标题:国有企业在主题教育推进会上的发言
国有企业在主题教育推进会上的发言

尊敬的*组长,各位领导,同志们:
_总书记在党的二十大报告中指出:“弘扬党的光荣传统和优良作风,促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究,扑下身子干实事、谋实招、求实效。”**公司作为在*央企,扎实推进多项举措,将调查研究与施工项目管理相结合,把调查研究的成果转化为解决问题、促进企业高质量发展的有力抓手。根据会议安排,现将有关工作进展情况汇报如下:
一是倾听基层心声。站在基层的角度去分析问题、 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略374字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 方式、细小微的切入点深入施工一线项目开展理论宣讲,用通俗的语言、生动的事例、鲜明的对比来增强宣教的感染力和亲和力,让员工工友听得懂、记得住、受启发。
    三是选准调研对象。围绕农民工_,公司形成了诸多调研成果。以农民工党员调研为例,经过多项目走访调研发现,工地农民工党员流动性极大,参与组织生活困难,对基层项目支部和农民工党员个体造成长期困扰。通过听取各方建议,调研人员认识到工地基层党支部的管理需要动态管理、实时关注。公司党委经过试点,在项目党支部创造性地成立工地党校,将项目农民工党员全部纳为党校学员,实行个人信息登记制度,建立农民工党员变动情况月报制度,动态掌握农民工党员的数量变化,随时发现、接纳进入党校管理,让农民工党员真正参与组织生活,全面提升其参与施工生产的积极性。
    四是强化职业团队。结合基层当前及业务发展需求,针对管理人员活力不够、人才复合能力不够强等问题,公司聚焦能力提升,梳理出以培养人才为目标的全序列课程库、案例库、讲师库,打造出可传播、可沉淀、可复用的知识经验传承体系,不断强化各系统、各岗位专业能力建设,加快人才队伍在基础设施、新兴业务等领域的专业能力提升。同时以价值创造为导向,将组织、部门、员工的绩效目标与战略发展相结合,形成横向联动、纵向贯通的考核体系,将组织赋能模式向人才赋能模式转变。通过个性测验、胜任力测评、绩效评定、验证阶段四个步骤绘制人才能力地图,为公司实现职业化团队发展提供内驱动力。
    五是注重成果提炼。基层调研的收笔要实,必须升华实效。公司不断在调研过程中去繁取精、由表及里进行深入分析,针对发现的施工行业存在的重难点问题,列出问题清单,把具体情况、准确意见提炼总结出来,将意见建议和决策事项逐条分解、拉条销项,纳入督办,并在推动改进的过程中用 ……(未完,全文共1615字,当前只显示972字,请阅读下面提示信息。收藏国有企业在主题教育推进会上的发言

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