| 标题：县委中心组“两学一做”学习教育第三次专题学习会主持词及讲话 |
| 县委中心组“两学一做”学习教育第三次专题学习会主持词及讲话 同志们： 去年，_总书记在与中央党校县委书记研修班学员座谈时发表重要讲话，要求大家自觉学习和弘扬焦裕禄精神，始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。“四有”要求，既深入浅出，又要求明确，是我们每一位党员领导干部为官从政的导航标、干事创业的指南针、修身做人的座右铭。 按照中央和省、市、县委“两学一做”学习教育部署安排，今天，我们以“践行‘三严三实’和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率”为主题，召开县委中心组第三次专题学习会，交流学习成果，分享学习体会。 下面，请**、**、**、**、**、**、**、**8位同志依次交流发言，时间控制在10分钟以内。另外，还有2位同志请假，他们将通过书面交流。 首先，请**同志发言； …… 下面，请**同志发言； …… 下面，请**同志发言； …… 下面，请**同志发言； …… 下面，请* ……（快文网http://www.fanwy.cn省略719字，正式会员可完整阅读）…… 三是步调不能零乱。回顾我们党95年壮阔历程，之所以能几经挫折而不断奋起，一个根本原因就在于全体党员高度的看齐意识，在于党内高度的团结统一、步调一致。对于我们各级基层党组织来说，与党中央保持高度一致，就是要结合实际认真贯彻落实中央及上级党委、政府的各项决策部署，不打折扣、不讲条件、不摆困难；对于党员干部来说，就是要立足本职，发扬“螺丝钉”精神，全力确保县委、县政府的各项决策部署落地生根，取得实效。 二、“对人民绝对挚爱”是根本宗旨，必须始终践行 中国共产党自诞生以来，就始终把人民的利益放在第一位，形成了党与人民群众的鱼水关系和血肉联系。我们要切实增强宗旨意识，自觉当“心中有民”的表率。 一要坚持群众路线。_总书记指出，我们党的根基在人民，血脉在人民，力量也在人民。作为一名共产党员，特别是县委中心组成员，更应时刻把人民放在心上，牢固树立正确政绩观，定下心来多做打基础、利长远、惠民生的工作，努力为群众做好事、办实事、解难事；处理任何事务都要把群众利益放在首位，多站在群众的角度思考问题，最大限度避免脱离群众、脱离实际的决策，让百姓都能真正感受到发展的“温度”。 二要贯彻共享发展理念。始终坚持“发展为了人民，发展依靠人民”，脚踏实地、一步一个脚印推进民生工作，特别是老百姓关心的看病、上学、养老、环境等焦点问题，努力让每一位群众都有实实在在的获得感。对基本的保障，我们要坚决兜底到位，对非基本的保障，要创新机制，引进社会力量共同加以解决，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，实现经济发展和民生改善的良性循环。 三要补齐民生短板。近年来，我县民生取得了较大改善，但也存在许多短板，比如：居民增收、环境保护、脱贫攻坚等等。这些都需要我们持续开展好“联系挂钩”“三解三促”等活动，经常到挂钩联系的镇区、重点企业、重大项目、经济薄弱村和贫困户中去，全面掌握基层和群众的动态、深切体察基层和群众困难，花更大的精力，想更多的办法，努力补齐民生短板，进一步提升人民群众的幸福感和满意度。 三、“对事业绝对尽责”是使命担当，必须积极作为 为官当有责，做事必负责。领导干部必须始终保持昂扬向上勇争一流的精神状态、爱岗敬业创新创造的职业操守、知难而进坚忍不拔的不懈斗志，自觉做“心中有责”的表率。 一要恪尽职守，想干事。干部要有才，更要能干事。对领导干部，无为便是过，为官不为、庸政懒政、坐失良机的行为也是一种犯罪。要全面激发勇于担当、敢于负责的责任意识，真正做到“在其位、谋其政、尽其责”。当前，要把更多精力和工作重心聚焦到年底冲刺上来，认真盘点前阶段工作完成情况，该牵头的要责无旁贷，该配合的要全力支持，拿出更多硬招实招，确保各项年度目标不打折扣，并力争超额完成，同时认真谋划好明年的工作思路。 二要敢抓敢管，敢干事。“能担责、敢担责”是一个领导干部应有的操守。面对发展重任，要勇于挑担，更好地发挥主观能动性，在推动发展上领好路、开好路、走新路；面对改革大局要锐意进取，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，坚决打赢全面深化改革的硬仗；面对矛盾问题要迎难而上，对长期积累的深层次问题和各种新问题，要勇于面对、敢于作为，保持好干部的政治本色，坚决完成县委、县政府部署的各项任务。 三要勤思善学，善干事。担当要有本领、有招数、有办法。无论是抓项目、抓党建，还是作决策、干事情，都要做深入细致的调研，掌握第一手资料，了解最真实的情况；必 ……（未完，全文共3363字，当前只显示1868字，请阅读下面提示信息。收藏县委中心组“两学一做”学习教育第三次专题学习会主持词及讲话） 上一篇：在公司工程建设警示教育会上的讲话提纲 下一篇：在校友分会成立大会的致辞 相关栏目：党委 共青团 五一和五四节日专题 财政 学习体会 学习材料 教育 会议主持 |