| 标题：中层干部能力提升培训班学习体会与收获 |
| 中层干部能力提升培训班学习体会与收获 2023年8月31日至9月4日，根据校党委统一部署安排，我参加了在省委党校举办的学校中层干部能力提升培训班，聆听了来自清华大学、北京师范大学、上海交通大学、省委党校等单位的专家学者所做的8场专题报告，参加了培训班第3组学员两次分组讨论，阅读了邬大光教授所著《什么是好大学》理论专著。此外，我还根据培训班要求，紧扣学校实际、结合工作实践，将近期所学所思进行了梳理总结。现将主要的体会和收获、思考和建议汇报如下。 一、收获和体会 1.深化了认识。经过几天紧张有序的培训，我系统学习了_新时代中国特色社会主义思想，进一步深化了对党的认识。特别是听了省委党校*教授的《深入学习_新时代中国特色社会主义思想》报告后，我对党的创新理论诞生的时代背景、主要内涵、实践要求都有了较为深刻的理解，通过*教授“横向对比看自信”“纵向发展看自信”案例和数据分析，我进一步掌握了“四个全面”战略布局的内在逻辑，增强“四个自信”，提升了拥护“两 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略731字，正式会员可完整阅读）…… 5.明确了努力方向。空谈误国，实干兴邦。母校发展责任所系、岗位职责要求所系，作为一名工作在党委办公室的中层干部，我将以学习为经、实践为纬，全面提升能力、持续改进作风，为更好服务学校一流大学建设尽己所能、奋斗不止。学习为经，就是把学习作为终身之事，重点对标总书记关于教育重要论述和对河南工作重要指示批示精神学习，对标中央和省委关于“双一流”决策部署学习，对标一流大学建设高校先进经验学习，以学习深化理论认识、坚定理想信念、开阔思维眼界，为担当责任增势赋能。以实践为纬，就是积极投身工作，紧紧围绕学校一流大学中心工作，立足岗位、找准定位，勤勉履职、积极进取，在实践中不断提高政治能力、调查研究能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等。 二、思考和建议 1.攥紧拳头，打造学科高峰是当务之急。上海交通大学教务处处长杨颉所做的《学科建设在高校改革发展中的引领带动与高校内涵式发展》报告中，深刻揭示了学科建设在高校建设发展中的重要意义，可以说办大学就是办学科。学科是办学水平和办学质量的重要标志，更是国家高等教育资源配置的重要依据。从国家政策发展来看，从“211”、“985”的以“帽子”配置资源，到第一轮的一流大学、一流学科建设高校名单，再到第二轮“双一流”建设高校名单，可以说越来越聚焦于学科，高校间围绕学科的竞争态势更加显著。从学校实践来看，与一流大学建设高校相比，包括与苏州大学等“双一流”高校相比，没有学科高峰是突出短板，迫切需要以一流学科有力支撑一流大学建设。学科建设的主体在学院，但是学科的高质量发展，特别是突破性发展必须依靠学校的整体合力。建议学校系统研究国家战略布局和决策部署要求，参考第五轮学科指标体系，以一流建设学科和B类学科为主体，全面统筹人才、资金等各类资源集中力量布局冲A学科，确保实现A类学科突破，完成省委提出的中原大地起高峰的战略要求。 2.融入大局，服务强国建设是长远之策。无论是清华大学研究生院副院长董渊讲的《服务党和国家需求，提升高层次人才自主培养能力——清华大学研究生教育改革的探索与思考》，还是北京师范大学特聘教授薛二勇讲的《高等教育强国建设与大学治理的理论与实践》，还有上海交通大学教务长吴静怡讲的《本科教学与一流本科建设》，都鲜明提出融入国家建设大局、服务强国建设。从高等教育发展的历史来看，顺应时代潮流、服务国家经济社会发展是高校肩负的使命职责，也是很多知名高校长盛不衰的办学经验。从党和国家政策来看，高校被赋予服务强国建设的重大历史使命。以_同志为核心的党中央强调教育是国之大计、党之大计，强调教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，坚持“教育、科技、人才”三位一体推进中国式现代化发展，提出的“四个服务”要求，都集中反映了对教育的殷殷期盼。从外在环境来看，“第四次”工业革命正在推动生产力发生深刻变革，创新发展、换道领跑、弯道超车已成为时代呼唤。恩格斯说，“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这次培训时，杨颉教授提到，目前社会的知识创造、技术创新已经领先于高校。对我们大学来说，我们要向抢抓机遇、跑出更快“加速度”，就要把自身发展放在现代化建设的大局中找准定位，主动融入产业革命变局、民族复兴的时代伟业，以贡献求 ……（未完，全文共3421字，当前只显示1901字，请阅读下面提示信息。收藏中层干部能力提升培训班学习体会与收获） 上一篇：学习_总书记在进一步推动长江经济带高质量发展座谈会上的重要讲话心得体会 下一篇：第二批主题教育专题党课：笃行思辨 自觉践行共产党人价值观 相关栏目：干部 公务员 组工 组织讲话 党会报告 培训 学习体会 学习材料 工作体会 |