标题:教师2021年度个人工作总结
教师2021年度个人工作总结

2021年以来,在教育教学工作中,我始终坚持为党育人、切实落实“双减”要求,坚持以面向全体学生为工作出发点,以培养学生综合素养为育人中心同时重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,促进学生全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一名新时期教育人的身份来约束自己,鞭策自己,较出色的完成了本年度各项工作任务。现就本年度的工作总结如下。
一、立足于“学”,努力提升素质能力
本年度,我还积极参加各类学习 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略386字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。二是比工作质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三是比工作创新。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
    三、落脚于“思”,系统总结工作得失
    反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:一是思教后质量。对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。二是思教研成效。教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。三是思工作态度。工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
    四、展望于“强”,努力开创工作局面
    鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力 ……(未完,全文共1668字,当前只显示1004字,请阅读下面提示信息。收藏教师2021年度个人工作总结

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