| 标题：主题教育党课讲稿：以钉钉子精神推进主题教育 |
| 主题教育党课讲稿：以钉钉子精神推进主题教育 同志们： 在全党深入开展主题教育之际，今天，我们齐聚一堂，共同上这堂意义重大的党课，主要目的是：引导全市党员干部深刻领会主题教育的内涵与要求，和大家深入探讨以钉钉子精神推进主题教育的重要性、紧迫性以及具体要求，希望能给大家带来一些思考和启示。 “为者常成，行者常至。”在推进党和国家事业发展的征程中，钉钉子精神犹如一股坚韧的力量，推动着我们不断前行。_总书记多次强调，干部干事创业要树立正确政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，发扬钉钉子精神，脚踏实地干。当前，我们正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面临着诸多挑战和困难。在这样的背景下，开展主题教育，并以钉钉子精神贯穿其中，具有极其重要的意义。 一、深刻认识钉钉子精神在主题教育中的重要性 （一）钉钉子精神是党的优良传统和作风的体现 中国共产党在近百年的奋斗历程中，始终秉持着坚韧不拔、持之以恒的精神品质。从新民主主义革命时期的艰苦斗争，到社会主义建设时期的探索前行，再到改革开放以来的飞速发展，无数共产党人以钉钉子般的执着，为实现国家独立、民族解放和人民幸福而不懈努力。例如，在革命战争年代，方志敏烈士面对敌人的威逼利诱，坚守信仰，宁死不屈，展现了共产党人坚定的理想信念和顽强的意志品质。他在狱中写下的《可爱的中国》，表达了对祖国的热爱和对未来的美好憧憬，激励着无数后来人。在社会主义建设时期，焦裕禄同志为了改变兰考的贫困面貌，不顾身患重病，带领群众治理风沙、盐碱和内涝，用生命诠释了共产党员的担当和奉献精神。他就像一颗钉子，深深扎根在兰考的土地 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1175字，正式会员可完整阅读）…… （二）严查彻析，在追根溯源中将钉子钉准 “惟以改过为能，不以无过为贵。”敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。在主题教育中，要以钉钉子精神找准问题、剖析根源，将钉子准确地钉在问题的关键处。一方面，要树立正确的问题意识。“问题是时代的_。”党员干部要善于发现问题，主动深入基层、深入群众，了解实际情况，倾听群众呼声，找出工作中存在的薄弱环节和突出问题。另一方面，要深刻剖析问题的根源。“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”对于发现的问题，不能仅仅停留在表面，要透过现象看本质，从思想认识、工作作风、_机制等方面深入分析问题产生的原因，找到问题的症结所在。只有这样，才能有的放矢地制定整改措施，确保问题得到彻底解决。例如，在一些地方存在的形式主义、官僚主义问题，其根源往往是党员干部的政绩观错位、责任心缺失。只有从思想深处加以剖析，引导党员干部树立正确的政绩观和价值观，才能从根本上杜绝形式主义、官僚主义的滋生。 （三）真纠实改，在常态长效中将钉子钉实 “行之力则知愈进，知之深则行愈达。”整改落实是主题教育的落脚点，也是检验主题教育成效的重要标准。要以钉钉子精神抓好整改落实，将钉子实实在在地钉牢，确保问题得到有效解决，取得长效。一是要明确整改责任。“有责必担当，失责必追究。”对于查摆出的问题，要明确责任单位和责任人，建立整改台账，实行销号管理。责任人要切实履行整改责任，按照整改要求和时限，认真抓好整改工作。二是要注重整改实效。“空谈误国，实干兴邦。”整改不能搞形式主义，不能做表面文章，要以实际效果为导向，真正解决群众关心的热点难点问题。要加强对整改工作的监督检查，定期对整改情况进行通报，对整改不力的单位和个人进行问责。三是要建立长效机制。“小智治事，大智治制。”要通过建立健全各项制度机制，将主题教育中的好经验好做法固化下来，形成常态长效的工作机制。例如，建立健全学习教育制度、调查研究制度、问题整改制度等，不断提高党的建设科学化水平，为党和国家事业发展提供坚实的制度保障。 三、以钉钉子精神推进主题教育的具体路径 （一）强化组织领导，为主题教育提供坚实保障 “火车跑得快，全靠车头带。”以钉钉子精神推进主题教育，必须强化组织领导，充分发挥各级党组织的领导核心作用和党员领导干部的示范引领作用。各级党组织要把主题教育作为一项重要政治任务，摆上重要议事日程，精心组织，周密部署。党组织书记要履行第一责任人职责，亲自抓、带头学、作表率，确保主题教育各项任务落到实处。要成立主题教育领导小组及其办公室，加强对主题教育的组织协调和指导督促。要制定科学合理的主题教育实施方案，明确目标任务、方法步骤和具体要求，确保主题教育有序推进。同时，要加强宣传引导，营造良好的舆论氛围，充分调动广大党员干部参与主题教育的积极性和主动性。例如，通过开设主题教育专栏、举办主题教育知识竞赛等形式，广泛宣传主题教育的重要意义、目标任务和进展成效，让广大党员干部深刻认识到主题教育的重要性，自觉投身到主题教育中来。 （二）坚持分类指导，增强主题教育的针对性和实效性 “因材施教，因人而异。”不同领域、不同行业的党员干部在工作性质、职责要求、文化程度等方面存在差异，开展主题教育不能“一刀切”，必须坚持分类指导，根据不同_的特点和实际情况，制定有针对性的措施和方法，确保主题教育符合实际、取得实效。对于机关党员干部，要突出政治引领，加强理论学习和党性锻炼，提高政治素质和业务能力，引导他们在服务中心、建设队伍中发挥先锋模范作用。对于基层党员干部，要注重联系实际，结合他们的工作特点和群众需求，开展形式多样的学习教育活动，提高他们服务群众的能力和水平。对于企业党员干部，要围绕企业发展目标，引导他们在推动企业转型升级、提高企业竞争力等方面发挥作用。例如，在农村基层党组织开展主题教育时，可以结合农村实际，通过举办农民夜校、田间地头宣讲等形式，用通俗易懂的语言向农民党员宣传党的政策和理论，让他们更好地理解和参与主题教育，同时引导他们在乡村振兴中发挥带头作用。 （三）加强督促检查，确保主题教育各项任务落到实处 “一分部署，九分落实。”加强督促检查是推动主题教育各项任务落实的重要手段。要建立健全督促检查机制，通过定期检查、随机抽查、专项督查等方式，对各级党组织开展主题教育情况进行全面检查和督促指导。要重点检查学习教育是否扎实、调查研究是否深入、问题整改是否到位等方面的情况。对发现的问题，要及时反馈，督促整改。要建立主题教育评估机制，通过群众评价、民意调查等方式，对主题教育的成效进行评估，确保主题教育真正让群众满意。同时，要将主题教育开展情况纳入党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，作为评价领导班子和领导干部的重要依据，对表现突出的单位和个人进行表彰奖励，对敷衍塞责、落实不力的进行严肃问责，形成鲜明的工作导向，推动主题教育各项任务落到实处。 四、以钉钉子精神推进主题教育，努力开创工作新局面 （一）将主题教育与推动经济高质量发展相结合 “发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。”以钉钉子精神推进主题教育，必须紧密结合经济发展实际，将主题教育的成果转化为推动经济高质量发展的强大动力。要通过主题教育，引导党员干部牢固树立新发展理念，深刻认识经济发展新常态，积极应对经济下行压力，推动经济结构调整和转型升级。要加强对经济形势的分析研判，找准本地区经济发展的优势和短板，制定切实可行的 ……（未完，全文共6344字，当前只显示3054字，请阅读下面提示信息。收藏主题教育党课讲稿：以钉钉子精神推进主题教育） 上一篇：主题教育党课讲稿：以过硬作风助力强国复兴 下一篇：主题教育党课讲稿：过紧日子，促党业兴 相关栏目：教育 党课教案 |