| 标题：在全县中层干部党性教育专题培训班上的交流发言 |
| 在全县中层干部党性教育专题培训班上的交流发言 同志们： 今天，我们齐聚县委党校，开展为期5天的中层干部党性教育专题培训。作为县委办公室一名在文字综合岗位工作了16年的“老文秘”，我既是学员，也是授课人。借这个机会，我想结合自身工作经历、观察思考，和大家聊一聊“中层干部如何在新征程上锤炼坚强党性”这个话题。 中层干部是县域发展的“中流砥柱”——上连决策、下抓落实，既是政策执行的“最后一公里”，也是联系群众的“最初一公里”；既是领导班子的“左膀右臂”，也是干部职工的“标杆榜样”。_总书记多次强调：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”对于中层干部而言，党性不是抽象的概念，而是体现在起草每一份文件时的政治把关、协调每一项任务时的担当作为、服务每一位群众时的初心温度里。 下面，我围绕“为何学、学什么、怎么干”三个方面，和大家作交流。 一、深悟“为何学”，在思想溯源中筑牢党性根基 为什么要把党性教育作为中层干部的“必修课”？这是由中层干部的特殊定位决定的，更是由当前发展形势、干部队伍建设现状倒逼的。 （一）从“政治责任”看，这是践行“两个维护”的必然要求 去年底，省委巡视组在我县反馈问题时，特别指出“个别中层干部存在‘上热中温下冷’现象——对党中央决策部署表态多、行动少，对群众急难愁盼推拖绕、打太极”。这不是个别现象。我在县委办工作这些年，参与 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略990字，正式会员可完整阅读）…… 二、细究“学什么”，在精准聚焦中把握党性内核 党性教育内容丰富、体系庞大，结合中层干部岗位职责和成长需求，我体会要抓住“三个重点”： （一）学理论要“钻进去”，做到“知其然更知其所以然” 理论上的成熟是政治上成熟的基础。但现实中，有的同志学理论“蜻蜓点水”——满足于“看过、读过、学过”，对“为什么中国式现代化是我们党领导人民长期探索和实践的重大成果”“新发展理念如何指导本地实践”等问题说不清、道不明。 我在办公室分管文字工作，有个切身体会：写材料最怕“没魂”——如果对党的创新理论理解不深，写出来的文件就会“空对空”；如果对上级精神把握不准，写出来的方案就会“两张皮”。去年起草《关于全面推进乡村振兴的实施意见》时，我和同事们用了1个月时间，逐字学习中央一号文件、省委一号文件，深入12个乡镇调研，访谈300多名干部群众，最终形成了“产业融合、生态宜居、文化铸魂、治理有效、共同富裕”五大板块，得到县委主要领导肯定。这说明：理论学习不是“完成任务”，而是“武装头脑”；不是“抄笔记、拍照片”，而是“解疑惑、找方法”。 这次培训为大家准备了《_新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《_关于调查研究论述摘编》等原著原文，还安排了“如何用党的创新理论指导分管工作”专题研讨。希望大家带着问题学、带着责任学，力争在5天内掌握“用理论分析问题、用理论推动工作”的基本方法。 （二）学传统要“沉下来”，做到“见贤思齐、薪火相传” 我们党在百年奋斗中形成了许多光荣传统和优良作风，比如实事求是、密切联系群众、批评与自我批评等。这些传统不是“老古董”，而是解决当下问题的“金钥匙”。 去年，我们组织办公室年轻干部到王庄村“红军长征旧居”开展现场教学。村里的老支书张大爷给我们讲了一个故事：1935年，红军路过王庄村时，有位战士饿极了，看到老乡家的红薯，却坚持先打了借条才挖。这个故事让我深受触动——80多年过去了，“不拿群众一针一线”的纪律要求依然管用，“与群众同甘共苦”的优良作风依然珍贵。 今年，我们在全县开展了“寻找身边的党性榜样”活动，选树了10名“群众贴心人”“攻坚先锋官”“廉洁标兵”。比如，县政务服务中心主任李芳，为解决群众“跑腿多”问题，牵头推出“一窗通办”改革，带领团队加班加点梳理127项审批事项，最终实现“进一扇门、办所有事”，群众满意度从82%提升到95%；再比如，县农业农村局农艺师王建国，30年如一日扎根田间地头，推广测土配方施肥技术，帮助农民亩均增收200元，自己却因长期劳累得了腰椎间盘突出。这些榜样的故事告诉我们：党性不是挂在墙上的标语，而是融入血脉的情怀；不是遥不可及的目标，而是脚踏实地的行动。 这次培训安排了“老党员口述历史”“红色家书诵读”“基层蹲点调研”等活动，就是希望大家走进历史、贴近群众，在鲜活的事例中感受传统的力量，在对比反思中找准自身的差距。 （三）学规矩要“严起来”，做到“心有所畏、行有所止” 党章是党的总章程，《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等是党员的行为准则。但有的同志对规矩“不上心”——认为“吃点喝点是小事”“打打擦边球没事”“搞点小特权正常”。 我曾在督查中发现，某单位办公室主任在公务接待中，虚列“资料费”“场地费”套取资金用于送礼；某乡镇干部在拆迁工作中，接受拆迁户赠送的土特产，最终被党纪处分。这些案例警示我们：规矩面前没有“小事”，小错不纠终成大患；纪律底线没有“例外”，破法必先破纪。 这次培训专门邀请县纪委监委同志作《中国共产党纪律处分条例》解读，还会组织观看《围猎·行贿者说》警示教育片，开展“我的岗位风险点”自查自纠。希望大家以“君子检身，常若有过”的态度，把纪律规矩刻在心上、抓在手上，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。 三、实抓“怎么干”，在知行合一中锤炼党性担当 学习的目的全在于运用。中层干部要把党性教育成果转化为干事创业的实际行动，关键要做到“三个融入”： （一）把党性融入“三服务”全过程，当好“参谋助手” 县委办公室是“中枢机关”，“三服务”（服务发展、服务决策、服务落实）是核心职责。大家作为办公室的中层干部，要把党性体现在“身在兵位、胸为帅谋”的担当上。 比如，办文要讲政治——起草文件时，必须对标党中央决策部署，确保政策衔接不走样、表述规范无差错；办会要讲效率——筹备会议时，必须坚持“能合并的合并、能简化的简化”，杜绝“会海”现象；办事要讲规矩——协调 ……（未完，全文共4631字，当前只显示2572字，请阅读下面提示信息。收藏在全县中层干部党性教育专题培训班上的交流发言） 上一篇：市委书记在市直机关中高层管理赋能及履职能力提升专题培训班上的动员讲话 下一篇：主题教育专题民主生活会个人检视剖析材料 相关栏目：干部 公务员 组工 组织讲话 党会报告 教育 培训 经验交流 会议发言 |