标题:演讲稿:一段慢行的教育之旅
演讲稿:一段慢行的教育之旅

尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:
大家好!今天,我站在这里,想与大家分享一段我与我的学生们共同走过的旅程。这段旅程,如同上帝给予我的任务,让我牵着一只蜗牛去散步。在这个过程中,我深刻地领悟到了教育的真谛和师德的重要性。
正如那首《陪着蜗牛去散步》的诗中所说:“我催它,我唬 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略259字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 期待,因为我认为平时已经通过电话与家长沟通得很充分了。然而,当我走进这个女生的家时,我才意识到自己的想法是多么的天真。在家长面前,我尽可能地夸赞孩子的进步和优点,希望能够给家长带来一些欣慰。在这个过程中,我看到了孩子眼中闪烁的泪花。她告诉我,她从未想过老师会如此看重她,会如此用心地帮助她。那一刻,我深感自己的吝啬,吝啬于对她的夸赞和鼓励。
    从那次家访后,我开始改变自己的教学方式。我不再吝啬我的夸赞,只要学生有一点进步,我都会毫不吝啬地表达我的赞扬。慢慢地,我发现我的学生们都变得更加自信、更加积极了。他们不再是被我拽着走的蜗牛,而是自己奋力向前爬的蜗牛。
    在我的班级里,还有一个智力发展相对迟缓的女生。她常常显得疯疯癫癫,与同龄的孩子相比显得有些不同。然而,我并没有对她产生异样的眼光。相反,我更加努力地帮助她,鼓励她克服困难,不断进步。在我的引导下,她渐渐地学会了写字,虽然字写得歪歪扭扭,但她能够写出自己的心声。她还能背诵很多诗歌,尽管她的发音不够清晰,但每一句诗都充满了她对生活的热爱。
    这两个事例让我深刻地体会到,作为教师,我们不仅仅是传授知识的人,更是学生成长道路上的引路人。我们需要用心去关注每一个学生,用爱去温 ……(未完,全文共1117字,当前只显示672字,请阅读下面提示信息。收藏演讲稿:一段慢行的教育之旅

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