标题:全面深化教育改革工作自查报告(年度自查)
全面深化教育改革工作自查报告 (年度自查)

**市教育体育局认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,深入学习贯彻_总书记全面深化改革重要思想,局领导多次专门召开会议传达学习中央、省委、市委深改组会议和文件精神,贯彻落实中央和省委、市委深改组的决策部署,研究制定我局改革措施,扎实推进我市教育体育事业各项改革工作。
一、加强组织领导,明确职责(自查15分)
为确保深化教育领域综合改革工作的顺利开展,我局成立了以市委教育工委书记、局长***为组长,其它党组成员、副局长为副组长,各行政科室负责人为成员的**市教育体育局深化教育领域综合改革工作领导小组,领导小组办公室设在政策法规科,专门负责市教育体育局深化教育领域综合改革的日常工作,市委教育工委把教育改革工作摆上重要议事日程,多次召开局领导班子或领导小组会议,深入学习贯彻_总书记全面深化改革重要思想,认真传达学习中央、省委深改委(组)和市委深改组会议、文件精神,制定改革方案、听取改革任务进展情况汇报,研究解决改革工作中存在的问题,同时,在《**市教育局2018年工作要点》中,突出教育改革发展重大问题的研究、深化基础教育三项改革、推进职业教育改革、强化教育信息化建设、改革中小学教师管理制度的重点和要求进行了安排部署,确保教育改革工作落到实处。
二、2018年重点任务推进情况(自查45分)
(一)继续推行教育集团化办学试点,促进城乡一体化发展。
为解决我市义务教育发展中的问题,加快义务教育均衡化 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1072字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 意的教育。
    推进“县管校聘”管理改革,强化县域统筹管理,完善学校治理结构,落实学校用人自主权,建立健全县管教职工编制、人员经费、岗位设置、交流轮岗,校管岗位聘用、绩效工资分配、考核奖惩的新机制,为校长教师合理轮岗提供制度保障。
    (四)深化招生制度改革,促进教育公平发展。
    在义务教育招生方面,全市各县区均能按照中央和上级有关教育公平发展的文件精神,紧紧围绕“科学合理划定学校招生范围、积极巩固就近入学原则、严格规范民办学校招生行为、统筹城乡招生工作、解决特殊_子女入学问题”工作目标,结合地方实际,出台相关招生意见,并在工作中严格按《意见》去操作,按制度去执行,不断提升工作的规范化、制度化水平。如,在城区中小学招生中,切实做到了“两个一致”(适龄儿童城区常住户籍与其父母户籍相一致、适龄儿童城区常住户籍与其实际居住地相一致),严明了招生纪律,规范了招生秩序,控制了学校规模,降低了班级学额,清正了教育风气;招生制度与政策得到了严格落实,教育秩序回归了理性与常态,为城区中小学教育稳步、持续、健康发展,提供了强有力的制度支撑。
    在普通高中招生方面,市教体局依据高中阶段发展规划,按照普通高中教育与中等职业教育招生规模大体相当的要求,确定招生计划,并具体分解到校,在具体操作中严格维护计划的严肃性,公办、民办普通高中均不得超计划、超班额招生,不得招收普通高中最低录取分数线以下的学生。继续实行将省示范高中招生指标分解到各初中学校(含民办初中学校)的政策。2018年仍把省示范高中招生计划80%的比例切块分解到初中学校,按志愿从高分到低分依次录取,不设置指标到校生最低录取控制线。到校指标原则上根据各初中实际在籍、就读满三年且报名参加初中学业水平考试的毕业年级学生数,按比例切块分配,并适当向薄弱学校、农村学校倾斜。
    (五)工作推进
    1、为市委办、市政府办代拟《中共**市委办公室 **市人民政府关于深化教育_机制改革的实施意见》完成征求意见稿。
    2、为市委、市政府代拟《中共**市委 **市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》完成征求意见稿。
    3、制定《**市推进智慧学校建设的实施意见》并实施。
    4、制定《**市政府对县级政府履行教育职责评价实施方案》并实施。
    5、积极推进实施《**市关于进一步推进中小学教师“县管校聘”管理改革的实施意见》。
    6、按计划实施《**市第三期学前教育行动计划实施方案(2017-2020》。该方案计划建设公办幼儿园151所,其中新建120所,改扩建31所。截至目前,全市已完成公办幼儿园建设85所,其中新建67所,改扩建18所。已完成计划的56%。
    三、督察落实(自查30分)
    (一)督察内容
    今年以来,局主要领导联合相关科室,自3月份开始,到11月中旬,针对我们所承担的7项重点教育改革任务开展督查,及时贯彻落实中央和省、市委有关改革部署。4月初我局组织有关人员到五个县区和部分基层学校,认真查看了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,针对发现的问题,能解决的及时解决,不能马上解决的及时上报,反馈到局里,看看是政府部门的问题还是职能部门的,以便妥善解决。
    5月份对民营学校进行督查和监管,深化办学_改革,支持并规范民办教育发展,酝酿出台《**市人民政府关于鼓励社会力量兴办教育进一步促进民办教育健康发展的实施意见》。
    6月高考在即,组织开展了深化考试招生制度改革的督查,为推进招生制度改革,印发《关于统筹做好新高考新课程改革背景下普通高中学校教学管理工作的指导意见》,探索新高考新课程改革背景下普通高中学校教学工作的运行机制;印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,实施初中学生综合素质评价,稳步推进中招改革;完善小学入学、小升初招生办法。
    7--8月份做好新时期教育对外开放工作,加强和改进中外人文交流。
    9—11月份对推进智慧学校建设的实施情况;统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,推进实施中小学教师“县管校聘”管理改革情况和第三期学前教育行动计划实施情况开展督查。
    在全市各县区全面落实中小学教职工“以县为主”管理_,加强县域内中小学教师的统筹管理,按照“总量控制、统筹调配、竞聘上岗、合同管理”的原则,促进县域内师资均衡配置,促进中小学教师在县域内合理流动,缩小城乡差别,推进中小学教师“县管校聘”管理改革,强化县域统筹管理。
    实施第三期学前教育行动计划,年度省定建设公办幼儿园42所,实际新建、改扩建公办幼儿园64所;主城区新建10所公办幼儿园,开工7所,由市住建委负责的3所正在推进。强化示范幼儿园创建,提升科学保教水平,创建市级一类园10所,累计创建省级一类园7所、市级一类园21所。
    (二)存在问题:
    在督查过程中,我们发现推进实施中小学教师“县管校聘”管理改革确实存在不少实际困难。一是与教师传统认识相抵触。资源不均衡,农村偏远小学严重空编,城市周边学校及乡镇中学严重超编。二是到小学任教的中学教师评定职称困难,评定中学教师职称,必须提供中学相应学科的备课、听课等材料,而到小学任教的中学教师根本无法提供,这必然影响他们的职称 ……(未完,全文共5787字,当前只显示2786字,请阅读下面提示信息。收藏全面深化教育改革工作自查报告(年度自查)

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