| 标题：在县2023年教学工作总结表彰会议上的交流发言 |
| 在县2023年教学工作总结表彰会议上的交流发言 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！在这样一个高光时刻，能代表*学校进行交流发言，十分荣幸，非常感谢。 岁月如白驹过隙，转眼间*四岁了。四年来，在教育局、中心学校领导的全力支持和倾情指导下，*紧抓机遇，拾级而上，在摸索、学习和磨砺中守正创新，勇毅前行，综合实力有了显著提升。下面，我以学校初中部为例，从三个方面向领导汇报。 一、三军过后尽开颜 本届九年级，在全县初中三年六个学期的综合位次分别是8、5、5、5、3、2，可以清楚地看到三年来成绩稳健前行的历程。今年中考，*名学子参加，*同学以724.5分位居全县第十；县一中线626分以上81人，上线率43.3％；县二中、三中线513.5分以上 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略547字，正式会员可完整阅读）…… 四是助推师生共进，提升“战斗力”。*以“更进一步”的危机意识，狠抓教师专业成长。我们始终坚持“请进来、走出去、沉下做”的教师专业成长之路。我们努力争取并十分珍惜市、县教研室提供的每一次外出学习和内部交流的机会，聘请知名教育教学专家做教师培训，多次远赴外省集团校学习交流中考备考等。这些“请进来、走出去”的活动让教师开阔了眼界。我们坚持“每周一套、寒暑假十套中考题”，坚持“教师陪学生考”、“每周组一套题”，坚持通过以“青蓝工程”为抓手的汇报课、示范课、公开课、同课异构赛课等活动提升教师站稳课堂的能力。我们的青年教师成长较快，这其中的秘诀不单单是“请进来、走出去”，更在于日复一日地“沉下做”。眼睛、耳朵可以让一个人聪明，大脑和双手才能让一个人优秀！“沉下做”应该成为我们今后一直唱响的旋律。 五是倾力科学备考，提升“爆发力”。一年中考、三年备考。以七年级第一次学业水平监测为参照，制定三年进阶式目标，分解目标到班级、到教师，一学期四次质量奖励。九年级中考奖励设底线、无上限，目标定位到每一名学生，教师包联盯人到学科。这种“心中有目标、课上盯目标、课下培养目标、考后跟目标、奖励兑目标”的目标管理机制确保每一个师生受益全过程。三级依托抓规范。年级部、班级、学科组三级管理抓规范，学生有“课堂、自习、路诵、跑操”等十项规范；教师有“公开课、课堂管理、课后辅导、导师关爱”等十项规范。依托规范、对标做事可以确保标准恒一，对人对事公正公平。培优补弱抓整体。对年级总分在前30的学生进行集中培优，解决他们在课堂上“吃不饱”的问题；对班级物数英学科后8名的学生集中补弱，解决他们在课堂上“消化不了”的问题；对中间的学生抓保持，抓踩线生提升，保持整个班集体始终向上的态势。质量分析助推器。考后分析客观严谨，针对后三分之一“贫困”学科，学部校长、年级主任、备课组长、班主任联合听课，找问题本质，给解决办法，直至学科“脱贫”。团队和个人的结合，问题和办法的统一，让每一个老师既有压力，更有干劲儿。张弛有度显活力。始终坚持开展各种育人活动，“活动搭平台，学习活起来”。九年级一周三节体育与健康课、一节 ……（未完，全文共2361字，当前只显示1421字，请阅读下面提示信息。收藏在县2023年教学工作总结表彰会议上的交流发言） 上一篇：镇党委书记2023年主题教育读书班研讨发言提纲 下一篇：在公司降本增效工作部署会暨月经营例会上的讲话 相关栏目：工商 教育 年终总结 工作总结 个人总结 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 经验交流 |