标题：教育督导精品案例：下好“三步棋” 督作业减负

教育督导精品案例：下好“三步棋” 督作业减负 “教育最突出的问题是中小学生太苦太累，办学中的一些做法太短视太功利，更严重的是大家都知道这种状况是不对的，但又在沿着这条路走，越陷越深，越深越陷！”“十四五”开局之年，教育部落实立德树人根本任务，促进学生健康成长，把“双减”督导作为2021年教育督导工作“一号工程”。 【案例描述】 五月的一天，电梯间里邻居训斥孩子：“晚上不睡觉，早上起不来，天天迟到！”原来，临近期末作业量加大，孩子每天晚上作业要做到十点多。他正是我挂牌学校四年级的学生。我眉头一紧，作业管理是“五项管理”中最关键的一环，正是我寻找的“突破口”！作业管理不好必　……（快文网http://www.fanwy.cn省略492字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：教育督导精品案例：下好“三步 县审计局履行教育督导工作自评报告 扮好“三种”角色 点亮村居服务之窗 2篇贯彻《坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴》研讨发言、心得体会（合辑汇编） 擎好“三盏灯” 构建既“亲”又“清”的新型政商关系 抓住“四个环节” 做好“三个结合”精准推进退役军人志愿服务工作 2篇市党史学习教育督查工作、巡回指导组工作情况汇报 做好“三字文章” 激活能人回乡 巡回指导组关于党史学习教育督导情况报告 在企业集团党委党史学习教育督导会议上的发言提纲 做好“三个结合” 推动_总书记重要讲话精神贯彻落实 在县对乡镇教育督导反馈会上的讲话 2019年县人民政府教育督导工作报告 党的教育发展落实情况教育督导案例：不忘初心担使命 立德树人勇作为 向学生，召开一次主题班会，发出倡议，引导学生养成独立思考、定时完成作业等良好习惯；面向家长，教师入户指导，与家长充分沟通；面向社会，则通过宣传栏和网站公布监督电话，自加压力。二是统筹作业管理。教研组开展“作业设计比拼”等研讨活动，逐步建立校内作业资源库；学科组通过网络共享文件，形成周作业计划，分周列表设计课时作业；学科教师从学情出发，将当日作业及预估时间公示在“班级作业栏”上；班主任按日审核，调整作业安排；教导处针对作业设计、作业量、批改情况随机抽查、及时反馈；责任督学和学校领导结合常态课，推门听课，灵活抽查。三是促进学科融合。学校鼓励教师结对，开展多学科融合探究，开发科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会实践等不同类型作业；为学生搭建展示平台，鼓励学生积极参加艺术节、科技节、体育节、读书节，每学期至少完成一次创新作业，并纳入学生综合素质评价。此后，学校作业管理工作渐入正轨，学校“入户指导”工作经验也在国家督导组2021年6月24日实地核查时得到好评，并在国家督导公众号上推送。 【案例分析】 2021年7月24日，“双减”政策正式落地，要求全面压减作业总量和时长，推动学校管理的系统性改革。教师们开始或是怀疑否定，或是观望等待，而恰恰是他们，决定着政策能否落地见效。因此，对教师的引导需要从心出发，通过校内宣讲、头脑风暴、制度设计等，让教师深刻理解“双减”政策，引导教师回归教育初心，认识到以“五项管理”为抓手的教育深度改革是回应群众呼声和服务国家战略的必然要求，激发教师行动的内驱力。而为了保障政策能够执行到位，学校需对精细化管理提出更高的要求，想让作业负担减下来，就要让课堂质量提上去，更强调学校管理系统的改革。学科之间，作业布置要有效统筹、彼此兼顾；教师个体方面，要把握作业育人功能，充分认识控制作业数量和时间的关键是提高课堂质量；学校部门方面，要组织好作业设计研究工作。只有相互协调配合，才能确保政策有效执行。 【案例反思】 责任督学需要“摸清底子”调研现状，“找准路子”抓住难点，“出好点子”精准施策，走好“三步棋”，落实好监督职责。 1.摸清底子。 责任督学要通过召开师生座谈会、个别访谈、下发问卷等形式，收集信息，分析资料，了解学校、教师、学生和家长诉求，聚焦问题，摸清底子，才能做到“靶向诊断”，督在痛点，导在难处。 2. ……（未完，全文共2127字，当前只显示1280字，请阅读下面提示信息。收藏教育督导精品案例：下好“三步棋” 督作业减负） 上一篇：机关党支部班子2021年组织生活会对照检查材料 下一篇：在骨干通讯员队伍暨新闻宣传工作动员会上的讲话 相关栏目：教育 督查 稽查