| 标题：在县初级中学建校30周年庆典暨2025年秋季开学典礼上的讲话 |
| 在县初级中学建校30周年庆典暨2025年秋季开学典礼上的讲话 尊敬的各位校友、同仁，亲爱的老师们、同学们，家长代表们： 大家上午好！八月的风里裹着桂香，校园里的梧桐叶正翻卷着三十载的光阴。今天，我们站在教学楼前的广场上，看朝阳穿过“**县初级中学”的鎏金校牌，在青石板路上投下斑驳的光影——这场景，与1995年9月1日那个飘着细雨的清晨如此相似，却又如此不同。那时的操场还是泥土地，教室是两排红砖砌成的平房，窗户用塑料布糊着挡风；今天的你们，脚下的塑胶跑道刚铺了三个月，教室里的智慧黑板能连接全球课堂，连传达室的张师傅都学会了用手机APP登记访客信息。三十载春秋流转，变的是校园的模样，不变的是教室里朗朗的书声，是走廊上师生的问候，是刻在每一块砖、每一片瓦里的教育初心。作为在这所学校工作了28年的“老**中人”，作为今天的校长，我站在这里，既感到无比自豪，更心怀敬畏。自豪的是，我们共同见证了这所乡村初中的蜕变；敬畏的是，三十 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略698字，正式会员可完整阅读）…… 二、第二个三十年：从“追赶”到“突围”的探索——那些点亮心灵的育人实践 如果说前三十年我们解决了“有没有”的问题，那么近十年，我们更多在思考“好不好”的答案。2018年，学校被列为“乡村教育振兴试点校”。当时有专家建议：“不如把资源集中到考试科目上，先提高升学率。”但我们班子开了七次讨论会，最终达成共识：乡村孩子的出路，从来不是“复制城市教育模式”，而是要找到属于自己的成长坐标。我们开始挖掘本土资源。**镇有300年剪纸历史，村里80岁的剪纸非遗传承人赵奶奶成了“校外辅导员”，每周三下午，她在美术教室教孩子们剪“连年有余”“吉祥牡丹”，现在，我们的剪纸社团已经拿了省级“非遗进校园”金奖；学校后面的山坡上有20亩野杏林，春天开花，秋天结果，生物组老师带着学生观察花期、测量果径，写成了《家乡杏林生态调查报告》，去年被《中学生物教学》杂志刊发；语文组开设“乡音课”，收集整理了20多首本地民谣，编成校本教材《**谣》，孩子们用方言朗读时，眼里的光比任何朗诵比赛都动人。我们更关注“看不见的成长”。去年冬天，高一（3）班的王小雨同学因为家庭变故情绪低落，班主任李老师发现她总在课间盯着窗外的麻雀看，便送了她一本《飞鸟集》，在扉页写道：“你看，小鸟也会遇到风雨，但它们的翅膀从未停止过练习飞翔。”后来，小雨在作文里写：“李老师没说大道理，可我这辈子都记得那本书的温度。”这样的故事，在我们的教师日志里有很多很多——张老师为留守儿童补课，把自己的电动车改成了“移动课堂”；陈老师坚持给每个学生写“成长手札”，三年下来写了20多本；就连后勤组的刘师傅，也会在学生生日时煮一碗长寿面，附上一张手写的祝福卡……这些探索或许不够“高大上”，却让我们更深刻地理解：教育不是工业流水线，而是农业——要尊重每粒种子的特性，要耐心等待发芽、抽枝、开花的过程。 三、第三个三十年：从“传承”到“创新”的使命——那些面向未来的教育承诺 站在三十年的节点上回望，我们最珍贵的财富是什么？不是漂亮的校舍，不是优异的成绩，而是一支“肯吃苦、有情怀、敢创新”的教师队伍，是一群“懂教育、重陪伴、共成长”的家长_，是一届届“怀感恩、敢担当、能创造”的校友。今天到场的校友中，有扎根乡村的医生李芳，有创办企业的企业家周明，有在山区支教的教师张敏，还有正在读大学的“00后”陈雨欣——她在发言稿里写：“小时候总觉得母校的老房子很破，现在才明白，那些漏雨的屋檐下，藏着最温暖的教育之光。”这些话语，是对我们最好的褒奖。 但教育永远在路上。未来三十年，我们将面临新的挑战：人工智能会改变学习方式，乡村振兴需要更多“懂技术、有文化”的新型农民，乡村孩子的心理健康问题需要更专业的关注……对此，我们已有思考：一是打造“有根”的课程体系。我们将深化“乡土文化+现代素养”课程改革，让剪纸、民谣、地方历史走进 ……（未完，全文共3266字，当前只显示1814字，请阅读下面提示信息。收藏在县初级中学建校30周年庆典暨2025年秋季开学典礼上的讲话） 上一篇：市生态环境局第一党支部2025年上半年履行全面从严治党主体责任工作情况报告 下一篇：区长在优化营商环境暨政府政务服务工作推进会上的讲话 相关栏目：教育 学校 季度半年 中秋节和国庆节专题 庆典致辞 开学 |