标题：以活动为载体 深入学习社会主义荣辱观

××区以活动为载体，深入学习社会主义荣辱观 　　一是利用××在线等宣传载体，加大宣传工作力度，形成浓厚教育氛围，营造和谐文明的人文环境。在城乡显著位置，设立文明公益广告牌、评议栏，开展道德评议会，倡导文明新风，　……（快文网http://www.fanwy.cn省略186字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：以活动为载体 深入学习社会主   深入学习贯彻新b_m法工作心得体会   2010年深入学习贯彻新b_m法工作心得体会   县第三批深入学习实践科学发展观活动总结   深入学习实践科学发展观活动第二阶段分析检查…   开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段…   林业：深入学习使用科学发展观进行林业建设   2010年深入学习国家新修订b_m法   胡主席深入学习实践科学发展观活动总结大会上…   从五个方面下功夫深入学习贯彻四项监督制度努…   深入学习实践科学发展观活动整改落实后续工作… ……（未完，全文共804字，当前只显示484字，请阅读下面提示信息。收藏以活动为载体 深入学习社会主义荣辱观） 上一篇：供电公司党风廉正建设经验交流材料 下一篇：走普治之路 育文明之花