标题:“师生共读一本书”活动实施方案
“师生共读一本书”活动实施方案

一、指导思想
近年来,学生课外阅读的组织与指导成为语文教育的重要方面。为了使学生们的课外阅读走向有序和高效,从根本上提高学生的语文能力,培养学生的语文素养,营造良好阅读氛围,结合本校实际情况,特制订“师生共读”活动实施方案。
二、活动目的 
(一)通过“师生 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略252字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 四、活动步骤
    第一阶段:学校提供各年级必读书目,年组或班级制定师生共读计划上交。
    第二阶段:组织实施 
    1.保证时间:平时继续坚持午读,每周四下午第三节和第四节是学生集中阅读时间,进行班级共读课。
    2.教师引领:采用校内校外读书相结合的方式,在校“师生共读”,在家“亲子共读”。老师在组织学生读书时,要按计划布置内容,除了周四下午共读,每日还要进行读书作业布置,发起“亲子共读”倡议,让家长配合学校读书活动的安排,保证孩子的阅读书源,积极参与睡前“亲子共读”活动,以保证学生在计划时间内读完班级共读书。
    3.周四读书课,一、二年级侧重教师朗读。其他年级侧重教师陪读,引导学生学会安静、耐心地读书。每读完一本书,要安排读书交流或多种形式总结汇报等。
    第三阶段:成果展示 
    做到“三有”:每本书有读书交流,每本书有活动展示,每本书有读书成果汇报。
    1.每读完一本共读书后,开展一次班级“书香少年”“书香家庭”评选活动,给予激励。
    2.每读完一本共读书后,以手抄报、综合实践活动、读书问卷、故事会、交流会、辩论赛、制作班级读书美篇、写“师生共读随笔”等形式进行共读书的总结汇报、展示活动。
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