| 标题：中学工作总结 |
| 中学工作总结 我们紧扣区教体局“内涵发展年”的工作目标，按照“夯基础、提质量、求突破、创特色”的工作思路，以“小主题、微创新”项目为抓手，突出“提质增效”和“守正创新”两大主题，团结带领广大教干教师，创新教育教学模式，抓实队伍、质量、安全、服务四个方面，不断提升文化内涵意识，重实际，求实效，促进各项工作取得明显成效。 一、党建引领，群团配合，助推教师队伍建设 1.坚持党建引领，深耕党建文化。开展党建品牌创建活动，开展打卡红色教育基地活动，组织党员前往沂蒙山革命根据地、孟良崮战役及沂蒙红嫂纪念馆开展党性教育。不断丰富党员日常教育形式，通过党建信息推送、灯塔园地、学习强国、党史竞赛、心得体会、青年大学习等，提升党员党性水平。做好主题党日活动，做到月月有主题，题题有党味，利用合唱展演、观看红色电影、学习榜样、志愿服务、过政治生日、防溺专项行动等活动丰富党建载体，提升党员责任意识。 2.精选活动主题，深化活动内涵。抓住一个主线、两项仪式、三个节日、四个阵地、六项活动，使教师体验到文化底蕴，接受文化熏陶和感染。抓住师德这条主线，开展师德师风演讲比赛暨新教师入职入会活动。举行“慧雅青蓝结伴同行”17名新教师入职、培训仪式和6位教师荣退两项仪式。专款做好职工艺术节、文化节、体育节三大节日。充实四大阵地，即爱心小屋、教工之家、老干之家、教师活动中心。围绕妇女节、母亲节、教师节、重阳节、瑜伽社等开展了系列节 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1028字，正式会员可完整阅读）…… 4.巧借社团活动，发展多元能力。校园文化以“学生社团建设”为重点，10余个社团开展了丰富多彩的社团活动，在优秀社团评比中，刻瓷、素描、国画、笛子、书法、合唱社团获得了优异成绩。并成功组织了合唱节活动、弦子戏曲进校园、艺术作品征集等活动。 5.关爱随读学生，打造随读品牌。以特殊需求学生为载体，以培育阳光、自立、向善少年为目标，投资15万元建设了标准特殊教育资源教室，做好随读师资培训，以业务骨干为核心，提升班主任、任课教师专业知识水平。抓实个别化关心关爱教育，开展小课堂辅导，做到平时课堂和特殊课堂相结合，成功创建山东省随班就读示范校。 6.筑牢心灵防护，点亮温“心”校园。新建了70人的团体辅导室，开发了个体咨询室。建立心理危机转介诊疗机制，与*市精神卫生中心签订“医校合作共建学校心理健康服务体系合作协议”。利用525心理健康活动月，通过心理漫画、心语心愿、笑容传递、学生心理队伍建设等活动，提高了师生和家长的心理健康意识。学校与第三方签约（乐阳教育培训学校有限公司），每学年联合开展20期心理健康团体辅导，6期心理健康讲座和不定时的个体心理辅导。定期组织老师参加省、市未成年人心理辅导员培训、学校心理学网校培训、阿德勒亲子教育和家庭教育指导师等线上线下培训，不断提升队伍业务水平。动员2048名学生配合市心理健康中心开展心理健康筛查活动，成功帮助15名焦虑情绪较严重的学生开启阳光快乐生活。 7.丰富足球文化，涵养体育精神。连续投资500万元，完善足球场地和设施，落实“课队操”制度，开发足球校本教材，丰富校园足球文化，开展班级、年级、学校足球赛。4月，由教练员带队出征参加*区第二届“区长杯”足球联赛，男队、女队均取得优异成绩，获得*区第四名。在市青少年足球特色学校比赛中，我校队员勇往直前，最终女队获得市第三名，男队获得市第七名的好成绩。体操赛、运动会、冬季长跑、体质监测等体育活动有序开展。 8.依法防控疫情，确保师生健康。继续以疫防为抓手，做好学校层面的人员报备、物资储备、应急演练、晨午晚检、疫苗接种、核酸检测等疫情防控常态化工作。做好春秋季开学、假期疫情防控、季节性流行病、传染病的宣传教育和防控。 三、聚焦课堂，多课并举，学本课堂提质增效 1.打造名师平台，带动专业成长。学校以骨干教师、教学能手培养为重点，整合资源、高端引领、团队培养、整体提升，以名师工作室为依托，以“课堂教学问题课题化”策略为载体，立足实际，形成了1位名师，带出1个团队，研发1批成果，提升1门学科的名师团队文化。制定并实施创新型教师、骨干教师、学科带头人、新入职教师培养机制，开展创新型教师评选，组织开展教案设计、课件制作、教学札记或反思、新教师基本功“两笔一画”工程活动。《高效用脑对高效课堂的应用研究》结题。减轻中学生课业负担的研究、教研活动实效化行动研究、初中数学作业设计与评价研究、红色沂蒙思政课研究、初中语文阅读素养提升、农村中学教师心理健康维护策略研究六大课题均取得明显进展。在城北联研体教研活动中举办了物理、语文两节弱科帮扶课，*区李玲名师工作室与我校成功举办了道德与法治送教活动。 2.精研教学常规，精心常规管理。落实“双减”措施，持续抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，抓好学生“学习五认真”（预习、听讲、作业、复习、批评）的管理，加强学生学习习惯养成教育。加强教师教学常规检查，全面开放课堂，分层布置作业，开展作业布批展评，精心组织集体备课，采取跟踪调研的方式，以督促教师端正教风。做好1800人的延时服务，认真辅导学生作业，扎实上好延时服务课堂和活动。 3.坚持六课并举，聚焦学本课堂。以骨干示范课、全员汇报课、跟进随堂课、学本评优课、智慧课堂优质课、入职教师展评课六课为抓手，建高效课堂文化，促学生自主发展。实施“自主探究、合作互助”课堂教学竞赛或展示活动，抓住预习和课堂教学两个突破口，努力做到教案改革、课堂改革、作业改革三个整合，实现教学设施、教学形式、教学模式、教学评价的四个转化，积极构建优质高效、独具特色的课堂教学模式。发挥智慧课堂优势，教师使用要达到课时数的80%，学生使用平板完成度100%。我校以大听课、大磨课、大评课为抓手，积极构建学本课堂文化，基本上做到了天天听、天天磨、天天评、天天悟。配合着校际教学联研，从教干到教师，课堂教法有章可寻，课堂教学效果明显，师资力量和教学水平明显提升。 4.因地制宜，加强质量调研。加强巡课频次，善于发现问题，及时解决问题。开展学科教学全面调研和多频次小范围的专项调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制订措施，调整策略。通过调研促使广大教师进一步领悟课标精神，明确学科要求，转变教学观念，改进教 ……（未完，全文共5552字，当前只显示2673字，请阅读下面提示信息。收藏中学工作总结） 上一篇：县卫生健康局2022年工作总结和2023年重点工作计划 下一篇：巡察组进驻表态发言 相关栏目：教育 学校 季度半年 年终总结 工作总结 个人总结 |