| 标题：在信访局2023年主题教育专题读书班结业式上的讲话 |
| 在信访局2023年主题教育专题读书班结业式上的讲话 同志们： 按照中央、省委关于开展主题教育部署要求，在省委第五巡回指导组精心指导下，经过大家共同努力，我局学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班今天结业。几天来，我们认真学习了规定的原著原文，全面学习领会_新时代中国特色社会主义思想，深刻领会这一重要思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求。 这次读书班，我们紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的具体目标，联系工作、聚焦问题，精心谋划、细心安排、用心领悟，推动学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想走深走实，取得了阶段性成效，为局机关深入开展主题教育打牢了思想基础，为推动全省信访工作高质量发展，进一步明确了思路方向、提振了奋进动力。具体来讲，有四个方面特点：一是主题把得准。紧扣学习领会_新时代中国特色 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略736字，正式会员可完整阅读）…… 二、进一步加深了对_新时代中国特色社会主义思想精髓要义的理解把握。大家普遍谈到，_新时代中国特色社会主义思想，是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容、“两个结合”的根本途径、“六个必须坚持”的世界观和方法论以及推进中国式现代化的实践要求，承载着我们党的初心使命，擘画了实现民族复兴中国梦的宏伟蓝图，充分体现了当代中国共产党人的政治立场、价值追求、精神风范，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。 三、进一步深化了推进自我革命的思想认识。大家一致认为，勇于自我革命，是我们党区别于其他政党的显著标志。党的十八大以来，_总书记带领全党以作风建设开局起步，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，引领全党持续纠风治弊、整治顽瘴痼疾，一以贯之、步步深入、久久为功，党风政风焕然一新、社风民风持续向好、党心民心空前凝聚，以伟大自我革命推动伟大社会革命取得了历史性、开创性成就，必须始终牢记总书记“作风连着党风，关系人心向背”的谆谆告诫，严守政治纪律、政治规矩，对标对表、持续淬炼过硬作风，自觉经常接受政治体检、打扫政治灰尘，以实际行动赓续好传统、弘扬新风尚。 四、进一步增强了做好信访工作的信心力量。大家一致表示，通过读书班的学习，坚定了做好工作的信心决心，激发了干事创业的热情干劲，一定扎实开展好主题教育，积极适应新形势下群众工作、信访工作新特点新要求，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、推动落实的举措、促进改革的本领。信访干部当不负时代、不负使命，学思想、强党性、重实践、建新功，为谱写全面建设社会主义现代化**新篇章贡献智慧和力量。 学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，是一项重大政治任务和长期战略任务，必须持续发力、久久为功。读书班结业虽是一种阶段性工作的安排，形式上表现为学习的结束，但也是我们抓理论学习深化提升、抓主题教育深入推进的新开始。我们务必要持续在学懂弄通做实上下功夫、见实效，紧密结合岗位职责和具体工作深学笃行、狠抓落实，确保信访事业始终沿着_总书记指引的方向奋勇前进。 一要把学习成果转化为绝对的对党忠诚。对党绝对忠诚，是共产党人首要政治品格、根本政治要求。我们要紧密联系党的百年奋斗历程，紧密联系新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，紧密联系这些年来我们走过的极不寻常、极不平凡的历程，深刻把握“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以_同志为核心的党中央保持高度一致。二要把学习成果转化为深厚的为民情怀。江山就是人民，人民就是江山。以百姓心为心，是我们党的初心，也是我们党的恒心。信访工作是送上门的群众工作，信访部门是党委、政府联系群众的窗口、桥梁、纽带，信访干部与群众面对面、心连心。我们要始终坚持人民立场不变、根本宗旨不丢，涵养为民情怀，增进群众感情，为人民担当、为人民造福，特别是在主题教育调查研究中，必须走好新时代群众路线，问需于民、问计于民、问效于民，千方百计为群众解决好“急难愁盼”问题，以实际行动造福广大人民群众，架好连心桥、当好贴心人。三要把学习成果转化为强烈的责任担当。坚持把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想与做好本职工作结合起来 ……（未完，全文共3443字，当前只显示1912字，请阅读下面提示信息。收藏在信访局2023年主题教育专题读书班结业式上的讲话） 上一篇：经验做法：某国企“五力齐下”打造基层廉政建设工作体系 下一篇：市人民检察院2023年上半年工作总结及下半年工作安排 相关栏目：信访 工商 教育 |