标题：研讨交流发言：用好主题教育重要抓手 让“四下基层”焕发时代光芒

研讨交流发言：用好主题教育重要抓手 让“四下基层”焕发时代光芒 领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是_总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。35年来，“四下基层”得到长期坚持并不断发扬光大，成为广大党员干部践行群众路线的重要载体。开展调查研究作为“四下基层”重要内容，是党员干部坚持实事求是思想路线的根本保证，也是做　……（快文网http://www.fanwy.cn省略344字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：研讨交流发言：用好主题教育重 研讨交流发言：学思践悟“枫桥经验” 推动主题教育走深走实 纪检组长在人大办公室集体研讨交流会上的发言 纪检组关于理论学习研讨交流情况汇报 研讨交流发言：以主题教育成效提升担当作为本领 组织部长在区委理论学习中心组政绩观专题研讨交流会上的发言 第二批主题教育心得体会研讨交流发言：弘扬四下基层优良传统 深入一线调查研究 在政府党组理论学习中心组文化建设专题学习研讨交流会上的发言 常委宣传部长在市委理论学习中心组集体学习研讨交流会上的发言 研讨交流：“八步走”考准考实干部政治素质 把牢选人用人“政治关口” 在组织部机关党支部主题教育专题研讨交流会上的发言 校纪委书记在理论学习中心组主题教育专题研讨交流会上的发言 研讨发言：用好主题教育“重要抓手” 让“四下基层”焕发时代光芒 在市委农业强国建设专题研讨交流会上的发言 得不够全面。党员干部要学会“走出门”到田间地头、厂房车间、基层各处多听、多看、多查，用“群众语言”让群众打开真心的话匣子，让群众说出最真实的想法，在走村入户中访民情、听民声、知民意，弄懂查实不清楚的问题，深剖细问不明白的情况，真正把困民扰民的症结找准、把惠民乐民的对策提实。 二、开展调查研究需以虚心问计于民。“利民之事，丝发必兴”，要以“问计于民”思民之所想，研究实用的对策。_总书记指出，好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。治大国如烹小鲜，人民群众是政策得失的亲历者、知情者、评判者，也是社会治理的参与者、贡献者、监督者，解决群众问题就需听取群众意见，汇集群众智慧，只有做到“问计于民”，才能真正做到思民之所想，让对策的提出能从群众角度出发，符合群众所思所盼。调查研究的主要目的还是为了解决问题。人民群众中蕴藏着无穷无尽的智慧和力量。党员干部要多向群众求取发展“真经”，在上与下之间架起民心桥、连心桥，鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式建言献策，充分了解社会期盼，主动汲取群众在生动鲜活的基层实践积累的工作智慧，在制定规划、指导实践、推动工作时多吸收群众智慧、专家意见、基层经验，扎实做好破解复杂难题的对策性研究、典型案例的解剖式研究、新路径新情况的前瞻性研究，突出重点、直击要害，真正做到问计于民。 三、开展调查研究需以实干问效于民。“但立直标，终无曲影”，要以“问效于民”干民之所盼，促成实在的成果。_总书记强调，中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要 ……（未完，全文共1486字，当前只显示894字，请阅读下面提示信息。收藏研讨交流发言：用好主题教育重要抓手 让“四下基层”焕发时代光芒） 上一篇：研讨交流发言：学思践悟“枫桥经验” 推动主题教育走深走实 下一篇：乡镇党委书记基层党建工作述职报告 相关栏目：经验交流 会议发言 教育 综合论文 防疫 医院 规章制度 乡镇社区 七一党建专题