群众的意识不强,多停留在只听取党员干部的意见层面,与基层群众的地气接的不足,真正俯下身子和农民群众谈心较少,对民生民意民情了解的不够,缺少务实、高效、全心全意为人民服务的工作作风。
    (四)纪律方面存在的问题
    自身律己不严。一方面存在“官本位”思想、“怕担责”意识和“爱面子”的问题,另一方面,律己不严,知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够。
    三、产生问题的原因分析
    针对查摆出的问题,从思想上、认识上认真查找根源。通过深刻剖析,认为存在问题的原因有以下几个方面:
    (一)理论学习不深入,理想信念不够坚定。从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造,学习的自觉性不高、主动性不够;没有把理论学习放在重要位置,尤其是对__、l_会议精神学的不透,因为学习不到位,思想境界没有提升,灵魂没有净化,导致了是非观念、原则性不强、正义感退化,其实质就是理想信念产生动摇和滑坡,理想信念不够坚定。对自身能力水平认识不足,存在自以为是的心态,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。
    (二)创新意识不强,党性锻炼不够。在工作中勇于创新的精神不够,在思想上和工作中安于现状,按部就班地完成上级党组织和领导交办的任务,习惯于走老路、讲老话、唱老调,对一些新政策、新观点、新经验吸取的不多,在推动建立工作推进机制、加强党员教育管理、创新党建活动特色、完善工作制度等方面没有新建树。在工作中敢于担当的勇气不足,怕苦怕累,不愿担当,究其原因就是存在“不求有功、但求无过”的消极思想,心存等、靠的依赖思想,缺乏责任感,缺乏大局观念,缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神,思想状态懒惰松懈,工作态度不够积极主动。因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了 ……(未完,全文共5324字,当前只显示2563字,请阅读下面提示信息。收藏县职业中专副校长个人对照检查材料

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