| 标题：在全市教育“五项工程”现场会上的讲话 |
| 在全市教育“五项工程”现场会上的讲话 同志们： 这次全市教育“五项工程”现场会，主要目的是深入贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神，全面总结教育“五项工程”第一个三年规划工作成果，学习推广*县实施“五项工程”推进教育教学改革经验，在新的起点上启动实施教育“五项工程”第二个三年规划，不断提升区域教育品质。*县教育局和相关学校用心策划、精心准备，从不同角度和侧面全面介绍了经验，从各个层面展示了教育教学成果，为会议筹备做了大量工作。在此，我代表市教育局和全体参会人员，向*县教育局和相关学校表示衷心的感谢！下面，我讲五点意见： 一、对本次现场会的总体评价 我们这次现场会历时4天，对三年来全市基础教育和职业教育工作先进单位和先进个人进行了表彰，*县教育局、*一中、*县实验学校、仙人桥镇中心小学介绍了经验，深入*县外国语、*县职教中心等7所学校现场观摩学习和听课，组织开展了新高考改革、综合素质评价、语文主题学习、教学质量提升等业务培训。*的负责同志分别发言，交流体会和感悟。在4天时间里，大家通过听、看、学、议等方式，对*县以党的建设为统领，实施“五项工程”情况有了直观生动的感受。 *县教育局局长*全面介绍了近年来*县教育工作的总体情况、具体做法和取得的成绩，让我们对*教育有了深入的认识和全面的了解。陈蕾局长的经验介绍语言朴实无华、做法实实在在，内容非常接地气，可学可鉴，尤其是*科学的、富有激励性、奖惩分明的用人机制使*教育形成了自上而下、比学赶超的良好氛围，值得各地学习。*，从不同角度、不同层次，围绕如何加强管理、提升质量、办出特色做了详细的介绍，很多做法和经验深深地触动我们、打动我们，也深深的感动我们。引发我们对当一名好校长，办一所好学校的深深思考。通过新高考改革、综合素质评价、职业生涯规划、语文主题学习、教学质量提升等业务培训，提高了认识、更新了观念，拓宽了视野、解除了疑惑，进一步明确了教育重点工作的目标、任务和思路。观摩的7所学校，让大家耳目一新，印象深刻。*一中大课间活动活力四射、场面震撼，走廊文化主题鲜明、感染力强，学校管理精细，学习氛围浓厚，老师们昂扬向上、爱岗敬业，学生们你追我赶、不甘人后，每个年组精心设计激发学生斗志的年组文化给我们以深深的触动。*县职教中心的大课间活动、升旗仪式、实操课、实训车间、食堂、宿舍等观摩环节，特色鲜明，充分展示了学校“唤醒教育”“三有课堂”等教育教学改革取得的成功经验。*县实验学校坚持文化立校，秉持“画好人生年轮”校训，用“因材施教”的教风，打造“枝繁叶茂”的校风，实现“万木争荣”的学风，通过“多彩年轮工作坊”“学生成长树卡”等培养孩子特色成长，全面成才。*县外国语学校足球赛场上孩子们激情四射的奔跑，生动形象的课本剧表演， “主问题”课堂教学，彰显了学校“体验成功，享受快乐”办学理念。*县第二实验小学的经典阅读课、读写结合课，是“语文主题学习”的生动实践，孩子们的文艺表演，展示了国家 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略2074字，正式会员可完整阅读）…… 大道至简，*县的这些成功经验可借鉴、可推广、可复制，我们要下工夫学习研究，做好对比反思，强化学用结合，真真正正学出滋味，用到实处，干出成效。 三、以党的建设为统领，实施“五项工程”工作总体回顾 自“五项工程”第一个三年规划启动实施以来，全市教育系统按照市教育局的总体部署，坚持以党的建设为统领，统一思想、创新举措、奋发作为，全面推进“五项工程”，取得了丰硕成果。 （一）持续坚持以党的建设为统领，全面加强教育系统党的建设。深入开展“强基领航”行动，加强思想政治、组织制度、纪律作风建设，引领带动中小学校党建工作质量整体提升。理论学习持续深化。深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和教育重要论述，扎实开展党史学习教育，健全“不忘初心，牢记使命”主题教育长效机制，持续推进“两学一做”学习教育常态化，教育引导党员干部悟初心、守初心、践初心。基层组织建设不断强化。加强“五建一创”六大体系建设，突出抓好三个重点，发挥两个作用，强化一个阵地。实现党建工作“一区域一特色”“一校一品牌”，努力构建大党建工作的格局。宣传舆论工作和意识形态工作富有成效。各地、各校以庆祝建党100周年为契机，组织师生开展了系列庆祝活动，讴歌党、讴歌祖国，得到了社会各界的纷纷好评。落实意识形态工作主体责任，强化阵地建设和管理，深化爱国主义教育，培育和弘扬社会主义核心价值观。全面从严治党稳步推进。认真落实主体责任和监督责任，深入推进“不能腐”制度，强化党章党规和党风党纪教育，发挥正反典型的示范警示作用，营造了风清气正的良好政治生态。 （二）持续推进素质提升工程，全面提升干部教师队伍素质。持续开展大培训活动。采取请进来与走出去、请上来与走下去等培训方式，坚持办好校长论坛、名师大讲堂等白山本土培训品牌。组织干部教师到辽宁、北京、山东、上海、浙江等地考察学习。市教育局统一组织两批次、各地分别多批次组织干部教师赴盘锦开展考察学习，学深、悟透盘锦教育理念和成果经验。先后邀请著名教育家魏书生、主题研修专家李元昌、国家课程研究所研究员苏玉杰等教育名家到白山讲学，激发了学习热潮，引起了热烈反响。临江市与东师大基础教育发展中心签署合作协议，成为白山首个与东北师大开展“U-G-S”基础教育合作的地区。长白县常年开展“学内涵精管理、强责任、提质量”校长交流学习活动，全面提高校长队伍综合素质和管理能力。持续开展大教研活动。深入开展“四个一”教研评比、教学基本功大提高竞赛、“一师一优课、一课一名师”和骨干校长、骨干班主任评选活动。深入实施“大学区”管理，促进校际合作发展。推进校本科研课题立项工作，三年来全市共立项校本科研课题2244项。浑江区通过“五统一、六共享、对口帮扶、跨学段衔接”四项工作机制的推进和落实，实现区域内中小学教育教学质量逐步提升。加强学科工作室、名师工作室建设，带动教师专业成长。市外国语学校教师张丹在“全国第六届语文课堂教学展示”活动中荣获特等奖。持续开展大竞赛活动。深入开展“中小学教学名师”、教学精英、教学新秀、民族学校教学名师等评选、特殊教育教师优质微课、“万叶杯”网络音乐微课评比等活动。江源区广泛开展教师“三过关三提高”基本功大练兵、教学技能大比武、四课型赛课活动，推动老师队伍素质整体提升。 （三）持续推进质量兴校工程，全面提升教育教学质量。聚焦德育。创新中小学德育理念，典礼仪式教育、好习惯养成活动、研学实践教育、家庭教育持续深化，德育实效不断增强。靖宇县、临江市分别编撰了地方德育课程读本《民族魂》《可爱的临江》。市第二十一中学师生同上一堂思政课、市红旗小学的开学典礼，形式新颖，感染力强。聚焦常规。完善教学常规管理制度，加强日常随机考核反馈，夯实教育教学基础。*县建立“以校为本，一校一策”的教学常规管理_，促进不同类别学校全面发展。聚焦改革。“语文主题学习”实验项目深入推进，开展相关教学观摩研讨活动200余次。启动中小学“主题研修”试点工作，分层次举办了试点校校长、副校长，教导主任、教研组长、教研员“主题研修”专题培训。提升“四环节”教学模式改革内涵，加强时事综合课实验研究、“三小”进课堂等白山教改特色品牌建设。临江市长期坚持校园足球运动，连续两年代表白山市参加吉林省青少年校园足球夏令营选拔赛，入选全国青少年校园足球夏令营。市朝鲜族学校创设跆拳道与射箭课程，以特色课程彰显民族文化。聚焦考核。落实三级教学质量分析报告制度。建立课堂教学诊断改进系统。市教育学院、各地进修学校教研部门指导各地、各校开展系列教研、评比活动，提升了区域整体教研能力。2021年中考，全市各学科优秀率稳步提高，除道德与法治学科外其他学科合格率较2018年分别提高2-12个百分点。2021年高考，全省一批次录取率19.87%，我市为23.79%，高于全省3.92%；全省本科录取率为74.09%，我市为89.92%，高于全省10.83%。三年来全市考入清华、北大学生26人（其中北大文科8人，理科5人；清华文科1人，理科12人）。 （四）持续推进师德建设工程，全面提升教师队伍形象。加强学习教育。深入学习_总书记关于师德师风的重要论述、“四史”学习教育，编印《白山市教育局师德师风相关法律法规文件汇编》，教育引导教师懂法律守规矩知底线。市第八中学结合教师实际，细化校内师德师风系列制度规范，科学规范教师从教行为。加大新入职教师师德专题培训力度，上好岗前培训“师德师风第一课”。加强专项治理。聚焦教师违规办班补课等热点焦点问题，开展师德师风重点问题专项治理，发挥“五位一体”师德师风建设监督体系作用， 教师签订师德师风承诺书，并逐步上传至“信用中国（吉林白山）”网站，接受社会监督。做到集中式整治和常态化治理相结合，持续释放高压信号，两年来累计查处师德失范行为12例，部分违规教师进入教师失德失范黑名单。加强活动推动。持续开展“讲述一个师德故事”“举办一次师德演讲”等“七个一”活动，打造师德活动品牌，“白山好人?最美教师”系列评选表彰活动影响力不断增强。创新开展“最美的你”微记录征集活动，全面展示广大教师爱岗敬业、乐观向上的精神风貌，逸夫特殊教育学校常年开展“讲述身边故事”师德报告会，市第一实验幼儿园定期开展师德承诺宣誓活动，筑牢教师师德底线。 （五）持续推进文化校园工程，全面提升校园文化品位。各地各校围绕精神文化、环境文化、活动文化、行为文化、制度文化五个方面着力培育和丰富校园文化内涵。市教育局先后举办了文化校园建设校长论坛、召开了全市和市直学校文化校园建设现场观摩会，*县召开了文化校园流动现场会，着力推动文化校园工程。着力推进精神文明建设。长白县聘请专家帮助学校提炼办学理念，培育学校特色品牌。*县实验学校挖掘提炼出“年轮”文化，并将核心理念内化为学校管理和师生的行动。着力推进环境文化建设。各地各校结合学校办学理念与自身实际，着力培育了一批校园室外环境格调错落有致、景观造型新颖，室内环境品质高雅、科学人文精神相得益彰的校园文化品牌学校。浑江区实验小学在环境文化建设上整体谋划、紧密与优秀传统文化相结合，着力打造“和”文化。开展了中医文化进校园试点校建设，市红旗小学、浑江区崔云学校等6所学校，在校内开辟百草园、建设中医药知识宣传廊，营造浓郁的中医药文化氛围。着力推进活动文化建设。先后举办了以“阳光下成长”为主题的全市中小学生艺术节暨第六和第七届艺术展演活动,全面展示了我市校园的艺术教育成果。注重挖掘典礼仪式的教育功能，广泛开展仪式教育活动。白山市第二中学的高三学生成人礼仪式已经成为被家长和社会广泛认可的德育名片，市实验小学、市红旗小学等学校的开学典礼立意高远、形式新颖，发挥了良好的育人功能。建党百年之际，各地各校通过开展丰富多彩的主题教育活动和庆祝活动，丰富学校活动文化内涵。着力推进行为文化建设。深入学习盘锦经验，以良好行为习惯养成为切入点，推进行为文化建设。召开了全市良好行为习惯养成动员大会，制定印发了中小学校良好行为习惯养成实施方案。各地、各校高度重视，纷纷行动，良好行为养成工作深入开展。（临江市领导专门带队支盘锦考察学习）。白山职业技术学校开展了“三自”教育，学生们在校内列队行进，排队有序就餐，言行举止文明，受到一致好评。着力推进制度文化建设。各地各校逐步树立在教育教学管理中将“软文化”与“硬制度”相结合的理念，在力求各项规章制度的科学性、可操作性和公正性的同时，更加注重构建充满人文关怀的制度体系。各校所设立的“教师书吧”、“学生心灵驿站”以及所开展的各项关爱教师和学生活动，实质上就是制度文化建设的反映。 （六）持续推进平安校园工程，全面营造安全稳定和谐的教育环境。强化依法治校。加大普法宣传力度，“七五”普法规划工作任务顺利通过验收。学校依法办学意识逐步增强，教师依法执教能力明显提升，全面实施“一校一章程”，学校各项工作逐步纳入法治轨道，有力保障了学校师生合法权益。强化安全管理。 常态化开展安全教育培训，增强师生安全意识和能力，举办全市教育系统安全管理工作培训班，提高从业人员的安全工作水平。加强安全监督检查，落实包保领导进校园活动，两年来市教育局累计出动84个检查组681人次，对全市345所学校开展安全检查，发现大小安全隐患830处并全部得到及时处理。强化各类专项整治。圆满完成建党百年期间校园安全稳定工作任务。联合相关单位部门开展“护校安园”专项行动，先后开展交通安全、食品安全、农村校园及高层建筑、危化品、防汛防溺水、防欺凌防暴恐等各类专项整治近20次。明厨亮灶工程建设实现全覆盖，智慧校园食品安全监管平台项目建设全面完成，市第二实验幼儿园平台使用经验多次被各级媒体宣传报道。强化信访稳定。加强影响_的矛盾问题摸底排查，全面消除各种矛盾纠纷和信访苗头隐患，大力推动重点疑难信访事项化解工作，市二中地下停车位信访积案、原代课教师信访问题得到 ……（未完，全文共14933字，当前只显示5392字，请阅读下面提示信息。收藏在全市教育“五项工程”现场会上的讲话） 上一篇：乡政府2022年上半年工作总结及下半年工作计划 下一篇：在2022年党的建设工作领导小组第一次会议上的主持讲话 相关栏目：教育 教师 就业 建筑 |