| 标题：国资国企系统新时代沉浸式、攻心式党员教育方式问题研究 |
| 国资国企系统新时代沉浸式、攻心式党员教育方式问题研究 党员教育是党的建设基础性、根本性、经常性任务，抓好党员教育工作对提高国资国企系统党员队伍建设质量，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸具有十分重要的意义。党委坚持传承与创新、动态与静态、全面与精准“三个结合”，扎实做好国资国企党员教育培训工作，让党员教育“接地气、有生气、聚人气”，努力建设一支信念过硬、政治过硬、品德过硬、能力过硬、作风过硬的党员队伍。 一、主要经验做法 （一）坚持传承与创新相结合。一是创新教育方式。国资国企系统在抓实培训、党课、“三会一课”等“规定动作”的基础上，持续谋思路、搞创新，探索党课讲述的新形式新方法，通过演、跳、说、唱等舞台剧形式充分展现党课内容，成功打造舞台上的党课被省委组织部推荐到深圳文博会展演。目前正在精心筹备舞台上的党课（第二期）；在党建阵地建设上下功夫，指导市*集 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略670字，正式会员可完整阅读）…… （三）坚持全面与精准相结合。以_新时代中国特色社会主义思想为指导，广泛开展理论教育，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一是理论学习与行业特色相结合。根据不同部门、不同时期的形势和任务，结合不同领域、不同行业、不同岗位党员的实际情况，科学精准安排“专业性”的教育内容，打造高素质专业化的干部队伍。比如，市*集团注重融入日常、抓在经常，把学习课堂搬进“田间地头”，融入发展一线，选择集团所属摆宴坝嘉陵江大桥项目、高铁快运物流基地项目、205线下穿项目等重点在建项目，通过“游园参观”“沉浸体验”，进一步强化党员干部干事创业的责任感、使命感。二是党员教育与述职评议相结合。在教育对象上，既要突出抓好各级党组织书记这一“关键少数”，将党员教育作为基层党组织年度目标考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容，确保“关键少数”在学习教育上走在前。三是集中交流与个人自学相结合。打破职工“8小时外”学习盲区，利用“碎片时间”进行“微量学习”，加强党员干部自学的时间，利用国资e学、国资大讲堂、党务小课堂等方式各类专题学习30余次，打造“沉浸式”理论学习体验。比如，指导市*建设公司利用上下班往返30分钟，学习观看各种党的理论知识，打造了服务生产经营的“通勤车小课堂”。比如，市*集团下属建工集团党总支将新修订的《中国共产党章程》等“红色书籍”送到奋斗在青川上城半岛、青竹岛等项目施工一线的农民工党员手中，打通党的二十大精神学习宣传贯彻“最后一米”。 二、存在的问题 （一）教育培训形式单一。党员教育培训的方法老套，往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容，缺乏互动和吸引力。比如，个别市属企业在开展党员学习教育时，往往就是印刷资料发放至各个党员手中或者是利用某个日期进行集中式学习，往往“填鸭式”教学的学习效果是事倍功半。（二）党员培训兴趣不高。党员教育的内容“空洞乏味”，在一定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。 ……（未完，全文共3134字，当前只显示1741字，请阅读下面提示信息。收藏国资国企系统新时代沉浸式、攻心式党员教育方式问题研究） 上一篇：在全市改革工作推进会上的汇报发言 下一篇：新形势破解机关党建“灯下黑”“两张皮”等问题关键的研究探索 相关栏目：转正申请 组织讲话 党团知识 七一党建专题 教育 工商 调研报告 大学生 综合论文 |