标题：演讲稿：甘做孩子未来的托起者

演讲稿：甘做孩子未来的托起者 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ “人到半山不停步，船到中流当奋楫”，此次能够借着“区管校聘”改革的东风参加竞聘活动，我感到由衷的高兴。 我叫**，现年45岁，毕业于**大学，曾担任小学低段班主任，面对竞聘岗位，我的态度是认真的，经验是丰富的，思路　……（快文网http://www.fanwy.cn省略245字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：演讲稿：甘做孩子未来的托起者 演讲稿：弘扬民族精神,凝聚强国力量 演讲稿：坚定少年初心，实现人生价值 演讲稿：牢记青年使命，高扬奋斗之帆 演讲稿：一段慢行的教育之旅 演讲稿：牢记初心使命，教书育人奉献 演讲稿：文化有大美 自信以持之 演讲稿：做温暖教师，兴阳光教育 演讲稿：培根铸魂育新人，启智润心担使命 演讲稿：廉洁家风 矿山分管安全工作的副矿长竞聘演讲稿 演讲稿：弘扬五四精神 挥洒青春激情 竞聘公司中层管理岗演讲稿提纲 学校关于”不忘初心跟党走，牢记使命勇担当“主题演讲稿 三是综合素质突出。工作期间，我全力做好学校、家长的沟通桥梁，推动家校共同教育取得新进展；我统筹优化班级各学科教学秩序，推动学习效率大幅提升提升；我为人思想正派，工作耐心，成熟而不乏激情，进取而懂得感恩，具备与班主任岗位相匹配的专业素养。 如果承蒙各位领导、评委的信任与支持，我竞聘成功，那么我将严格遵循教育规律，以“诲人不倦”的工作态度，做好班主任相关工作。 一是以“创新思维”抓教学。我将以新标准、新理念要求自己，探索新的教学方式，更加充分的调动学生课堂积极性，让学生“读”出来，用“读”的方式提高学生对知识的感知和吸收能力。同时，采用多媒体教学与传统教学相结合，注重课堂互动和趣味教学，引导学生进行思考，以思考进一步巩固学习成果，提高教学效率。 二是以“靶向思维”抓管理。作为班主任，我将把“教好书”和“育好人”深度融合，针对班级管理难点、痛点对症下药。一方面是重点建设班级文化环境，制定班规班约，开设班级荣誉墙，提高班集的整体荣誉感和责任心，另一方面是巧设班干部，让学生以主人翁身份参与班级管理，并通过竞争上岗等方式，培养学生的综合能力。 三是以“保障思维”提素质 ……（未完，全文共1058字，当前只显示637字，请阅读下面提示信息。收藏演讲稿：甘做孩子未来的托起者） 上一篇：县农牧局关于围绕产业发展助推乡村振兴的工作汇报提纲 下一篇：离婚起诉状 相关栏目：精彩演讲