| 标题：主题教育党课讲稿：以开门教育强作风建设聚民智共绘发展新图景 |
| 主题教育党课讲稿：以开门教育强作风建设聚民智共绘发展新图景 同志们： 在全党深入开展主题教育之际，今天，我们齐聚一堂，共同上这堂意义重大的党课，主要目的是：深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，全面落实党中央关于主题教育的决策部署，以“开门教育”为抓手，推动全市党员干部进一步察民情、纳民意、聚民智，深刻认识作风建设的重要性、紧迫性，明确新时代群众路线的实践要求，以刀刃向内的自我革命精神锤炼过硬作风，以集思广益的开放姿态凝聚发展合力，为全市高质量发展注入强劲动力。下面，我将从开门察民情、开门纳民意、开门聚民智三个维度，结合历史经验、现实案例与理论思考，和大家深入探讨新时代党员干部践行群众路线、推进作风建设的核心要义与实践路径。 一、开门察民情，以群众反馈为镜鉴找准作风症结 （一）察民情是作风建设的逻辑起点，彰显历史传承与时代价值 “知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句古语深刻揭示了一个真理：群众是执政成效的直接感知者，更是作风问题的敏锐洞察者。从商周时期“防民之口，甚于防川”的治国警示，到唐太宗“以人为镜，可以明得失”的执政智慧，再到_同志“没有调查，就没有发言权”的实践论断，中华民族五千年治国理政史与中国共产党百年奋斗史，始终贯穿着“以民为镜”的价值主线。 回望延安时期，党中央通过“大生产运动”“_运动”，组织干部深入田间地头，在与群众同吃同住同劳动中，及时发现并纠正了脱离实际的“主观主义”“宗派主义”等作风问题，为抗日战争胜利奠定了坚实作风基础。改革开放初期，小岗村村民按下的“红手印”，正是群众对僵化_的无声叩问，推动了家 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1167字，正式会员可完整阅读）…… 历史经验告诉我们，正视问题是解决问题的第一步。北宋范仲淹推行“庆历新政”时，曾以“明黜陟、抑侥幸”为核心整顿吏治，虽因触犯既得利益而失败，但其直面问题的勇气值得借鉴。今天，我们更要以“刮骨疗毒”的决心分析作风症结：从群众反映强烈的“办事排队久”问题，深挖审批流程中的冗余环节；从企业投诉的“政策落地慢”现象，查找部门协同中的机制障碍。某开发区在分析企业诉求时发现，项目审批中存在“互为前置”的怪圈，于是牵头12个部门绘制“审批流程图谱”，取消17项不合理前置条件，使项目落地时间缩短50%，这正是“以问题倒逼改革”的典型案例。 二、开门纳民意，以群众满意为标尺校准整改方向 （一）群众满意是作风建设的根本遵循，蕴含历史智慧与实践逻辑 “政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”《管子》中的这句名言，道破了_兴衰的关键在于民心向背。从汉代“文景之治”轻徭薄赋赢得百姓拥戴，到清代“康乾盛世”后期因吏治腐败走向衰落，历史反复证明：群众的满意度，是丈量为政得失的最终标尺。中国共产党自成立以来，始终把“人民满意”作为工作的出发点和落脚点，从延安时期的“精兵简政”到新时代的“脱贫攻坚”，每一次作风建设的深化，都是对群众期待的积极回应。 在我市的发展历程中，群众满意度同样是检验工作的“试金石”。2018年，我市曾因环境污染问题群众投诉量居高不下，市委市政府痛定思痛，启动“蓝天碧水”攻坚战，邀请群众代表参与污染企业关停、生态修复等全过程监督，经过三年治理，空气质量优良率从68%提升至89%，群众生态环境满意度跃居全省第三。这一转变深刻说明：只有把整改的“方向盘”交给群众，才能找准作风建设的正确航向。 当前，我市正开展“作风建设提升年”活动，通过第三方机构开展的群众满意度调查显示，干部服务态度、政策透明度等指标较去年有所提升，但在“问题解决时效性”“惠民政策获得感”等方面仍有短板。特别是在老旧小区改造中，部分群众反映“改造方案公示流于形式”“后续管理跟不上”，这反映出我们在纳民意的深度和广度上还需加强。 （二）构建全链条民意评价体系，让整改成效可感知可量化 1.以“公开晾晒”倒逼整改责任落实 “阳光是最好的防腐剂。”让群众监督整改，首先要做到整改过程透明化。我市在政府门户网站开设“作风整改进行时”专栏，对各部门查找出的1200余项作风问题及整改措施、完成时限进行公示，每月更新整改进度。某街道在整改“背街小巷环境脏乱”问题时，定期发布清理照片、规划图纸，邀请群众投票选择绿化方案，使整改满意度达到95%，较以往“闭门整改”提升30个百分点。 这种“晒问题、晒进度、晒成效”的做法，本质上是对“延安_”中“批评与自我批评”传统的创新发展。1942年_运动中，党中央通过“放手发动群众提意见”的方式，让党员干部在群众监督下纠正错误，这种做法在新时代依然具有生命力。我市某局在整改“服务企业主动性不足”问题时，邀请20家企业负责人担任“作风监督员”，定期开展“背对背”测评，推动该局建立了“企业需求24小时响应”机制，赢得了服务对象的认可。 2.以“量化指标”提升群众感受度 作风整改成效不能停留在“差不多”“有所改善”的模糊评价上，而应转化为可感知的具体指标。我市制定的《作风建设群众满意度评价指标体系》，涵盖办事效率、服务态度、问题解决率等6个一级指标、24个二级指标，每个指标都有明确的量化标准。如“办事效率”指标中，规定“即办件当场办结率100%”“承诺件按时办结率98%以上”，这些硬杠杠让群众评价有了“硬标尺”。 某区在推行“一窗通办”改革时，以群众等待时间不超过30分钟为目标，通过流程优化、人员培训，将平均等待时间从45分钟压缩至22分钟，同时设置“满意度评价器”，实时收集群众反馈。改革后，该区政务服务好评率从82%提升至97%，群众留言中“效率高”“服务好”等关键词出现频次增长3倍。这种“用数据说话、以成效服人”的做法，让作风整改有了实实在在的“成绩单”。 （三）以“闭环管理”巩固整改成果，防止问题反弹回潮 作风问题具有顽固性和反复性，整改一旦松劲，问题就会“回潮”。我市建立的“民意整改闭环机制”，包括“收集—研判—整改—反馈—评估”五个环节，形成工作闭环。去年，有群众反映某片区“黑车”非法营运问题反弹，相关部门在整改后，不仅加大了执法力度，还引入正规网约车企业，通过“疏堵结合”彻底解决了问题，群众投诉量从每月50余件降至个位数。 历史上，明成祖朱棣为防止吏治腐败，建立了“巡按御史”制度，定期对地方官员进行巡察，这种“常态化监督”的思路对我们很有启发。我市借鉴这一经验，组建了由退休干部、群众代表、媒体记者组成的“作风观察员”队伍，采取“四不两直”方式开展明察暗访，今年以来已发现并督促整改“窗口服务生冷硬”“政策宣传不到位”等问题237个。同时，将群众满意度纳入年度考核，权重占比达30%，对连续两年满意度低于80%的单位主要负责人进行约谈，形成了“整改不力就问责”的倒逼机制。 三、开门聚民智，以群众智慧为引擎推动作风提质 （一）聚民智是作风建设的动力源泉，承载历史经验与时代使命 “众智 ……（未完，全文共6300字，当前只显示3033字，请阅读下面提示信息。收藏主题教育党课讲稿：以开门教育强作风建设聚民智共绘发展新图景） 上一篇：主题教育党课讲稿：全面从严治党在路上 下一篇：主题教育党课讲稿：答好时代答卷，奋进伟大征程 相关栏目：教育 党课教案 作风 建筑 科技 党务讲话 科学发展 |