| 标题：在学校2024年春季学期全体教师会上的讲话 |
| 在学校2024年春季学期全体教师会上的讲话 回顾过去一年，在局党委和镇党委政府的坚强领导下、社会各界的鼎力支持下，全体*教育人的奋斗下，*教育硕果累累。但成绩属于过去，过去已过去，不再提。展望未来，务必戒骄戒躁，继续务实奋进，埋头实干，安静育人，在追求*教育高质量发展的路上，齐心协力再创新佳绩。 一、聚焦教育技能提升，助力孩子们健康成人，成健康人。 世界在变，时代在变，育人方式也在变。但不管怎么变，教育孩子们“健康成人，成健康人”的育人目标没有变。 一是厚植爱国主义精神，培养孩子们的家国情怀。各学校每周一第一节早读课全部改为升国旗仪式，雷打不动（雨雪天气除外）的开展升国旗仪式，全体师生唱国歌升国旗，师生分别在国旗下讲话。将思政课与升国旗仪式高度融合，着力打造“沉浸式 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略573字，正式会员可完整阅读）…… 五是全面建设书香校园，用书香涵养成长。扎扎实实抓好孩子们的阅读教育，切切实实用书香涵养成长。道理很简单：得阅读者得语文，得语文者得天下。为切实建好书香校园，实现老师带动孩子们的校园全民阅读目标，本学期将做好以下三件事：一是中心学校统筹，全镇一盘棋，出台书香校园建设方案，并按方案定期验收师生的阅读效果；二是课堂上要大声朗读，课本需要阅读的地方，课堂上多停留两分钟，要让书声充满校园；三是课后服务要开设阅读课，每个班级一星期不低于2节课后服务课专门用于纸质书籍阅读。不仅要用书香涵养校园，潜移默化影响孩子们成长，还要用书香涵养女生“优雅、知性、尚美”，涵养男生“儒雅、知理、阳刚”。 六是精准识别每个孩子的人生赛道，做到因材施教。教育的最高境界是因材施教，教育的最大难度还是因材施教。每个孩子都是一个独立的个体，因此，每个孩子的人生赛道都不一样，不能简简单单的把所有孩子放在一条赛道上“整齐划一”，这不适合新时代的教育工作。精准识别每一个孩子，把他放在属于自己的赛道上让其充满个性成长的同时跑出最佳成绩，这就是因材施教。怎样去做？八仙过海，各显神通。 二、聚焦教学技能提升，为高质量发展提供坚实的技能保障。 一所学校教学质量的关键在教学技能，一个老师自我成长或自我价值实现的关键也在教学技能，实现“减负提质”目标的关键还是在教学技能。只有掌握了先进的教学技能，占据了教学技能的制高点，才能在教育内卷中放心大胆的减负，才能在教育焦虑中轻松提质，才能为*教育高质量发展提供坚实而有力的技能保障。 提升教学技能，说易其实很难，因为这是每一个老师毕生的追求，说难其实也很易，无外乎认真备课、教学反思和虚心学习。 认真备课是提升教学技能最关键一招。体现教学技能的关键在课堂45分钟的效果，而课堂效果的关键在精心备课。常跟大家说备课有三备，即备教材，备孩子们，备自己。备教材，自己要读熟读懂读透教材，再起笔备课，备课绝对不是照搬教参或抄他人教案，更不是直接拿别人的PPT播放。其次备孩子们，也就是备学情。如果连班上孩子们的学情都不清楚，老师一个人在讲台上口若悬河，天花乱坠，这样的课堂充其量是老师个人的自我陶醉，于课堂实效而言，没太大实际性意义。所以，备课一定要基于孩子们差异性，求得最大公约数去备。最后备自己，也就是备教学方法暨组织教学，要站在孩子们思维的角度，用孩子们的口吻和言语逻辑表达教学内容，善于把复杂知识简单化，把抽象知识具体化，助力孩子们消化、理解、升华知识，而不是用成人的思维和口吻想当然的讲授。 教学反思是提升教学技能最快的一招。教学反思是及时审视自己的教学是否引起了孩子们的 ……（未完，全文共2477字，当前只显示1491字，请阅读下面提示信息。收藏在学校2024年春季学期全体教师会上的讲话） 上一篇：某集团董事长在2024年度职工大会上的讲话 下一篇：在2024年度组织工作务虚会上的讲话 相关栏目：教育 学校 学期 党委 教师 其他重大节日纪念日专题 |