| 标题：学校校长民主生活会个人对照检查材料 |
| 学校校长民主生活会个人对照检查材料 根据城区教育局党组和学校党支部统一安排，我在认真学习领会_新时代中国特色社会主义思想、十九届五中全会精神和城区纪委关于以案促改工作要求的基础上，对照党章党规党纪，通过深刻自省、同事谈心、广泛交流，重点查摆了自己在政治建设、落实党中央决策部署、担当作为、学习贯彻十九届五中全会精神、全面从严治党、意识形态教育、民族团结进步创建工作七个方面存在的不足问题，深刻剖析了问题根源，找准了努力方向。现对照检查如下，请各位领导和同志们批评指正。 一、上年度查摆问题整改落实情况 上一年度本人查摆存在的问题：1.担当精神不够，不敢放开手脚进行教科研改革；2.实行力度不足，布置任务没有及时检查；3.教师课题指导不到位。针对以上问题，一年来，本人认真整改，积极组织教职工参与课题研究，今年共申报 1个市级课题，5个城区级课题，结题5个校本课题。开展师 徒结对子活动，开展青年教师课题基本功大赛2次，同课异构4次，解题大赛2次，更好促进青年教师成长。组织教师申报职称，高级教师通过3人，终极教师10人。 二、对照检查情况 (一)在政治建设方面。一是学深学透不够全面。在学习领会_新时代中国特色社会主义思想上，存在实用主义、形式主义问题，致使学习停留在 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略923字，正式会员可完整阅读）…… (六)在意识形态教育方面。一是重视程度不够。主观地认为学校是业务单位，主要工作是抓教学质量，只要升学率上去了，其它都好说。忽视意识形态工作的重要性和必要性，忽视非思政课教师主流意识形态的认同教育，极少数教师言论_随意，错误思想观点仍有传播的空间。二是教育方式单一。对学生的意识形态教育方式以说教和灌输为主，受升学压力影响，实际定位在知识教育上，意识形态教育功能被弱化。三是教育合力不足。意识形态教育是一项复杂的社会系统工程，需要学校、社会、家庭相互配合与密切协作。一方面当前社会不良现象和消极因素对学校意识形态教育带来了极大负面影响，部分家长只注重学生成绩，不注重学生的日常思想教育，从而软化了学校意识形态教育工作的针对性。另一方面，学校意识形态教育主体是党总支、党支部、团委和政教处等部门的人员，没有做到全员参与、匹夫有责。 (七)在民族团结进步创建工作方面。一是主题还不够鲜明突出。在民族团结进步创建工作中挖掘“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题的内涵还不够深入，将创建工作主题与壮族自治区的特点结合起来落实方式还不够新颖，不能很好发挥创建主题的引领作用、导向作用。二是内容还不够丰富多样。在实践中对民族团结进步创建的内容把握得还不够准确全面，没有紧扣新时代特点丰富创建内容，仅局限于宣传教育层面的老调子、老套路;在促进各民族交往交流交融方面没有深入挖掘其中的时代内涵和民族特质，对创建工作的统一性和多样性、差异性和同一性的认识和把握还不够;特别是在提升民族团结创建工作水平、建立长效机制等方面还没有系统的顶层设计和战略举措。三是形式还不够创新鲜活。 在民族团结进步创建工作中没有抓好结合、整合、融合这篇文章，未能顺应新生代需求，用好信息化手段。在加强教育上局限于课堂上的灌输式教学，在改进宣传上局限于传统“三板斧”，没有很好地针对不同对象和受众特点加强“滴灌式”宣传，缺少喜闻乐见、生动活泼、入脑入心的活动载体和形式，各民族学生开展多层次多领域多样化活动的氛围还不够浓厚。 三、问题原因剖析 (一)学懂弄通做得不够。在提升理论素养上，如饥似渴地学习劲头有所弱化，主动学习、系统学习领会_新时代中国特色社会主义思想有所放松，满足于参支部集体学习、抄抄理论笔记，个人自学缺少“钉子”精神，往深里走、往心里走、往实里走做得不够，在全面掌握和深度认知上存在差距。在锤炼党性觉悟上，自觉接受理想信念教育少了，受到社会上一些庸俗思想的侵扰，有时也会产生迷茫情绪。在践行初心使命上，不能完全按照新时代新思想改造自我，艰苦奋斗精神有所弱化，全局和整体利益考虑少了，个人和局部利益考虑多，上级和领导认可看得重了，党员和群众评价看得轻了，这是产生问题的总根源。 (二)政治站位提得不高。在个人站位、眼界、魄力上还有一定的欠缺，对党员领导干部身体要体现“当代国情的深切把握、对民族命运的深入思考、对人民福祉的深沉责任、对人类理想的执著追求”的要求理解不深入、不透彻，还不善于从增强“四个意识”的高度、践行党的宗旨的角度去把握形势、分析问题、谋划工作，对于有些个人认为落实难度大的工作产生了抵触情绪。政治意识、忧患意识还不够强，对新事物、新问题、新领域研究还不深入，对新情况、新问题缺乏应有的警觉和预见，习惯于凭经验办事，导致执行决策和要求出现偏差，破解工作难题和回应群众期盼不够及时。 (三)担当作为落得不实。虽然能时刻把自己的责任记在心间、不敢有丝毫松懈，但对大局工作关注多、对具体问题操心少，对重点任务盯得紧、对日常工作管理松等问题。对组织工作面临的严峻形势和突出问题缺乏深刻认识，对急难任务把握、谋划、统筹和推进不够精准，有遇到矛盾绕道走的现象，缺乏开拓创新和迎难而上的勇气。对分管工作及全县发展思考少，工作中怕得罪人、怕冒风险，讲人情讲面子，宗旨意识、服务意识、担当意识树得不牢。 四、今后努力方向和改进措施 (一)提高政治站位，把稳思想之舵。坚持把_新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神作为“必修课”，深化对党的基 ……（未完，全文共4317字，当前只显示2398字，请阅读下面提示信息。收藏学校校长民主生活会个人对照检查材料） 上一篇：关于全面做好住建领域疫情防控和疫苗接种工作的再通知 下一篇：县纪律工作报告--坚持严的基调 敢于善于斗争 相关栏目：教育 学校 党委 党务讲话 生活会 个人总结 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |