标题:学习《_党员教育培训工作规划》认识体悟
锤炼精品以文立身
——学习《_党员教育培训工作规划》认识体悟

好的文章是从下班开始的,需立足实践精心琢磨、反复推敲而成,是人们在社会互动过程中眼、手、脑持久酝酿的产物,而非轻描淡写、为投稿完成任务的简述描绘。作为国家行政办公人员,应时刻督促自我,勉励自我,将眼、手、脑共同发力,将读、写、思协而为一,努力提炼“ ……(快文网http://www.fanwy.cn省略268字,正式会员可完整阅读)…… 
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    手—多写作:“诗圣”杜甫曾言“读书破万卷,下笔如有神”,但只多读书不一定能写精品之作,精品之作是需多写多练长期实践而成。毛主席秉承“好脑筋不如乱笔头,不动笔墨不看书”的习惯研读经典之作,随时勾画、批注、记录,并将所学密切联系工作实际,形成自己的随想笔录。今天,我们作为___建设者,更应将动笔看书,记录随想的好习惯传承发扬,研究经典著作的同时认真学习时代主题教育篇章,如《_关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《____思想学习纲要》《s__会议(决定)》《党章》等,并结合_具体工作职责,勤动手多写作,提炼具有基层实践性、问题导向性的“精品之作”。
    脑—勤思考:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学进而思能让人善辩是非,明知事理。作为_国家行政工作人员,要勤思善学、千锤百炼,抓当前工作重点、节点、难点、亮点,围绕时代主题进行剖析。从新、奇、特上下功夫提升文章高度,从多角度沟通交流拓展文章广度,从透过现象看本质挖掘文章深度,将所学所思密切联系工作职责,多动脑、勤思考,时刻关注当前社会工作动态,才能当好时代“解剖员”, ……(未完,全文共1156字,当前只显示695字,请阅读下面提示信息。收藏学习《_党员教育培训工作规划》认识体悟

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