标题：某镇选调生主题教育研讨材料：正确把握主题教育中的“多”与“少”

某镇选调生主题教育研讨材料：正确把握主题教育中的“多”与“少” _总书记指出，要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员、干部，教育引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、勇于担当作为。广大党员干部要牢记_总书记殷切嘱托，在总结运用好第一批主题教育有效做法和成功经验的基础上　……（快文网http://www.fanwy.cn省略306字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：某镇选调生主题教育研讨材料： 加强“政治三力”提升履职能力专题研讨发言材料:准确把握新要求 不断提高政治三力 经验交流:准确把握地域特点不断推进政法工作创新发展 准确把握主题教育的总要求和目标任务 廉政党课：准确把握新时代新征程全面从严治党新要求，自觉锤炼党性意识、筑牢思想防线 宣传部长讲稿：科学理解、准确把握“六个坚持”的深刻内涵 党课讲稿：准确把握“5组数字” 确保大会精神深入人心 党课：准确把握入党誓词的深刻内涵 学习关于构建新发展格局的系列重要论述体会交流：准确把握和积极推进构建新发展格局的战略部署 党课：准确把握入党誓词的深刻内涵 研讨发言：准确把握“全面从严”要求着力提高选人用人科学化水平 干部学习培训党课讲稿：准确把握党的初心和使命 干部培训党课讲稿：如何准确把握“忠诚、干净、担当”的实践要求 干部培训党课讲稿：年轻干部成长要正确把握“四种关系” 有所思、学有所悟、学有所得。“为学之实，固在践履”。要在学以致用、以学促行上下功夫，把学到的知识运用到为民解忧、为民造福的实践中去，用实际行动扎扎实实地解决好基层困难事、群众烦心事、百姓忧心事，切实做到“入学习之宝山，载过硬本领而归”。 少一些“走马观花”，多一些“寻根究底”，在躬身入局、深研细究中推动调查研究走深走实。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究就是密切联系群众的过程，目的就是发现问题、找准问题、解决问题，如果不深入基层，就挖不出群众的急愁难盼，那么调查研究也就成为无源之水、无本之木。因此，广大党员干部要扎扎实实地练好调查研究基本功，眼睛向下、脚步向下，扑下身子，深入实际、深入基层，在“田间地头”“房前屋后”走访中探民情、察民忧，在“察言观色”“促膝谈心”畅聊中听民声、体民意，从而调研到最真实、最完备的“第一手资料”。要“深调”更要“细研”，及时将收集到的民情民意建立形成问题整改清单，深刻剖析问题根源，明确整改具体措施，坚决做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，把调研成果转化为解决问题的实际成效，切实发挥调查研究为民解忧、推动工作的重要作用。 少一些“隔靴搔痒”，多一些“动真碰硬”，在躬身自省、标本兼治中推动检视整改见行见效。_总书记强调，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。抓好检视整改，既是主题教育的基本要求，也是取得实际成效的关键所在。广大党员 ……（未完，全文共1320字，当前只显示794字，请阅读下面提示信息。收藏某镇选调生主题教育研讨材料：正确把握主题教育中的“多”与“少”） 上一篇：某街道选调生主题教育研讨材料：调查研究要“点线面”结合 下一篇：在全市迎接中央环境保护督察部署会上的讲话 相关栏目：教育 模范 剖析整改 学习材料 申报材料