| 标题：小学在县2022年教学工作总结表彰会议上的交流发言 |
| 小学在县2022年教学工作总结表彰会议上的交流发言 时序更迭，岁月留香。2022年城关镇中小学教学质量稳中见好：*实验中学、*英才实验学校、城关镇初级中学分别荣获全县中考综合评估一、二、三等奖，小学学业监测成绩保持稳定提升水平。成绩，凝集着全体关心、支持城关教育发展的各位领导的叮咛、希望与重托，凝集着参与城关教育发展的全体同志的心血、汗水与付出。回顾我们在落实教学管理的主责主业上，我有以下几点深切感受。 一、举高“教学主业”大旗，坚定质量立校决心 教育改革年年有、时时新，唯有不变的是教学质量，它是学校教育教学综合管理的“晴雨表”。学校的所有工作，必须以教育教学为中心，以提高质量为使命，这是我们的主导思想和主流意识，也是我们工作的出发点和落脚点。 基于这一认识，中心学校出台了《关于进一步加强教学质量管理的意见》、《教师专业技术职务晋升 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略646字，正式会员可完整阅读）…… 三、守牢常规教学阵地，落实过程管理举措 抓质量必须从细节上落实教学过程管理，不能等秋后算账。我们一是聚焦课堂促生成。城关镇中以“守住课堂核心”为指导，以独学、对学、合学、群学为基本模式，将自主教育理念_在“四学”中；*学校开展常态化“课内比教学”，全员赛课，评选*名师。二是落实常规夯基础。坚持教学常规“四查制度”，教研组周查、教导处月查、学校校长或分管领导随机抽查、学期末全面检查，检查有记载、评比有结果、情况有通报、问题有整改。三是集体备课生智慧。按照“自备—议课—整理—反思”的模式，把重点放在训练目标的把握上，落实从宏观上的备流程、备内容到微观上的析困惑、研方法，备出教师的智慧，备出教学质量。 四、把稳教育改革方向，适应教育发展形势 2021年秋，“双减”新政正式在全国铺开。城关镇中心学校切实抗牢主体责任，贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，让“双减”工作在城关落地生根。一是完善了运行机制。中心学校拟定了《关于进一步加强教学改革、落实“双减”及“五项管理”工作实施方案》，制定了《“双减”工作落实情况检查细则》、《“双减”“五项管理”实地督查要点》，开展全面排查整治，强化督促检查。二是深化了“作业革命”。按照“严控总量、提高质量、强化完成”的要求，实行作业设计教研，集体会审公示、学校跟踪反馈等措施，有效减轻学生课业负担。三是丰富了社团活动。以阳光大课间和课后服务为舞台，以社团活动项目为主要内容，组织元旦晚会、六一儿童节、少先队员入队仪式、美育节、运动会等有特殊意义的活动，让学生在活动中锻炼自我、认识自我、展现自我，挖掘潜能，提升素质。四是推进区域教育均衡发展。为认真落实严局长“在管好、教好、学好三篇文章上动脑筋”的要求，我们根据“强弱互补，城乡拉手”的原则，开展强校带弱校活动，结对学校开展互派“菜单式”教研，做到“学校管理、学科教研、学生社团”三个层面的互动，助推区域内教育均衡发展。 五、用好教学激励机制，激发活力提升质量 建立有效奖惩制度。落实“绩效考核靠成绩，评优彰先靠业绩，晋升职称靠战绩，外出学习靠功绩”的“四靠”措施，大张旗鼓地把奖状挂在具体人胸前，板子打在具体人身上。把“考核”与“运用”结合起来，对那些主动担当作为、敢于攻坚克难、教学成绩优异的教师，给平台、给荣誉；对那些不思进取、不抓落实、成绩低劣的个人，不负责就问责，不进取就调整，拖后腿就惩处。完善选人用人机制。我们在“县管校聘”人事制度改革中，树立鲜明的质量导向，对教学成绩优异的教师委以重任，7名副校（园）长落聘，13名副校级干部，32名学校中层干部调整后上岗；今年暑期，我们通过“岗位大练兵”的形式开展镇内干部交流轮岗工作，同时选拔一批副校级后备干部，给年轻的教学骨干“引路子”、“压担子”、“搭台子”。目前， ……（未完，全文共2791字，当前只显示1680字，请阅读下面提示信息。收藏小学在县2022年教学工作总结表彰会议上的交流发言） 上一篇：乡镇农业产业化经验材料 下一篇：在全县2022年教学工作总结表彰会议上的讲话 相关栏目：教育 学校 年终总结 工作总结 个人总结 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 经验交流 |