标题:教师学习交流发言材料 |
教师学习交流发言材料 这一教学的路程,个人快速成长的阶段是在从教的8年—12年之间。这段时间内随着新课程改革浪潮的涌进,作为改革前沿上的一线教师只能迎头而上,接受一个又一个教学上的挑战,本人获得了市骨干教师培训学习的机会。 在教育教学实践的探索中,在课堂教学的理念不断更新下,个人的 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略247字,正式会员可完整阅读)…… 二、反思自我 我认为反思应有两个方面: (一)个人自我现阶段的认知和评估。从教到一定的年龄,一个人只有不断反省自己才会有进步。不然只会让自己过早地步入“衰退”阶段。没有了人生的追求。看看周围的大环境有没有有利于自己的成长,如果自己所处的教学环境是,老师们工作起来就怨天尤人,平时娱乐是搓麻。你能置身事外,让自己保持身心的清净,做一个真正的教书人,不沾染世俗之气吗?。 (二)反思自己教育教学的行为。当我们站在三尺讲台之上,我们是为人师者,要慎行慎言。我们的一言一行,都有几十双眼睛在看着,不能让孩子们的心灵受到伤害,不能让孩子们的眼睛蒙上尘埃。我们的课堂教学能让学生感到快乐的同时又有收获吗? 三、教育科研 教而不研则浅,研而不教则空, ……(未完,全文共1064字,当前只显示640字,请阅读下面提示信息。收藏教师学习交流发言材料) 上一篇:建好桥梁 当好表率——校党委书记在学代会开幕式上的讲话 下一篇:县长关于全县教育工作的汇报 相关栏目:教师 其他重大节日纪念日专题 学习体会 学习材料 经验交流 会议发言 模范 剖析整改 申报材料 |