| 标题：经验做法：以“大讲堂”学习品牌 赋能理论学习提质增效 |
| 经验做法：以“大讲堂”学习品牌 赋能理论学习提质增效 近年来，市委理论学习中心组全面推进“桐乡大讲堂”学习品牌化建设，将其作为贯彻落实_新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、强化理论武装的重要举措，健全制度机制，丰富学习内涵，创新学习载体，强化学习质效，目前已连续举办76期，累计学习人数达20万人次，成为提高领导干部理论水平、执政能力和管理水平的政治课堂、历练阵地、创新平台，为把桐乡建设成为“数字文明先行市、共同富裕排头兵、红船党建新高地”奠定坚实的思想理论基础。 一、健全制度建立长效学 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略427字，正式会员可完整阅读）…… 二、丰富内涵打造讲堂文化品牌 做深品牌建设，以“品牌化”丰富“桐乡大讲堂”内涵，激活理论学习的“神经末梢”。一是化零为整，聚合品牌势能。全面推进“桐乡大讲堂”品牌化建设，整合各镇（街道）、部门（单位）、村（社区）和企业的各类讲（学）堂，统一纳入“桐乡大讲堂”体系中，对各类基层讲堂的组织架构、LOGO标识、办学内容等进行统一管理，让原先散落在基层的讲堂逐步化零为整，实现“80”到“1”的整合，进一步发挥集群效应，提高工作成效。二是内容为王，丰富品牌内涵。在内容设置上坚持“把脉问诊”，以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，围绕新时代党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践这个根本任务，结合全市中心工作中的难点、堵点、痛点问题，有针对性地确定学习专题，努力丰富讲堂内容。三是全网全媒，扩大品牌影响。搭建“立体式”传播矩阵，用好“学习强国”“浙理在线”等平台，拓展线上实时学习，发挥“潮新闻”“读嘉”“爱桐乡”等各级媒体资源，将讲课视频以“电视党课”形式定期播出，在“桐乡发布”及“爱桐乡”App开设“桐乡大讲堂”专栏，构建起报、网、微、端的融媒体矩阵，为干部群众提供更加便捷有效的学习渠道，推动讲堂教育资源从“干部学”到“大家学”，着力营造好学乐学的浓郁氛围，持续擦亮桐乡理论学习“金名片”。 三、创新形式学用相长促发展 坚持创新形式，聚焦“三大提升”，推动“桐乡大讲堂”由学习引发思考，用思考引领实践。一是专家辅导强理论，提升学习针对性。围绕_新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、数字经济、高质量发展、意识形态工作等方面内容，结合中心工作，邀请省市领导、专家学者、行业领军人物等开出“药方”，做专业的讲解报告和工作经验交流，推动理论学习由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，确保所有学员带着问题来、拿着办法走。二是交流研讨 ……（未完，全文共1846字，当前只显示1111字，请阅读下面提示信息。收藏经验做法：以“大讲堂”学习品牌 赋能理论学习提质增效） 上一篇：研讨发言：深刻把握“第二个结合”的实践要求讲好中国故事 下一篇：教育工委书记中心组主题教育研讨发言：乡村振兴 教育先行 相关栏目：经验交流 人大讲话 学习体会 学习材料 |